《工作计划 2021小学科普工作计划年度》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工作计划 2021小学科普工作计划年度(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、xx小学科普工作计划,年度xx小学科普工作计划,年度xxxx学年度楚才小学科技(环境)教育工作计划一、指导思想坚持“以人为本、开发潜能、培养兴趣、发展个性、锻炼能力、激励创新”的教育理念,坚持以“科学发展观”和“创建和谐社会”来引领科技活动的工作,围绕“开拓、创新、提高、推进”的工作主题,挖掘潜能,发展个性,提高我校学生的科学素养。高度重视环保模范城市创建工作,把创建环保模范城市作为我校环保教育工作重点来抓。以区教育局及区少科站工作要点为指导,以推进素质教育为目标,以全面提高青少年科学素养为宗旨,培养学生的创新精神与实践能力,开展丰富多彩的校园科普系列活动。二、主要目标1、积极推进科技类拓展型
2、、探究型课程的建设,以第二课堂为主阵地开展内容丰富、形式多样的科技普及教育。2、加强科普宣传,让学生有更多的机会了解身边的、生活中的科学。在实践中了解并掌握更多的科技知识,领略科技前沿的风景。3、充分利用校内外的资源,推动学校的科技教育的发展,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以学科科技活动为基本形式,以探究性学习和兴趣活动为抓手,将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来,促进学生全面发展。4、积极参加市、区级各项科技竞赛,争创佳绩,为校争光。三、实施措施(一)抓校园环境建设,营造良好的育人环境。利用墙壁、宣传橱窗、黑板专刊、红领巾广播、网络等及时播报(放)科普新闻,宣传科普知识,使校
3、园的每一处均有渗透科普气息。(二)建设科普教师队伍,培养高素质的师资。安排科技辅导员积极参加各级科技教育培训,积极组织教师参加科技特色方面的教学论文、方案评比,力争获奖、发表,提高科技辅导员在区内外的知名度。(三)组织开展科普活动,积极参加各类竞赛。四、主要工作1、抓好科技环境教育师资队伍建设。科技环境教育师资队伍建设是推动学校科技环境教育深入开展的关键,能否稳定、扎实、有效地开展科技环境教育,取决于有没有一支高素质的师资队伍。2、借助学科教育渗透科技知识,以科学、劳技、综合实践、信息技术等学科为主渠道,让学生系统地学习科学技术知识,了解科技的进步给我们人类带来的便捷,培养学生对科普的浓厚兴趣
4、。3、组织学生参加其它学科竞赛。学科竞赛是激励学生奋发向上的一项卓有成效的活动,也是选拔培养优秀苗子的一条重要途径。要组织好这项活动,必须依靠科技辅导员,对学生中的科学爱好者从小加以培养,让他们的才华得到充分展示,要吸引更多的学生投入到科学竞赛活动中来。学校将与有关部门配合,举办环保、科技等方面的知识竞赛,以丰富学生的科学知识。4、积极组织好学校的科普兴趣小组活动(无线电、航空模型、航海模型等),抓好我校传统科技项目无线电测向活动的训练和辅导,保证活动时间、人员、场地、内容的落实,同时抓好航空模型和航海模型活动,争取更多的学生参加科技兴趣小组。通过兴趣小组活动开展的同时,做好学生各类科学竞赛的
5、辅导工作,力争在市、区各类科技竞赛中多出成绩,出好成绩。洪山区楚才小学xx.9篇二:xx年科普工作计划安排表xx年科普工作计划安排表23篇三:xx年小学学校年度工作计划新丰镇方强小学xx年度工作计划过去的一个学年,在区教育局的正确领导下,不断更新教育教学观念,提高管理水平,为新学年工作奠定了坚实基础。带着成功的喜悦和失败的困惑,我们跨入了新一个年度的门坎,又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验和教训的基础上,特拟定本学年度工作计划:指导思想:xx年,是全面落实“十三五”教育发展规划的开局之年。学校教育工作将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近
6、平总书记系列重要讲话为指导,认真落实全国、全省、盐城市教育工作会议部署,加快推进教育现代化建设,以提高教育教学质量和教师教学水平为宗旨,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风,加大管理的力度和广度,结合实际,加大学校内部改革,加快学校规范化建设管理的步伐,努力创建一个让人民群众满意的学校,使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。工作思路:1、树形象创新风通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。2、强素质更观念以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一
7、支能适应新课程改革需要的教师队伍。3、抓管理要质量监督、协调、教学,管理是我校的主要工作内容,而管理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平。新建微机房,加强装备管理与使用,以管理调动广大教师积极性,以管理提高教育教学质量。4、抓好创建工作。抓好省健康教育促进学校铜牌创建、省教育技术装备先进校创建、智慧校园、书香校园等工作。工作目标1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,整个学年不发生责任事故。2、以课程改革为指导,开展课堂教学练兵,改进教师教学行为,促使教师教育教学能力的提高。4、加大德育工作力度,拓宽德育工作渠道,强化德
8、育工作成果,抓好学生行为规范教育。5、加强师德教育,使教师以能修身,以德育人,适应教育新形势的需要。6、做好校务公开及财务管理工作。杜绝不合理的开支,加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实行学校财产承包责任制,对各班级、各办公室等公物实行登记承包管理。多渠道筹措资金,改善学校办学条件。具体工作:一、抓好常规管理,进一步规范办学行为。1.规范各项规章制度。依据江苏省中小学管理规范和学校章程,结合学校具体情况,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,尤其是要完善学校绩效考核制度,通过绩效考核来引导班子队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。xx小学科普工作计
9、划,年度.2.规范校务公开制度。继续建立校长信箱,公开校长邮箱;发挥工会民主监督职能,通过工会组织改选,健全教代会机构,开好教代会,利用好校园网的教师交流空间,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过6小时,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺
10、术2+1活动”,创新阳光体育活动。4.规范招生行为。严格执行区教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成xx年招生工作。5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用;规范临时人员的用工制度加大学生宿舍管理和就餐管理的力度,保证学生有良好的生活环境。xx小学科普工作计划,年度.6、做好装备水平提升工作。新建微机房,进一步加强教育装备的管理与使用,积极创建教育技术装备先进校。二、开展丰富多彩的活动,进一步创新德育模式1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况,确立本年级的教育管理制度、主题活动,初步
11、建立起各年级的德育工作重点:低年级以习惯养成教育为主,中年级以心理健康教育为主,高年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案,并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性,结合重大节假日,开展多种形式的活动。xx年学校将积极开展“智慧校园”、“书香校园”等创建活动,并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查问卷,了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。在此基础上建立学生成长档案,为特殊学生配备成长导师,依据学生的个性特点和教
12、育需求,提出合理、科学的意见和建议,为每位学生成长提供个性化的服务。4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。5.抓好班主任队伍建设。要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论文。在此基础上
13、,完成班主任工作课题的申报与研究工作,完善班主任论坛、班主任考核制度,形成一支有特色的班主任队伍。三、加强教学研究,进一步打造有效课堂。积极构建有效课堂新模式,促进学生有效学习和教师有效教学。在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上,逐步形成我校特色的课堂教学模式。1重视集体备课,提高备课质量。坚持加强集体备课,发挥规模教学优势。做到“四定”、“四统一”。四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备,教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统一”:授课进度、教学要求、课堂作业、检测练习要统一。主备人提前将备课内容(包括教案、学案、课件)电子稿发给组内成员讨论,同组教师应在
14、集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。2优化上课环节,突出主体参与。认真执行课程表和作息时间,能充分挖掘各种教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,教学过程把握恰当,教学环节紧凑流畅;尊重学生人格,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,引导和鼓励学生的主体参与,激活学生的思维,使每个学生、每堂课都学有所获;强化实验教学,做好课堂演示实验,开齐学生分组实验,鼓励和引导学生进行创新实验。3精心设计作业,切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则,根据学生的实际,形成有特色的校本作业,做到难易适度,确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业,减轻学生负担。建立学生错题档案,指导学生配备
15、好各科错题集,有针对性地强化错题订正,提高作业的效度。4.实施科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。抓好23个重点课题的研究,抓紧校本教材和校本作业的研究,广泛开展学科和个人课题(草根式课题)研究,每一项研究都要拿出实实在在的东西来。四、创新机制,进一步促进教师专业发展。1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神,并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力,通过开展学生评教、学生评选“最喜爱的教师”等活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向,以促进学生更快更好地发展。2.完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案,发挥绩效考核
16、的导向作用,促进教师间的良性竞争,促进教师队伍发展,为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。3.实施名师工程。激发教师的自我发展意识,发掘教师的发展潜能。完善“骨干教师”评选制度和程序,制定教师专业成长规划,让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动,为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子,促进教师的专业成长。4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊,引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师;引领读书小组组织活动,建立教师沙龙平台,引导教师走内涵发展之路,不断提升个人品位。5.加强校本培训。邀请教育教学专家来校讲学;利用暑期和假日,除积极参加市教育局组织的各类培训活动,还