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1、xx年基层支部学习xx年基层支部学习第1党支部学习制度为促进学习型组织、学习型支部、学习型个人建设，不断提高广大党员干部的政治理论水平和业务素质，建立学习长效机制，制定本制度。一、党支部学习的组织：党支部学习由支部书记（或书记委托组织委员）主持，支部全体党员参加，部分内容可吸收非党同志参加。二、党支部学习的内容马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想；党的十七大和十七届三中、四中全会精神；社会主义荣辱观，特别是中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则；各级党委政府重大决策部署；党章及党建方面的理论知识。三、党支部学习的时间每周五下午为支部集中学习时
2、间。集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由主持人决定。四、党支部学习的形式党支部的学习采用集中学习、分散学习、自学、专题讲座、推荐文章（文件）、主题发言等形式进行学习。五、学习要求（1）要树立终身学习的理念，积极参加各级组织的学习活动，不断提高个人理论素养和工作水平。（2）党支部每年年初要制定详细的学习计划，党员干部个人要按照学习计划安排认真落实学习任务。（3）要合理处理工学矛盾，坚持自学，在参加集中学习的同时，每年至少要自主选择读两本好书，认真记好学习笔记，撰写学习心得。（4）实行严格的考勤，每次学习认真做好签到。（5）参加学习培训时要严格要求自己，自觉遵守各项规章制度，学习时间必须关闭手机
3、或调为振动，非特殊情况中途不得外出，切实保证学习的正常进行。（6）要发扬理论联系实际的学风。坚持学理论、议大事、转观念、出思路、促发展，在求深、求实、求新上下功夫，形成浓厚的学习氛围。结合工作和劳动生产实际，认真学好各项学习内容，有意识地、自觉地指导工作实践。第2党支部学习制度为加强党员的理论学习，全面提高党员理论素养和业务能力，充分发挥党员先锋模范作用，规范学习活动，提升学习质量，特制订本学习制度。一、参加人员参加人员为局机关和下属事业单位全体党员，必要时可吸收非党人员参加。二、学习内容学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，学习党的路线方针政策、法律法规以及与林
4、业相关的业务知识。三、学习时间原则上每周一晚上进行集中学习，如有特殊情况，可酌情调整，并提前半天通知。四、学习方式（一）以集中为主，分散自学为辅。分散自学时要求在办公室进行，按照学习计划结合工作实际安排自学内容，或按通知要求的内容进行，并做好笔记。（二）每月安排集中学习不少于2次（），采取集体讨论、交流发言、专家辅导等多种形式进行。（三）通常每月安排一次局领导或处（室、站）牵头负责学习课题的集中宣讲、交流。五、学习要求（一）党支部学习实行支部书记负责制，支部书记负责集中学习的主持或指定其他支部委员主持，学习计划和内容的审定，组织对学习制度落实情况的考核。（二）宣传委员负责每年年初制订学习计划，
5、报支部书记审定后组织实施，负责学习材料的准备，学习时间和内容的通知，学习情况的记录和考勤工作。（三）各处（室）、站负责人要为本部门人员的自学创造良好的学习环境和学习氛围，组织好本部门人员参加集中学习，做好本部门负责的学习课题的准备和研讨工作。（四）参加人员要妥善安排好手头的工作，按时参加集中学习；因故不能参加的，要向支部书记请假。（五）学习中，要遵守有关会场规定。手机设置于振动或静音状态，无特殊情况不在学习室内接、打电话，不随意走动；要准备专用笔记本，认真记录学习内容，以备查阅；组织讨论时，要积极发言。第3党支部学习制度1、制订明确的学习计划，党小组长定期检查每位党员的学习笔记，并认真做好评定
6、意见。2、每次集中学习，党员主动签到，支部书记认真作好考勤记录。3、为每位党员统一发放学习手册。4、每次集中学习、讨论、交流或党员自学，都认真作好学习笔记。5、每位党员自选主题认真撰写学习心得体会。6、党员因故不能参加集中学习必须事先请假，征得支部书记同意，但事后应及时补课。7、保持党员先进性教育活动的长效机制，党员学习活动与支部核心组政治学习相结合；党员组织生活和民主评议党员活动相结合。8、党支部安排学习活动，要合理安排各项工作，一切其他的活动让位于此，保证每个党员都能参加组织生活。第4党支部党员学习制度一、每月的第一周的星期一为两委班子成员及全体党员学习日。二、采取集体学习与自学相结合的方
7、式进行。集体学习由党支部书记主持，学习中要突出实效性和针对性，注意做到理论联系实际。三、集中学习，严格考勤，并做好学习记录，有文化的党员也要做好个人笔记，并作为年终考核党支部、评议党员政治学习的重要依据之一。四、在学习的基础上，结合本居实际，开展专题讨论。两委班子成员讨论，每年不得少于3次，全体党员讨论，每年不得少于2次，并要做好记录。五、每名党员，尤其两委班子成员要在集中学习和自学的基础上，坚持记好学习笔记，写出心得体会。六、学习内容：1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表主要思想。2、学习中国共产党章程、时事政治、党在农村的路线、方针和政策、法律法规和农村实用科学技术及上级党
8、委的有关文件精神等。3、学习公民道德建设实施纲要、居规民约等。4、结合理论学习，联系当地实际，立足当地优势，探讨脱贫致富、发展经济的路子。第5党支部学习活动制度一、党支部学习会每月一次，由支部委员组织召开。主要内容：学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学习贯彻科学发展观，学习党章和党的文件，学习党内法规；讨论贯彻党支部和上级党委的决议决定、指示；党员汇报交流工作和思想，开展批评与自我批评；研究入党积极分子和预备党员的培养、教育情况；提出对党员的奖惩意见等。二、支委会每月一次，由党支部书记组织主持。主要内容：研究讨论支部年度工作计划，分析研究思想政治工作和党员的教育、管
9、理和监督，研究讨论党员的发展工作，分析研究对党员的评议评先，研究安排党支部活动，研究支委会的自身建设，开展批评与自我批评等。三、党支部大会每年至少两次，由党支部负责召开。主要内容：总结报告支部和支委会的工作，听取党员意见；讨论决定支部工作计划、措施等重大问题及支部委员会提交的其他问题；向党员布置工作任务；讨论决定新党员的发展、预备党员的转正、党员积极分子的评选、违纪党员的处理；选举支部委员会、增补和撤销支部委员等。四、党课制度每年不少于两次，由党支部负责组织，由支部委员轮流担任授课人，也可参加由局党组统一组织的党课活动。党课内容主要是对党员进行党的基本路线、基本理论、基本知识的教育，进行世界观
10、、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观教育，进行理想、信念、宗旨、纪律和党的优良传统、形势任务等教育。党课教育活动可吸收要求入党的积极分子参加。五、组织生活会制度每半年召开一次，由党支部召开，必要时可增加专题组织生活会。党的组织生活要增强政治性、思想性和原则性，以增强党性锻炼为重点。要组织党员对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合自己在理想信念、宗旨观念、工作作风、办事效率、服务水平、依法行政和廉洁自律等方面的情况，认真开展批评与自我批评。要通过组织生活会，切实帮助党员纠正存在的不足和问题，从而提高思想认识，促进各项工作。六、述职述廉制度述职述廉每年一次，一般结合年度党风廉政建设
11、工作考核进行，党支部负责人在本支部党员大会上述职述廉（应当邀请本单位群众代表参加），并组织参加会议的党员群众进行民主测评。述职，要报告学习、思想、工作、作风等方面的情况，特别是履行职责和完成工作任务的情况；述廉，要报告履行党风廉政建设责任制情况和本人廉洁自律情况。第二篇xx年基层支部学习xx基层支部建设工作考察报告为拓展建工委系统党建工作创新的思路、方法，完善党建工作程序，加强基层党组织建设，学习和借鉴兄弟单位的先进经验，5月11日至5月18日，建工委系统各单位主管党建工作的领导一行10人，赴四川省考察学习了党建工作。此次考察的重点内容：一是基层支部目标管理，增强基层党组织的凝聚里力和战斗力；
12、二是完善党建制度建设，建立长效机制。通过考察我们感到,四川省某单位在加强基层党支部建设上有一些新思路、新措施，有许多值得我们学习借鉴的地方。现将考察情况报告如下：一、基本情况四川省某单位是党委建制，隶属于四川省直属工委，并接受本单位党组的指导。四川省某单位党委下辖厅机关和几个直属企业的支部。近几年来，四川省某单位面对建设行业的特点，在不断加强党建工作方面不断探索，锐意创新，取得了明显成效。他们的主要做法是：（一）以党支部工作手册为基础，使基层支部工作规范化。四川省某单位党委隶属于四川省直属工委，党委书记和基层党支部书记都是经过全体党员产生的，是届任制，都存在到时间换届的问题，也就是他们的基层党
13、务干部轮换的几率比较大。加上基层党支部委员大都是兼职，日常还有很忙的业务工作，他们的时间绝大部分都用在了业务上，很少顾及支部工作，所以他们很少有精力和时间学习基层党务工作知识、研究支部工作；也由于没有系统的支部工作资料可以参考，这些兼职基层党务干部工作起来难度大，支部工作经常处于被动状态。为了解决这些问题，让换届选举上来的基层党务干部（特别是支部书记）能在短时间内掌握支部工作流程、尽快进入工作角色的问题，四川省某单位为每名支部书记配发了党支部工作手册。党支部工作手册主要分六个部分。一是使用说明。简要解说了使用党支部工作手册的方法要求。二是支部的工作制度。规定了基层支部的主要职责、工作制度。明确
14、了支部工作的依据、要求、规范等。三是支部委员的工作职责。规定了支部书记和委员的工作任务和职责，明确了作为基层党务干部都应该干些什么、都该怎么干。四是支部工作经常使用到的文件，如党费收缴使用规定、发展程序等，并进行了详细的说明。这便于我们最基层的党务工作者在执行党的有关规定时有明确的依据。五是支部基本情况。要求使用者详细登记支部的全面情况。这可以使支部的基本情况一目了然，也可以在支部成员由于换届、调动等原因出现变化时，使工作的接交更规范、更全面。六是支部工作记录。便于支部在组织活动时及时记录、规范记载，也有利于对支部工作的开展情况进行检查、考核。不论什么时候，通过党支部工作手册，都可以使上级党组
15、织对支部的工作情况有一个全面的了解，都可以使新任的支部成员在短时间内对支部工作进行基本了解和掌握。这样，方便了支部工作的开展，对党员的管理工作发挥了良好促进作用。（二）以党委（支部）建设目标管理考核表为手段，强化目标管理，把“虚”功做实。支部工作是党的一切工作的基础,为了将基础工作抓牢,四川省某单位建立了科学合理的目标管理机制，以党委（支部）建设目标管理考核表为载体，努力使“软任务”变成“硬指标”，将能够量化的工作任务尽量量化，不能够量化的，进行准确定性，不能模棱两可、似是而非。党委（支部）建设目标管理考核表主要分六大块对支部进行考核，主要包括班子建设、党员教育和管理、党风党纪建设、发展党员工
16、作、职工思想政治工作和基础工作等，共计100分，每个考核项目又根据实际需要分成若干考核目标和要求，根据工作重要程度赋予一定的分值，同时提高重点工作、难点工作的考核分值。通过半年总结、年终考核，自查、互查、巡查，自评、互评、考评等方式，对支部工作进行全面考察、打分评比，用分值来比对支部间工作的成效，年终按照打分结果进行表彰。当然，支部工作的优劣，四川省某单位党委也并不是完全按照以上六项得分的情况确定的，他们还明确规定了对支部出现的一些情况实行“一票否决”，如果存在班子不团结的、未完成工作任务的、有党员受党纪政纪处分的，支部将被评为不合格。只有得分在95分以上的支部，才能被评为先进党支部。为了增强支部
