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1、2.3 共建美好和谐社会,感受中国文化,中国传统建筑的艺术瑰宝-故宫,中国的茶文化,中国武术,北京奥运会会徽：中国印舞动的北京,文化特点：体现了中国特色社会主义的文化是继承性与创造性、民族性与开放性相统一的文化。,体味文化,寺塔,什么是先进的文化？,辨一辨,下列属于先进文化的有,刚正不阿的品质,拜金主义,信息数字化和网络化,西方文化中的平等博爱,封建迷信,网络游戏中的暴力、恐怖内容,中国四大古典名著,1、判断先进文化的标准,是否反映和适应生产力的发展要求；是否 代表和维护最广大人民的根本利益。,2、当代中国先进文化的含义,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的， 民族的科学的大众的社会主义文
2、化。 （三个“面向”，三个“的”）,3、先进文化的前进方向的指导思想： 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。,当代中国发展发展先进文化就是,建设社会主义精神文明,4、社会主义精神文明建设的内容,思想道德建设,教育科学文化建设,相互联系 相互渗透 不可分割,请你评论:,请你评论:,我们生活中有什么类似的不良行为？,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛2006年3月4日下午在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话时提出了“八个为荣、八个为耻”要求 。,以热爱祖国为荣,以服务人民为荣,以崇尚科学为荣,以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣,以诚实守信为荣,以遵纪守法为
3、荣,以艰苦奋斗为荣,以危害祖国为耻,以背离人民为耻,以愚昧无知为耻,以好逸恶劳为耻,以损人利己为耻,以见利忘义为耻,以违法乱纪为耻,以骄奢淫逸为耻,八荣,八耻,5、思想道德建设的重要性：,（1） 解决整个中华民族精神支柱和精神动力问题； （2）体现精神文明的性质和方向； （3）是发展先进文化的重要内容和中心环节。,6、加强思想道德建设的主要内容：,A、要切实加强社会主义核心价值体系建设,B、建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律 规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义 思想道德体系；,C、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。,7、加强
4、教育科学文化建设,重要性：,主要内容：,（1）提高全民族的科学文化素质 （2）为现代化建设提供智力支持。,一是教育和科学；,二是文学艺术、新闻出版、广播影视、 体育卫生等事业。,8、社会主义精神文明建设的根本任务,提高全民族的思想道德素质和科学文化 素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民，也是发展社会主义先进文化的根 本任务。 （提高“两个”素质，培养“四有”公民）,社会主义初级阶段的根本任务是：,以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。,2.3-4 实现社会和谐,一、建设和谐社会是人民的共同心愿,实现社会和谐、建设美好社会，是人类孜孜以求的社会理想 。, 中国古代论和谐
5、： “合异以为同”(老子) “君子和而不同” (孔子) “天时不如地利，地利不如人和”(孟子) “世外桃源”(陶渊明) “ 天人合一”,解读“和谐”,和谐社会是人类自古以来追求的理想社会，不同国家、民族都曾有人用各自的语言对这样一种理想社会作出各种各样的描述。,结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言,纵观中国传统文化，就会发现古人对和谐的理解是多方面、多层次的，是一种大和谐： “天地与我并生，而万物与我为一”庄子、 “天人合一”是人与自然的和谐； “天时不如地利，地利不如人和”、 “与人为善”、“
6、讲信修睦，尚辞让，去争夺”礼记强调的是人际关系的和谐；,“吾养吾浩然之气”是人自身的身心之和谐； “万邦协和”、“四海之内皆兄弟也”是民族与民族、国与国之间的和谐。,孙中山手书 礼记 大同书,“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。” 礼记 儒家的最高社会理想是世界大同。儒家的重要经典礼记描述了天下为公、诚信和睦、互帮互助、货尽其用、人尽其力、无私奉献的大同世界社会景象。 古人所
7、设计的大同社会理想，带有乌托邦的性质，但它作为一种崇高的目标和理想境界，始终引导着中华民族的志士仁人追求以人际和谐为基本特征的社会发展目标。,柏拉图和他的理想国,西方：柏拉图“公正即和谐” “乌托邦”,在理想国中柏拉图主要是探讨理想国家的问题。他认为，国家应有三等人：一是有智慧之德的统治者；二是有勇敢之德的卫国者；三是有节制之德的供养者。前两个等级拥有权力但不可拥有私产，第三等级有私产但不可有权力。他认为这三个等级就如同人体中的上中下三个部分，协调一致而无矛盾，只有各就其位，各谋其事，在上者治国有方，在下者不犯上作乱，就达到了正义，就犹如在一首完美的乐曲中达到了高度和谐。,二、社会主义和谐社会
8、的基本特征,民主法治，就是社会主义民主得到充 分发扬，依法治国基本方略得到切实落实。 公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。 诚信友善，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。,知识拓展,充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。 安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。 人与自然和谐相处，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文
9、明发展道路，促进人与自然的和谐，促进人与社会的和谐和全面发展。,仔细观察，下列图片反映的内容符不符合社会主义和谐社会的要求，并指出其符合或违背了社会主义和谐社会的什么特征。,合作探究,社会主义和谐社会还有哪些特征？,加强社会建设,1、请举出你的身边存在着哪些亟待解决的民生问题？这些问题的存在说明了什么？,2、请你说说解决民生问题的途径有哪些？,社会上仍存在着不和谐现象,贫富差距加大 浪费严重，资源紧张， 腐败现象 环境恶化 社会发展相对滞后，城乡差距、地区差距仍在扩大。 农业基础薄弱 就业压力巨大 经济结构不合理,构建和谐社会是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力！,三、如何构建和谐社
10、会,1、建设和谐社会党和国家能做什么？,加快推进以改善民生为重点的社会建设,三、如何构建和谐社会,1、建设和谐社会党和国家能做什么？,加快推进以改善民生为重点的社会建设,教育 就业 收入分配 社会保障 医疗卫生 社会管理,就业是民生之本，就学是民生之基，就医是民生之急，社会保障是民生之盾。,继续推进以改善民生为重点加强社会建设，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，促进社会和谐。 胡锦涛,时政分析,1、2009年2月28日，十一届人大常委会第七次会议高票表决通过了食品安全法。食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 2、2009年4月6日，中共中央国务院关
11、于深化医药卫生体制改革的意见公布。提出了“有效减轻居民就医费用负担，切实缓解看病难、看病贵”的近期目标。 3、2009年党和政府将采取一系列好政策促进农业稳定发展：提高粮食最低收购价，加大补贴；扶贫标准上调；开辟返乡农民工创业“绿色通道”；家电下乡，购全4项补贴近千元；农村低保，基本实现应保尽保等。,党和政府采取这些措施，其目的是什么？,党和政府采取的各种重要措施，促进社会和谐。,经济方面,（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； （2）坚持改革开放和计划生育的基本国策； （3）落实科学发展观，走可持续发展的道路。 （4）全面推进小康社会建设，坚持走共同富裕的道路； （5）坚持、完善公有制
12、为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，进一步完善社会主义市场经济体制。 （6）坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全资本、土地、技术等生产要素按贡献参与分配。 （7）统筹发展城乡经济，重视“三农”问题，统筹发展区域经济，实施西部开发、中部崛起、东部新发展战略等。,时政分析,文化方面,加强精神文明建设，发展社会主义先进文化， 坚持“四个尊重”方针，实施“科教兴国”、“人才强国”战略。增强自主创新能力，建设创新型国家。大力弘扬和培育民族精神，发扬艰苦创业的精神。,民主政治方面,（1）必须坚持党的领导和坚持走中国特色的社会主义道路。 （2）坚持人民代表大会制度，保证人民当家作主
13、。 （3）坚持依法治国和以德治国相结合，保障社会的公平正义。 （4）坚持“一国两制” 的方针，对台湾问题继续以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景。 （5）坚持民族区域自治制度，按照民族平等、团结和共同繁荣的原则正确处理民族关系。,这两幅漫画对我们有何启示？,和谐社会人人共享、人人有责、人人参与,和谐社会,和谐校园,和谐社区（和谐村镇）,和谐家庭,和谐世界,三、如何构建和谐社会,2、建设和谐社会我们能做什么？,努力学习知识，掌握过硬本领，培养创新意识和创新能力。 树立崇高理想，发扬艰苦创业的精神，为祖国和家乡的发展献计出力。 增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理 培养奉献意识，树立为人
14、民服务的思想。 增强环保意识，提高自己的文明素质。 从自己做起，从身边做起，为和谐社会建设出一分力，添一分彩。,1、我们建设的和谐社会是（ ） A.古代农业社会田园牧歌式的和谐 B.历代儒家期盼的大同世界 C.柏拉图的“理想国” D.社会主义和谐社会 2、我们所要建设的和谐社会应该是 民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处 等贵贱 均贫富 B. C. D.,D,课堂练习,A,3、下面对右图理解正确的有（ ） 实现社会和谐，是人类孜孜以求的社会理想 建设和谐社会，体现了人民群众的共同心愿 建设和谐社会是政府的事情，与青少年无关 和谐社会，人人共享 A、 B、 C、 D、,A,课堂练习,
