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1、学校国防教育计划学校国防教育计划槐芽中心小学国防教育工作计划xx年为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展。一、国防教育指导思想与教育目的：国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生不可缺少的基本教育。通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，
2、不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、国防教育原则：1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。三、工作重点：1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；2、学习国防地理，了解我国的领土、
3、领海、领空及周边国家；3、学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；7、了解历史上杰出的军事家。8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。四、国防教育主要形式：结合开设专题教育
4、课，进行课堂式国防教育；结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；运用现代传媒，进行载体式国防教育；运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。篇二:xx国防教育工作计划国防教育工作计划瑞山联小一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真执行全民国防教育法，落实国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划：二、主要任务1营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱
5、军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。2完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。3加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。4创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。三、具体工作1营造国防教育氛围（1）组织师生学习国防教育法，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。（2）抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。（3）开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。2发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。（1）与革命前辈配合，组织学生了解烈士，增强国防意识。（2
6、）组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。4加强国防教育队伍建设。（1）经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。（2）安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。（3）不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。5积极开展国防教育活动（1）每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。（2）求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。篇三:xx学年学校国防教育工作计划xx学年学校国防教育工作计划为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现
7、根据我学校的实际情况提出我校xx学年国防教育工作计划如下：一、国防教育指导思想与教育目的：通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。在开展国防教育过程中，尽量渗透法制教育，增强学生的法制观念。使全体学生逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、国防教育原则：1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育
8、的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。三、工作重点：1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；3、学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟
9、绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；7、了解历史上杰出的军事家。8、让学生了解坚决捍卫民族团结、国家统一。旗帜宣明的反对民族分裂。9、能与地方公安干警紧密联系增设校园警务室，并在学校开展法制教育宣传活动。学校国防教育计划.四、国防教育主要形式：结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育；结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；运用现代传媒，进行网络式国防教育；运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。五、活动主题安排1、开设专题教育
10、课，开展课堂式国防教育国防教育进课堂、进校园。班主任搜集各种资料，召开国防教育主题班会。语文、历史和政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。2、利用学科渗透，开展穿插式国防教育把国防知识渗透到学校文化课当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。这是开展国防教育的有效途径之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学习文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。在体育活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是结合广播体操对学生进行队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。要求
11、体育老师在教学中，把国防教育放在重要位置。3、利用学生军训，开展专题式国防教育学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习士兵必须掌握的基本技能外，还要进行政治教育，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。通过军姿、队列动作、军训系列教育讲座，激发学生的爱国热情，增强国防观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风。4、利用节假日、开展随机式国防教育依据国防教育法及教育局工作要点，利用重大节日、纪念日和全民“国防教育日”“拥军爱民月”时机，利用黑板报、led电子屏、主题班
12、会等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防观念。认真落实双拥工作，鼓励同学们利用节假日去为这些复原退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受当军人、做军烈属的光荣。此外，还可以结合教育基地、人文景观，开展阵地式国防教育，利用国防知识竞赛，开展答辩式国防教育，利用先进典型，开展激励式国防教育等等。灵石县第一职业高级中学xx年9月篇四:xx学年度学校国防教育工作计划文化路小学我爱国防教育活动计划一、指导思想在十一前夕，我校大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发学生爱军习武、献身国防的思想感情，努力营造关心国防、支持国
13、防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。二、教育目的通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。三、教育原则(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；(二)利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；(三)针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。四、教育内容和要求(一)13年级（绘制一幅画）国防知
14、识1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义；2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者；3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。国防观念1、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；2、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体、艰苦朴素、关心他人。(二)46年级国防知识1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在
15、国际社会中的重要地位；3、了解祖国的疆域及周边国家。国防观念1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫国的责任感；2、了解我国是一个统一的多民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；3、理解集体力量大于个人力量的道理，培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；4、学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。五、具体工作1、抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。2、在品德与社会课中渗透国防知识，让国防教育进入课堂。3、一至三年级学生绘制一幅以国防为主题的画，四至六年级创作一幅以国防为主题的手抄报。各班在走廊展出。4、辅导员利用升旗仪式和校园广播给学生讲座，积极开展国防教育活动西沟小学xx年度篇五:学校国防教育工作计划xx年国防教育工作计划为了进一步认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法，增强学生的国防观念，进一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校xx年国防教育工作计划如下：一、国防教育指导思想与教育目的：国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保
