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1、智斗,汪曾祺,教学目标： 1.了解有关戏剧知识。 2.理解剧情结构，把握其戏剧冲突。 3.以人物唱段、道白为基点，分析人物形象。 4.分角色朗读演唱。 教学重点： 1.理清结构，把握戏剧冲突。 2.以唱段、道白感受人物形象。,简介戏剧知识：,（一）戏剧定义： 戏剧是与诗歌、散文、小说并列的文学体裁，是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。,（三）戏剧特点：,1.剧本必须适合舞台演出。戏剧本身不会受到时间和空间的限制。 2.必须有集中尖锐的矛盾冲突（戏剧冲突）。 3.戏剧语言包括人物语言和舞台说明。,走近作者,江苏高邮人。我国著
2、名小说家、散文家、戏剧家。他的小说受戒和大淖记事都曾获奖，一些作品还被翻译到国外。他还曾创作和改编了京剧范进中举、王昭君及现代京剧沙家浜等。剧作家沙叶新评价他的作品是“字里行间有书香味，有江南的泥土芳香” 员。,汪曾祺（19201997）,剧情简介及背景：,抗日战争时期，某部和敌人迂回作战，一度撤离常熟一带，留下18个伤病员。指导员郭建光带领18个伤病员，在阳澄湖畔的沙家浜镇养伤。他们和当地群众结下鱼水之情。日寇疯狂扫荡，反动武装忠义救国军的头子胡传魁、刁德一秉承日寇大佐黑田旨意，千方百计企图搜捕伤病员。郭建光率领伤病员暂时隐蔽在芦苇荡里。沙家浜镇的党支部书记阿庆嫂以开茶馆为名，实际上是党的地
3、下联络员。她利用胡传魁、刁德一之间的矛盾，机智地与他们进行了斗争，并在党的领导和群众的协助下冲破险阻，终于使18个伤病员安全转移。伤病员安全脱险后，胡一刁当着阿庆嫂的面拷问沙奶奶和革命群众，企图破坏沙家浜的党组织。阿庆嫂和沙奶奶互相掩护，沙奶奶痛斥敌人，阿庆嫂乘机了解敌军司令部虚实。某部主力回兵东进。郭建光率领痊愈归队的战士们，配合大部队的行动，组成突击排直插沙家浜，活捉了日寇黑田和汉奸胡传魁、刁德一。沙家浜重新回到人民的手中。,课文分析：,1.分角色朗读，熟悉剧情，感受人物形象 2.分析：三个主要人物各是怎样？用一个字概括。,智,猾,蠢,阿庆嫂,刁德一,胡传魁,3.分析人物语言，理解弦外之音。 “这回来了，可得多住些日子” 虚为热情好客，实为摸底。 “哎，这个女人是司令恩人，不寻常。” 怀疑，暗示又不冒犯上司。,拓展延伸,欣赏视频资料沙家浜,
