《工作计划 创建绿色学校活动计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作计划 创建绿色学校活动计划（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、创建绿色学校活动计划创建绿色学校活动计划芒市职业教育中心xx年创建绿色学校工作计划我校自xx年被认定为云南省绿色学校以来，始终重视校园建设的整体规划，有计划分步骤地进行合理建设，把教学区、生活区、体育活动区、技能训练区分开，区间建有绿化带，种植各种花卉苗木。在绿化、美化、净化校园工作方面，我校提出的口号是“建设好一幢楼，绿化好一片地，管理好一片草，繁殖好一批苗。”绿化带的管理由职工管理，责任到人。力求将我校建设成一所花园式的校园，为师生提供良好的工作和学习环境。一、将环境教育纳入教育工作中利用政治学习、教研时间组织教职工学习有关环境教育文件，统一认识，明确环境教育的重要性外，组织任课教师集中学
2、习环境教育知识，研讨将环境教育渗透于学科教学的方法。各专业组要切合实际地指导学生开展各种各样的环境教育活动。二、加强环境教育宣传通过校园网站、板报、广播等方式对学校开展环境教育的活动及时宣传。以主题班会的形式，对学生进行环保卫生知识宣传。在植树节、世界环境日等活动日举行主题形式的宣传教育。三、组织活动校团委、德育处是学校环境教育的主阵地，结合环境教育主题，今年将组织开展各种丰富多彩、贴近学生生活的活动：1、开展环境教育活动在学生中开展“让校园更美”的主题环境教育活动。包括：（1）组织学生参观污染环境的企业、厂矿及污水处理厂，增强学生解环境污染对健康影响和节约用水、保护水资源等方面的意识；（2）
3、为校园绿化作调查、树木制作身份证，了解学校现有绿化状况、植物特征，对生态环境所起的促进保护作用等，然后将树木分门别类，自己设计、制作介绍牌，给树木办了身份证；（3）组织师生为校园添绿活动；（4）组织“废物利用环保制作”活动。增强学生环保意识，树立“校园是我家，环保靠大家”的思想和意识。2、开展节能降损知识教育今年我校将继续这项活动，把节能降损的知识宣传贯彻到底。安排德育处组织学生会成员对学校水、电、粮等进行调查，向全校师生发出“节粮、节水、节电从我做起”倡议。四、创造良好环境校园环境对学生起着潜移默化的作用，因此，学校在创建过程中，要重视校园环境建设，投入人力、财力，为学生创设一个“绿色”的学
4、习环境。1、将环境教育有效地渗透到学科教学中。在不影响正常教学任务完成和不加重学生的负担的同时，积极开展环境教育及环保活动，要求各学科教师在教学过程中根据教学大纲和教材要求，找准环境教育的切入点，把环境教育拓展和延伸到本专业当中去，根据实际适时、适量、自然地渗透，在潜移默化中提升学生和环境素养。2、给学生营造一个绿色环保的学习环境。学校利用一切可利用的空间植树、栽花、种草，让校园一年四季绿树成茵、鲜花常开，让学生随时随地都可以享受大自然的恩赐。给树木都挂上学生自己制作的介绍牌。在教学中，美术课可以到室外写生，语文课可以组织学生实地考察，加深要领，提高教学质量。3、给学生一个清洁、舒适的育人环境
5、。将学校公共活动场所按班级划分区域，实行每天两扫，定期开展教室、清洁区评比活动，做到始终保持整洁校园环境。4、继续开展控烟禁烟活动。要求教师不能在教室抽烟；学生严格禁烟。5、加强食堂卫生管理。要求食堂人员持证上岗，安排总务处和学生会成员不定时对食堂卫生和饭菜进行检查。xx年3月5日篇二:省绿色学校创建计划临海路小学xxxx年学年度省级绿色学校创建工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以学科渗透、环保竞赛、环保综合实践活动为手段，全面落实中小学环境教育实施指南，进一步增强师生环保意识，营造人人关心环保、参与环保、支持环保的浓郁氛围，做好创建省级绿色学校的各项基础工作。二、创建目标建立创建机构，
6、形成横向到边、纵向到底、上下联动、齐抓共管创建工作的组织体系；健全创建制度，落实创建计划，形成规范化创建、特色化管理、经常化考核的制度体系；拓宽教育途径，构建学校、家庭、社会三结合的环境教育体系；开展系列活动，突出环保内容，营造人人关心创建、个个参与环保的浓郁氛围，师生参与创建率100%。三、创建计划1.开展“我们的校园我们的家”校园护绿大行动（二月份，责任单位：环境教育组）2.利用植树节，开展青南小区调查活动。（三月份，责任单位：创绿活动组）3.开展校园植物调查活动。（四月份，责任单位：环境建设管理组）4.结合“母亲节”，自己动手，利用废弃物制作小物品向母亲献爱心。（五月份，责任单位：宣传材
7、料组）5.“65”世界环境日期间，以年级为单位开展“让我们的世界更绿更美”演讲比赛。（六月份，责任单位：创建办公室）6.开展“小海军环保行”夏令营活动（七、八月份，责任单位：创建办公室）7.开展环境专题教育活动。（九月份，责任单位：环境教育组）8.坚持做好校园清洁卫生等常规工作。（十月份，责任单位：环境建设管理组）9.做好创建整改工作，总结推广创建经验。（十一月份，责任单位：创建办公室）四、创建措施（一）成立创建组织，明确创建工作的具体要求。为切实加强对省级绿色学校创建工作的组织领导，经校委会研究，决定成立创建工作领导小组，近期将下发关于成立省级绿色学校创建工作领导小组的通知。校长翟新梅担任领
8、导小组组长，副校长张雷鸣任副组长，校长办、教导处、德育处、总务处、工会、少先大队的主要负责人为成员，领导小组成员明确分工，责任落实到人。领导小组成员职责分工、环境教育管理网格图、环境教育三结合网格图等，均应制作图板上墙，以便督查落实。（二）绿化美化净化校园，加强学校环保硬件建设。1.绿化校园。加强对校园的整体规划建设，扩大校园绿化面积。2.美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立校园环保宣传栏，定期宣传环保内容，努力营造环保氛围。3.净化校园。加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，开展评比；校园空气清新，卫生清洁，做到校园净化，教室整洁。4.加强学校环保硬件建设。
9、设立环保宣传标语、宣传栏、“爱护绿地”、“节约用水”等标语牌，创设良好的环保教育氛围。（三）利用多种途径，广泛开展宣传教育活动。1.少先队组织开展环境教育专题活动，继续开展“我们的校园我们的家”系列活动，开展校园内外植物环境调查，精心组织开展世界环境日、地球日、水日、爱鸟周、植树节等形式多样、内容丰富的环保教育日活动，提高教育的针对性与实效性。倡导绿色生活方式，开展节水节能活动，“拒绝白色污染”，自觉爱护资源，注意回收资源。“6.5”世界环境日期间开展系列环保教育活动，表彰一批“环保小卫士”。2.突出“保护环境，人人有责”的宣传教育。通过多种手段，大力宣传环保知识。利用宣传栏、国旗下讲话等宣传
10、形式开展环保宣传活动。3.各学科的任课教师对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选，将课文中渗透环境教育的内容，列入教学目标，结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。备好一节环保课。强化学科渗透，上好活动课和选修课。做到环境教育与学科渗透相结合，校内活动与校外时间相结合，课内教育与课外辅导相结合。（四）加强学生的养成教育。提高学生保护环境的自觉性，将每周五定为卫生日。继续强化学生的卫生习惯、环保习惯等养成教育。连云港市临海路小学xx年8月30日临海路小学xxxx学年度省级绿色学校创建工作计划一、指导思想以党的十七大精神为指针，以邓小平理论为指导，认真贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要，根据江苏省小学“
11、绿色学校”评估标准，结合学校实际，切实加强环境教育，加大环保宣传力度，积极开展各种环保活动，不断提高师生的环保意识，全面推进校园生态文明建设，高质量创建省级绿色学校。二、创建目标1.实施活动渗透，进一步增强师生环保意识。2.开展环保实践活动，养成良好行为习惯。3.加强校园“三化”建设，优化育人环境。三、创建计划四、创建措施（一）加强对创建工作的组织领导。对创建工作领导小组成员实行目标管理，强化责任，狠抓落实，确保高质量地完成创建的阶段性目标任务。（二）绿化美化净化校园，加强学校环保硬件建设。搞好校园整体规划，扩大校园绿化面积。进一步搞好校园美化净化，设立环保宣传标语、宣传栏、“爱护绿地”、“节
12、约用水”等标语牌，创设良好的环保教育氛围。（三）多措并举广泛开展环保宣传。学校少先大队要有计划地继续开展“我们的校园我们的家”系列活动。学科任课教师要对蕴含环保内容的课文进行有意识地筛选，将课文中渗透环境教育的内容，列入教学目标，结合学科特点在课堂教学中进行有机渗透。要通过宣传栏、国旗下讲话等宣传形式，大张旗鼓地宣传环境保护知识。连云港市临海路小学xx年8月30日临海路小学xxxx学年度省级绿色学校创建工作计划篇三:xx绿色学校工作计划xx年创建“绿色学校”计划一、指导思想以国务院关于基础教育改革与发展的决定为总纲，以可持续发展思想为指导，认真贯彻落实学校创建“绿色学校”的决定要求，努力把我校
13、办成突出的“绿色学校”。并以此为载体，全面推进素质教育。二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让小学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。5、通过学校创建“绿色学校”活动的开
14、展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项过程管理，抓出成效，争取在
15、创建“绿色学校”复查中过关。三、计划实施时间和工作进度安排：（一）启动创建工程，成立领导机构。把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理之中，形成与素质教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标迈进。（二）制定创建“绿色学校”计划1、为了计划切实可行，学校在计划前对照“绿色学校”创建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过观察、座谈等方法，了解情况，分析结果，为制定计划提供依据。2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组，在人力、经费有保障的条件下，从课程（语文、品德与生活社会、科学）渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创建“绿色学校”的计划。(三)实施创建“绿色学校”计划：1、制定学校创建“绿色学校”各项管理制度。在充分调查研究的基础上，制定创建“绿色学校”管理制度、环境保护制度、创建“绿色学校”会议制度、创建“绿色教室”标准、创建“绿色学校”总结制度创建“绿色学校”奖惩制度等多项制度，真正把创建活动纳入制度化管理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。2、组织指导：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境知识和能力直接涉及到创建“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工提供各种环境教育培训与指导的机会。具体进行以下三方面的培训：参加上级组织的培训，
