《2013年春七年级下册数学期末专题复习第7章平面直角坐标系ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年春七年级下册数学期末专题复习第7章平面直角坐标系ppt课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、收获的季节,期末总复习,第7章 平面直角坐标系,2.已知点P（n，3）到y轴的距离是4，则n=_.,典型例题,1.已知点P（2，3）在第_象限，到x轴的距离是_个单位，到y轴的距离是_个单位.,3.已知点P（2，3），Q（4，3）线段PQ=_,4.已知点P（2，3），Q（n，3）且PQ6，则n=_,5.已知点P（a，3），Q（1，b）且PQx轴，PQ6，则a+b=_,y轴，,1.在平面直角坐标系内，点P（-2,x2+1）所在的象限是（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限,2.点P（m,1-2m）的横坐标与纵坐标互为相反数，则点P一定在（ ） A、第一象限 B、第二象限
2、C、第三象限 D、第四象限,练习,3.点P(x,y)在第四象限，且x=2, y=3，则点P的坐标是_,5.在图中A（2，-4）、B（4，-3）、C（5，0），求四边形ABCO的面积。,4.点P在第四象限，且到x轴2个单位, 到y轴3个单位，则点P的坐标是_,6.如图所示，一个机器人从O点出发，向正东方向走3m到达A1点，再向正北方向走6m到达A2点，再向正西方向走9m到达A3点，再向正南方向走12m到达A4点，再向正东方向走15m到达A5点，按如此规律走下去，相对于点O，机器人走到A6时坐标是_，A2013时坐标是_。,7.在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（m，n），规定以下两种变换： （
3、1）f（m，n）=（m，-n）， 如f（2，1）=（2，-1）； （2）g（m，n）=（-m，-n）， 如g（2，1）=（-2，-1） 按照以上变换有：fg(3，4)=f(-3，-4)=(-3，4)， 那么gf（-3，2）=_,8.已知ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示 （1）图中点A的坐标为_；点C的坐标为_； （2）写出ABC向右平移7个单位的A、B、C的坐标； （3）求（2）中线段CA平移到CA所扫过的面积,求（2）中折线ABC平移到ABC所扫过的面积,求（2）中ABC平移到 ABC所扫过的面积,1.已知点A的坐标是（3，-5），则A点到x轴的距离是_. 2.点A（a，b）在第四象限
4、，则a_0，b_0.（用“”填空.）,3.已知点A在x轴上，位于原点右侧，距原点4个单位长度，则点A的坐标是_.,5,(4,0),巩固训练,4.已知点P（a+3，2-a）在y轴上，则点P的坐标是_.,5.若点M（-2a，3b）在第二象限，则点N（a,-b）在第_象限.,问题1：在y轴上的点，它的坐标有什么特殊？,问题2：如果点p在x轴上，它的坐标又是多少？有什么特殊？,解：-2a0 3b0，得：b0, 3b0 点N的横坐标a0,纵坐标-b0 点N 在第四象限.,(0,5),四,6.点B（-2,3）关于x轴对称的点的坐标是_，关于y轴对称的点的坐标是_，关于原点对称的点的坐标是_.,问题1：关于
5、x轴对称的点的坐标有什么关系？,问题2：关于y轴对称的点的坐标有什么关系？,问题3：关于原点对称的点的坐标有什么关系？,横坐标互为相反数 纵坐标不变.,横坐标不变 纵坐标互为相反数.,横坐标互为相反数 纵坐标互为相反数,(-2,-3),(2,3),(2,-3),7.如图6.5.1-1是某学校的平面示意图，请你建立适当的直角坐标系，描述各个地点的位置的坐标.,解：以教学楼为坐标原点，水平向右为x轴正方向，竖直向上为y轴正方向建立直角坐标系.,操场（3，4） 宿舍（-3，2） 艺术楼（-4，-1） 办公楼（-1，-2） 实验楼（4，-2） 教学楼（0，0）,1.已知点A的坐标是（-3，-2），则A
6、点到y轴的距离是_. 2.点A（a，-b）在第二象限，则a_0，b_0.（用“”填空.） 3.已知点A在y轴上，位于原点下方，距原点2个单位长度，则点A的坐标是_.,3,(0,-2),4.已知点P（a+3，2-a）在y轴上，则点P的坐标是_.,5.若点M（a，b）在第二象限，且|a|=3,|b|=2，则点M的坐标是_.,突破点：y轴上的点的横坐标为0，所以a+3=0 , a=-3.,（0，5）,解：M在第二象限,所以a0 . 因此，a=-3,b=2,（-3，2）,6.点B（2, -3） 关于x轴对称的点的坐标是_， 关于y轴对称的点的坐标是_， 关于原点对称的点的坐标是_.,请同学复述关于x轴，y 轴和原点对称的点的坐标有什么特征？,（2，3）,（-2，-3）,（-2，3）,7、将点Q（2，3）向左平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度得到点Q，则点Q的坐标为_。,(-3,1),(2, -1),(4, 3),(2, -1),(0, 0),(2, 4),(-1, 3),9.如果每个小正方形的边长都是1cm，请在图6.5.2-1中画出该图形向左平移6cm的图形，并计算出平移后该图形的面积.,解：连接AD,平移后该图形的面积是三角形ABD和ACD的面积之和.,通过这节课的学习,你有何收获?,通过这节课的复习,你有何收获?,回顾,课外作业,期末直通车,
