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1、普通高等学校土木工程专业精编系列规划教材,土木工程制图 主编 蒲小琼,目录,下页,上页,1 制图的基本知识和基本技能,目录,下页,上页,内容提要,能力要求,本章主要内容包括工程制图国家标准的基本规定和制 图的基本知识、绘图工具的使用、基本几何作图、绘图的 方法与步骤等。本章的教学重点为图纸的幅面及格式、比 例、字体、图线、尺寸标注等。教学难点为基本几何作 图、平面图形的绘图步骤等。,通过本章的学习，学生应学会正确使用三角板、圆 规、分规、曲线板等绘图工具和仪器，掌握常规的几何 作图方法和技巧，能准确地绘制各种平面图形。,1.1 制图的基本规定 1.2 绘图工具、仪器及其使用方法 1.3 几何作
2、图 1.4 平面图形的分析与作图步骤 1.5 工程实训 习题与思考题,目录,下页,上页,1 制图的基本知识和基本技能,图样是工程技术界的共同语言，是产品或工程设计结果的一种表达形式，是产品制造或工程施工的依据，是组织和管理生产的重要技术文件。为了便于技术信息交流，对图样必须作出统一的规定。 由国家指定专门机关负责组织制定的全国范围内执行的标准，称为“国家标准”，简称“国标”，代号为“GB”；由“国际标准化组织”制定的世界范围内使用的国际标准，代号为“ISO”。目前，在建筑方面， 国内执行的制图标准主要有：房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001-2010）、总图制图标准（GB/T 50103
3、-2010）、建筑制图标准（GB/T50104-2010）、建筑结构制图标准（GB/T 50105-2010）等。,目录,下页,上页,1.1.1 图纸幅面和格式,图纸的基本幅面有五种：A0、A1、A2、A3、A4。 必要时，可按规定加长幅面，加长后的幅面尺寸是由基本 幅面的短边整数倍增加后而形成,1.1.1.1图纸幅面,（1）基本幅面,图纸幅面和格式,（2） 加长幅面,1.1.1.2 标题栏与会签栏,标题栏和会签栏是图纸提供图样信息的栏目， 它们的位置应按图1-1、图1-2 绘出，标题栏应根据工程的需要选择其尺寸、格式及分区。签字栏应包括实名列 和签名列。,1.1.2 比 例,图样的比例，应为
4、图形与实物相对应的线性尺寸之比。比例的符号为“:”，比例应 以阿拉伯数字表示，如1:1、1:5、1:200。比例的大小是指其比值的大小，如1:10 大于 比例宜注写在图名的右侧，字的基准线应取平；比例的字高宜比图名的字高小一号 或二号，如图1-4 所示。,1.1.3 字体,图纸上所需书写的文字、数字或符号等，均应笔画清晰、字体端正、排列整齐；标点符号应清楚正确。 字体的高度（用h 表示，单位为mm）习惯上称为字体的号数，如字高为7mm 就是7 号字。文字的字高，应从表1-3 中选用。字高大于10mm 的文字宜采用TRUETYPE 字体，若需要书写更大的字，其高度应按2 的倍数递增。,1.1.3
5、.1 汉字,图样及说明中的汉字，宜采用长仿宋体（矢量字体）或黑体，同一图纸字体种类不应超过两种。长仿宋体的宽度与高度的关系应符合表1-4 的规定，黑体字的宽度与高度应相同。大标题、图册封面、地形图等的汉字，也可书写成其他字体，但应易于辨认。,特点：笔画粗细均匀、横平竖直、 刚劲有力、起落分明、书写规则,1.1.3.2 数字和字母,1.1.4 图线,1.1.5 尺寸标注的基本规则,1.1.5.1 尺寸的组成,一个完整的尺寸应包括尺寸界线、尺寸线、尺寸的起止符号和尺寸数字.,（1）尺寸界线：尺寸界线表示尺寸的范围,（2）尺寸线：尺寸线应用细实线绘制，一般应与被注长度平行。,（3）尺寸起止符号：尺寸
6、起止符号一般用中粗（0.7b）斜短线绘制，其倾斜方向应 与尺寸界线成顺时针45角，长度宜为23 mm。,（4）尺寸数字：图样上的尺寸，应以尺寸数字为准，不得从图上直接量取。,任何图线都不得穿过数字，在断面图中写数字处，应留空不画剖面线，如图1-12（c） 中所示。,尺寸数字的方向一般应依据其方向注写在靠近尺寸线的上方中部，当尺寸线为水平 位置时，尺寸数字在尺寸线上方，字头朝上； 垂直位置时，尺寸数字在尺寸线左边，字 头朝左； 倾斜位置时， 要使字头有朝上的趋势，如图1-13（a）所示，应尽量避免在该 图中30影线范围内标注尺寸，无法避免时， 可按图1-13（b）所示书写。,1.1.5.2 各类
7、尺寸的标注,（1）线性尺寸的标注,尺寸数字宜标注在图样轮廓线以外,图样轮廓线以外的尺寸界线， 距图样最外轮廓之间的距离，不宜小于 10mm,互相平行的尺寸线，应从被注写的图样轮廓线由近向远整齐排列，较 小尺寸应离轮廓线较近，较大尺寸应离轮廓线较远,（2）直径、半径及球径的尺寸标注, 直径的标注, 半径的标注,（3）角度、弧长、弦长的尺寸标注, 角度的标注, 弧长的标注,（4）坡度的标注,1.2.1 图板、丁字尺和三角板,图板的规格一般有： 0#、1#、2# 0#图板最大（A0图纸）， 1#图板是0 #图板的一半（ A1图纸），2#图板是1#图板的一半（ A2以下图纸） 图板木质较好、板面光滑，
8、四周为硬木边框，边框必须保持笔直，不得破损，绘图时，丁字尺靠在左边框上。,图2-1 绘图板,图2-2 丁字尺,图2-3 三角板,图2-4 三角板与丁字尺配合画各种不同 角度的倾斜线,2.1.2比例尺,图2-5 比例尺,常用制图工具,图2-6 圆规,1、圆规 一脚为钢针， 一脚为铅芯。 主要用于 画圆和圆弧。,2、分规 两脚均为钢针。 用于量取尺寸 和截取线段。,图2-7 分规,图2-1-1 铅笔及其用法,1、铅笔,图2-8 铅芯的长度和形状,三角板配合丁字尺画垂直线和各种倾斜线,2.1.5模板、曲线板和擦图片,1、模板,图2-10 建筑模板,2、曲线板,图2-11 曲线板,3、擦图片,图2-1
9、2 擦图片,绘制工具与仪器的使用方法,1.3.1 直线段和两平行线间距离的等分,1.3.1.1 等分任意直线段,七等分直线段,1.3.1.2 等分两平行线之间的距离,1.3.2 内接正多边形,1.3.2.1 正六边形,a） 三角板法 b） 圆规法,1.3.2 内接正多边形,1.3.2.1 正六边形,a） 三角板法,1.3.2 内接正多边形,1.3.2.2正n边形,1.3.2 椭圆的画法,1.3.2.1 已知长短轴画椭圆,（1）用同心圆法画椭圆,1.3.2 椭圆的画法,1.3.2.1已知长短轴画椭圆,（2）用四心圆法画椭圆,1.3.2 椭圆的画法,1.3.2.2 已知共轭直径MN、KL 画椭圆（
10、八点法）,1.3.3 圆弧连接,1.3.3.1 圆弧连接的作图原理,1.3.3.2 圆弧连接形式,（1） 用圆弧连接两已知直线,（3）用圆弧连接一直线与一圆弧,（2）用圆弧连接两已知圆弧,（1） 用圆弧连接两已知直线,（2）用圆弧连接两已知圆弧,（3）用圆弧连接一直线与一圆弧,1.4.1 平面图形的尺寸分析和线段分析,1.4.1.1 平面图形的尺寸分析,（1）定形尺寸 确定图中线段长短、圆弧半径大小、角度的大小等的尺寸 称为定形尺寸,（2）定位尺寸 确定图中各部分（线段或图形）之间相互位置的尺寸称 为定位尺寸。,1.4.1 平面图形的尺寸分析和线段分析,1.4.1.2平面图形的线段分析,1、
11、已知线段：既有定形尺寸，又有定位尺寸，能直接画出的线段。 、中间线段：有定形尺寸，但定位尺寸不齐全， 必须依赖附加的一个几何条件才能画出的线 段。 、连接线段：只有定形尺寸，没有定位尺寸的线段。,1.4.1.3 作图步骤,画图时，应先画出已知线段，再画出中间线段，最后画 出连接线段。,1.4.2 绘图的一般方法和步骤,1.4.2.1 尺规绘图,、准备工作。 (1)阅读有关参考资料,并了解所画图形的内容和要求。 (2)准备必要的工具和用品。 2、选定图幅和比例,估计图形大小,确定图纸幅面。 3、选定图纸。 、画底稿。 (1)用H或2H的铅笔画底稿。 (2)画图框和标题栏。 (3)布置图形。,(4
12、)先画图形的基准线、对称线、中心线及主要轮廓线，然后由大到小，由整体到局部，画出其他所有图线。 (5)完成底稿后,应认真检查、修改,并擦去多余图线。 5、铅笔加深。,1.4.2 绘图的一般方法和步骤,1.4.2.1 尺规绘图,(4)先画图形的基准线、对称线、中心线及主要轮廓线，然后由大到小，由整体到局部，画出其他所有图线。 (5)完成底稿后,应认真检查、修改,并擦去多余图线。 5、铅笔加深。 6、上墨,1.4.2 绘图的一般方法和步骤,1.4.2.1 尺规绘图,徒手绘图是一种不用绘图仪器而按目测比例徒手画出的图样，这种图样称为草图或徒手图。,1.4.2 绘图的一般方法和步骤,1.4.2.2 徒
13、手绘图,根据平面图形的分析与作图步骤用铅笔在A3 图纸上（横放） 抄绘习题集第7 页的平面图形。,1.图纸幅面的代号有哪几种？其尺寸分别有什么规定？不同幅面 代号的图纸之间有什么关系？ 2.什么是比例？图样上标注的尺寸与画图比例有无关系？ 3.工程图样对字体有哪些要求？长仿宋体的特点是什么？字 体的号数说明什么？ 4.建筑图样中的图线的宽度分几种？粗实线、中虚线、点画线 和细实线的线宽是多少？其主要用途是什么？ 5.一个完整的尺寸由哪些要素组成？各有哪些基本规定？ 6.已知平面上非圆曲线上的一系列点，怎样用曲线板将它们连 成光滑曲线？ 7.叙述按长短轴用同心圆法作椭圆、按长短轴用四心圆法作近 似椭圆的作图过程。 8.什么是圆弧连接？圆弧与圆弧连接时，其连接点应在什么地 方？作图方法有哪些规律？ 9.平面图形线段分析的根据和目的是什么？,
