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1、中小學生資訊能力評量機制發展與推廣計畫高中階段期中審查報告,報告人：蕭顯勝 國立台灣師範大學 科技應用與人力資源發展學系,1,主要工作項目,邀請學科專家 組成工作小組 召開工作小組會議 編修已開發之教材 開發施測題庫 輔導評量應用學校50校 培訓評量應用教師50名 進行施測工作,2,邀請學科專家,邀請學科專家 邀請5位資訊教學相關領域之專家學者擔任高中階段計畫咨詢顧問 台灣師範大學資訊教育所陳明溥教授 台灣師範大學工業科技教育系方崇雄教授 台灣師範大學工業科技教育系林政宏教授 政治大學圖書資訊所陳志銘教授 臺北市立大同高中蔡志敏老師,3,組成工作小組,組成工作小組 邀請15位資深高中資訊教師發
2、展資訊融入各科教案模式，俾利訓練種子教師 研擬籌備相關會議，於97/12/27(六)辦理種子教師研討會 編修已開發之教材-依種子教師專長領域發展10個資訊融入教案,4,專案進度報告(2/4),5,組成工作小組,名單,開發教案,發展以情境式資訊能力應用之示範教案11份,http:/140.111.1.212/9.php 教學設計範例 高中階段教學活動設計彙編,http:/140.111.1.212/9.php 教學設計範例 高中階段教學活動設計彙編,題組開發,高中分項須發展完成10題題組開發,題組開發,其中題組班級成績單與競賽獎金分配業經4所學校12班級預試，並依據預試分析，完成施測題組修正；成
3、為正式施測題組。 另8題題組已完成第1次專家審查，進行第1次編修或申復程序。,題組開發,聘請6位審查專家進行審題作業,題組開發,輔導評量應用學校,輔導評量應用學校50所,輔導評量應用學校,各縣市參與施測學校數,輔導評量應用學校,15,施測學校名單,預試,16,預試學校名單,預試情況,17,種子老師工作會議,18,針對施測流程以及本計畫之資訊評量施測機制進行研討，以促成教師及研究間共識。 未能參與本次會議之學校以線上影音培訓方式了解本案施測流程，並請各校依時程規劃進入預約系統預約。,正式施測,19,正式施測情況,20,高中分項未來工作,21,接續輔助所有施測學校進行預約施測日期登記 協助施測老師完成相關施測工作 完成8個題組之審題作業,22,報告完畢敬請指教,
