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1、“综合性语言表达”概念阐释,根据新课标教材的特点，设计一道综合性“语言表达题”来考测语言表达，分值15分。题型可以是改写、扩写、续写类，描写类，评议分析类，图文转换类，应用说明类等。同时提出一项或几项语言表达或写作方面的具体要求，比如修辞的、句式的、人称的、角度的、手法的等等。,语言运用牢记“三有”,一、心中有大、小要求 二、文段有条理 三、手法有位置,二、描写类语言表达,（一）人物描写 （二）景物描写 （三）场面描写,场面描写须注意,第一，要交待清楚场面的背景。即一定要一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动画面，这就是场面。 第二，要在写好总体的基础上写具体。即要有重点，“点
2、面结合”式。 第三，要写出气氛。 第四，写场面要有顺序。,周测：场面（景）描写 巴金曾写给冰心这样一句赠言：“有你在，灯亮着。”这是说冰心是亿万读者心中的一盏明灯。其实，每个人心中都有一盏灯在亮着，照亮自己心中的阴暗之处，指引自己前行之路。 要求：请以“灯亮着”为中心描写一段具体的情景，并点明其象征意义。不少于200字。,存在问题,1.以记叙或议论代替描写，导致没有情景。 2.文段没有出现现实的灯。 3.没有点明灯的象征意义。 4.少字数。,范文展示,已夜半，一轮明月高高挂在天空中，奶奶房中还亮着灯。奶奶坐在床头，一手拿着线，另一只手拿着一件衣服，戴着老花镜，手指灵活地缝衣服，针在衣服上不停地
3、穿过。这件衣服因孩子不高兴，因此晚上缝衣服。过了不久，随着最后一针缝完，奶奶带着笑将线剪断，想着可爱的孩子，进入了梦乡。孩子一天天长大，他心里有一盏灯，永远亮着，那就是奶奶的爱。他在成长的路上，那盏灯永远指引着他。 【情景：奶奶缝孩子的衣服】 高三（17）吴止境,回家的路有一段没有路灯，黑暗肆意地蔓延。夜晚回家时，好像要撕开黑暗的帷布一样，我奋力而又心惊地走过那一段路。但是，每天晚上，总有那么一束光，从窗户里一丝一丝地渗出，静静地分裂着黑暗与恐惧。那束光仿佛是一个方向，一个鼓励，一阵温暖，让人忘记恐惧，勇敢地走下去。这是每天晚上母亲为我留着的一盏灯，它一直亮在我的心中。不管前方的路那么崎岖，那
4、么艰难，我总能坚强地走下去，因为总有那么一盏灯会伴我走过所有的黑暗，这盏灯就是母爱。 【情景：在回家路上】,作业,在学校举行的秋季运动会上，请你为“100米”比赛项目写一个场景。 要求： 1）要在结尾有一句主题句 2）以描写的表达方式为主 3）运用比喻、排比修辞 4）结构完整，语言简明、连贯 5）不少于200字 【标明修辞】,2014届高三上学期周测一,故都的秋一文中，作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋，展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象，写一段文字。 要求： （1）调动听觉、视觉和触觉，以写景状物为主。 （2）融入个人的感受和情思。 （2）运用拟人、排比的修辞手法。 （
5、3）不少于200字。,描写类景物（事物）,1.多角度、多层面（形、声、色等描绘，远、近、高、低等描写，视觉、听觉、触觉等描写，外在、内在品质等描绘）。 2.要突出景物特点。 3.寄予一定的感情（受）或哲理。,存在问题： 1.入题慢。 2.写感受太多，没有以写晨雾为主。 3.结尾谈感受不明显,我喜欢雾，喜欢冬天时乡村的晨雾。在很久之前就发现，冬天的早上走出家门映入眼帘的便是它。它像是舞台上翩翩起舞的舞者，一身素衣，更加显示出它洁白的美。而它背后的青山时隐时现，好像让它带上了点绿意。你听，它们前行时的私语，好像在讨论路径；你看，它们前行时的队伍，好像是在编排舞剧；你摸，它们会躲开你的手掌，好像惊恐
6、的小孩。放眼望去，那是一片晨雾，时而快步向前，时而滞留观赏，如此千变万化，又是那么的洁白，我怎会不爱。【高三（21）钟连玲】,2014届高三上学期周测三,小说祝福中，作者通过肖像描写、心理描写、动作描写突出了祥林嫂的性格、精神。请仿照其写法，从以下备选人物中任选一个进行描写。 易水诀别时的荆轲 举身赴清池时的刘兰芝 要求： （1）运用肖像描写、心理描写等描写技巧。（2）使用比喻、排比的修辞手法。 （3）描写生动形象，想象合理，符合人物原有的性格特征。 （4）不少于200字。,描写类人物,注意： 1.注意人物的描写手法要求：正面（肖像、动作、语言、心理、细节）描写，侧面（衬托、对比）描写。 2.
7、修辞手法、句式的要求。 3.刻画出人物的性格、品质、精神。,存在问题,1.如果要求没有指明人称，要依据语境确定人称。此次适合的人称是第三人称。 2.文段要使用书面语，不能用口语。 3.文段不要用文言文。 4.描写技巧、修辞手法要突出描写的对象。,范文：易水诀别时的荆轲,望不见友人的到来，加上太子丹的极力催促，荆轲失望的眼神立即变得坚定。内心勾画着自己在秦王宫殿前如何为国家报仇的场景，他嘴角微微上扬，心想着若自己一去不返，便会被众人笑话，整个国家的安危决定于他一人手中，他绝不能失败。此刻的他就像一枚决定最后胜负的棋子，若这步走错，带给他的便是国家的灭亡，百姓的死亡，后人的谩骂，秦国百姓的讥笑。伴随着高渐离的击筑声，荆轲眼神中流露出的是无畏与英勇，他仰天和歌，继而直视前方的大道，大步向前迈去。 【三（17）扶烟媛】,范文：举身赴清池时的刘兰芝,冷风瑟瑟，寒鸦哀啼，兰芝抬头看着昏暗的天空，再一次把委屈的泪水咽回肚子里。细细的柳叶眉紧紧皱着，眼神透露着绝望，婀娜的身姿，清秀的容颜如残花将要凋零一般萧索。心中仍旧含着满腔悲苦：“婆婆的棒打鸳鸯，兄长的逼婚；夫君的责怪。活着有什么意思呢？说好你作磐石，我作蒲苇，可如今”她的脚一步步迈向清池，丝毫没有畏惧之感。悲戚的鸦声是她的哭诉，阵阵的寒风是她的挣扎，落地的残花是她的姿容。她，就这样赴了清池。 【三（17）叶玉涛】,
