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1、人教版七年级语文下册课外阅读理解阅读训练及解析 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1阅读下面材料，完成小题。 读无字之书，即依靠身体力行去读天地之书、读自然之书、读自然之书，是人类永远不 能放弃的基本阅读方式。“ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，古人陆游的读书警示，是 为至理名言。 读文字之书，在可预见的将来仍是不可取代的。阅读者可以拿起笔来，边读边记，写眉 批，作旁注，留下阅读与思考的宝贵痕迹。这对人类思维方式和思想能力的培养具有不可 替代的作用。 读屏幕之书，即电子阅读，方便快捷，信息量大，优势极为明显。 （1）请用一句话概括这三段文字的中心意思。（不超30 字） （2）你觉得读哪
2、种书有意义，请结合阅读经历写一段不少于100 字的文字。 【答案】 （1）读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。 （2）我觉得读无字之书最有意义。俗话说，实践出真知。无字之书强调通过实践获得知 识，读无字之书要仔细观察、不断思考、反复实践，像河中石鲁）中的老兵就是善读无字 之书的典范。我在做实验时，总要尽可能自己寻找材料多做几次，反复验证实验结论；在 电脑课上，也会把老师讲过的技巧多加练习 这样，往往会有意外的收获，获得的知识必 定是牢固的。 【解析】 【分析】 第一段：读无字之书的意义；第二段：读文字之书的意义；第三段： 读屏幕之书的意义；三段概括为：读无字之书、文字之书、屏幕
3、之书，有各自的意义和价 值。 本题为开放性试题，考生可根据材料内容，结合自己的生活体验，选择其中一种来表达 自己的观点。 故答案为： 读无字之书、文字之书、屏幕之书，有各自的意义和价值。 我觉得读无字之书最有意义。俗话说，实践出真知。无字之书强调通过实践获得知识， 读无字之书要仔细观察、不断思考、反复实践，像河中石鲁）中的老兵就是善读无字之书 的典范。我在做实验时，总要尽可能自己寻找材料多做几次，反复验证实验结论；在电脑 课上，也会把老师讲过的技巧多加练习 这样，往往会有意外的收获，获得的知识必定是 牢固的。 【点评】 本题考查考生的概括能力。解答此题要整体感知文章，理解文章的内容，理清 思路
4、，注意概括的语言要简洁，注意括号内字数的限制。 本题考查考生的表达能力和生活体验。解答此题考生要注意结合材料的内容，选取与自 己生活经历相符合或相近的内容来写。观点要鲜明，论据要充分，条理要清楚。 2阅读夏游依安植物园，回答下列小题。 依安植物园，坐落于北方小城依安县，是镶嵌在乌裕尔河湿地上的一颗璀璨明珠。植 物园的东廊门颇具民族特色，由几块巨石堆叠而成，气势恢宏。 顺着大门向里走，一条宽阔平坦的主干道，路面铺着坚硬的油渣，院内有两条主干 道，成十字花型，位于园中心。除了园林绿化车，其它车是不允许入内的，行人可以在路 上放心自在地行走。 在植物园的东北角有一处曲曲折折的长廊，一眼望不到头。如果
5、是盛夏，植物的枝叶 藤蔓爬满长廊上面的丝网，一片绿荫将长廊笼罩，阳光星星点点地洒落下来，游人穿行在 绿叶繁花嫩叶当中兴致盎然。 现在是初夏，藤蔓还没有爬上去。两边青绿的果实缀满枝头，李子、樱桃、葡萄，触 手可及。走在长廊里，扑面吹来松脂的芳香和草木的气息，芳香似乎也是青葱色的。 在长廊尽头，立着一块巨石，大约有几吨重，巨石上刻着四个大字，“ 紫气东来 ” 。在 巨石的东北角，有一处迷宫，环形的通道，系植物墙，有点像游戏中的丛林场景。 迷宫的四周种植着我叫不上名字的花草，那种花外形有点像串红，却又比串红的花小 得多，成串的花朵只有米粒大小，粉色的密密麻麻的花中有数不尽的蜜蜂蝴蝶，还有那丑 陋的红
6、背甲壳虫也来凑热闹。 行走在曲曲折折的石块铺就的路上，满被树荫笼罩，一片清凉，通向植物园正北面的 假山。不时有游人擦肩而过，有疾步如飞的健身者，有缓慢行走的老者，有衣裙如花的女 子，有活泼撒欢的小孩。一群群孩子们欢悦得像花丛中的蝴蝶，兴奋地摆出各种姿势和造 型，父母们抢抓镜头拍照。 假山不算太高，沿着曲曲折折的石头台阶登上山顶，站在亭上，凭栏临风，享受凉风 轻拂，十分惬意。举目远眺植物园，园内景色尽收眼底。 假山的南面一帘瀑布哗哗地流淌，水花飞溅，水声清越，水气氤氲，尽现水的活力和 灵性，又是游人的一个拍照点。假山南面的空地是一个圆型的塑胶运动场地。中间有喷 泉，每到晚上，喷泉便会喷出各种各样
7、造型不一的水柱，水柱成花开形状，时如莲花开 放，时如菊花绽开，中间还不时喷射出一条冲天的水柱，能冲激到旗杆那么高。雪白的水 花落地，砸出美妙的响声，落水进溅的水花扑面飞来，给驻足观看的游人们送上一丝清 凉。 假山的北面是一个人工湖，将假山环绕起来。湖水碧绿，大小不一的鱼儿在水中追 逐，不时跃出水面，露出美丽的鳞片，红的黄的花的黑的，煞是好看，美丽的鱼儿让人不 自觉想到 “ 锦鳞游泳、沉鳞竞跃” 的场面。燕子不时在假山上空盘旋飞行，不时贴到水面上 嬉戏。 ?湖的四周有各种各样的雕塑，惟妙惟肖，栩栩如生：有鹿妈妈带领着一头小鹿；有两 匹吃草饮水的马儿；有骑在牛背上吹笛子的牧牛娃；有洒水洗浴的美人鱼
8、；有几只展翅欲 飞的仙鹤；还有身披蓑衣垂钓的老翁。 ?这个湖的东南角还有曲曲折折的廊桥架在湖面上，廊桥的一头是个亭子。湖边有一口 老井，旁边放着辘轳、木桶、饮水槽，尽显田园风光。人在湖边游览，仿佛身处乡野，又 如置身于江南梦幻水乡。 ?我从湖的西侧顺着林中小道来到植物园的西北角。植物园里简直没有一片空地，草 坪、花卉和树木将每一个角落都安排得满满的，展现无限生机。经过人工培育的各种各样 的花卉散布园中，成为整齐划一的造型各异的几何形状。有的花贴着地面，有的花亭亭玉 立，有的花鲜艳夺目，有的花素颜内敛，有的花一见如故，有的花素未谋面。各种各样的 花千姿百态、争奇斗艳、蜂围蝶绕、沁人心脾，令人心神
9、愉悦。 ?大片的森林绵延不绝，有挺拔的云中杨、婆娑的柳树、洁白雅致的白桦树、浓郁芳香 的松树、修剪成球型的榆树。设计者还别出心裁，一些树的树干上还挂着可自由出入的鸟 笼子，可供鸟儿玩耍。植物园东南角孔雀笼子里有十几只孔雀，看到游人围观就会开屏展 示， “ 似与游者相乐” ，赢得游人们的阵阵惊叫和赞许。不久的将来，这里一定会成为鸟鸣 嘤嘤的地方，成为鸟儿的天堂。 ?依安植物园是集生态、绿化、休闲、健身、娱乐、环保于一体的生态园林，现已成为 省内闻名遐迩的北方名胜，四季景色各异，每天游人如织。 ?夏季时节，徜徉于依安植物园，真是美不胜收，让人心旷神怡、流连忘返。 （作者：邢占双，系依安县初中语文教
10、师，有改动。） （1）本文是以什么为线索组织文章的？ （2）第 段划线语句运用了哪种修辞方法？ （3）第 段划线语句运用了哪几种感官来写，体会其写景状物的妙处。 （4）本文表达了作者怎样的情感？ 【答案】 （1）作者游踪 （2）通感 （3）运用视觉、听觉、触觉等多种感官，突出喷泉给人们带来的喜悦和凉爽快感。 （4）本文表达了作者喜爱、依恋依安植物园的思想感情。 【解析】 【分析】（ 1）结合 “ 顺着大门向里走，一条宽阔平坦的主干道”“在植物园的东北 角有一处曲曲折折的长廊，一眼望不到头。”“在巨石的东北角，有一处迷宫，环形的通 道，系植物墙，有点像游戏中的丛林场景。”“迷宫的四周种植着我叫不
11、上名字的花草”“行 走在曲曲折折的石块铺就的路上，满被树荫笼罩，一片清凉，通向植物园正北面的假山。” 等分析得出：本文是以“ 地点变换（作者游踪）” 为线索组织文章的。 （2）“ 芳香 ” 是嗅觉， “ 青葱色 ” 是视觉。 （ 3）要求学生结合五种感觉：视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉等。然后结合划线句分 析： “ 雪白的水花落地，砸出美妙的响声” 是视觉，听觉；“ 落水进溅的水花扑面飞来，给驻 足观看的游人们送上一丝清凉。” 是触觉。 （4）结合 “ 徜徉于依安植物园，真是美不胜收，让人心旷神怡、流连忘返。” 分析得出： 表达了作者对依安植物园的喜爱、流连忘返的思想感情。 故答案为： 作者游踪
12、； 通感 ； 运用视觉、听觉、触觉等多种感官，突出喷泉给人们带来的喜悦和凉爽快感。 本文表达了作者喜爱、依恋依安植物园的思想感情。 【点评】 本题考查记叙线索的判定。解答此题关键要了解有关线索的知识。线索，是贯 穿文章始终的脉络。一般以时间的推移、空间的变换、人物、事件、物品、作者的思想感 情变化等为线索。 本题考查修辞方法的把握，注意通感修辞的把握。通感修辞格又叫“ 移觉 ” ，通感就是把 不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“ 以感觉写感觉” 。文学艺术创作和鉴赏 中各种感觉器官间的互相沟通。指视觉、听觉、触觉、嗅觉等等各种官能可以沟通，不分 界限，它系人们共有的一种生理、心理现象
13、，与人的社会实践的培养也分不开。 本题考查写作角度的把握，注意视觉、听觉、触觉等多种感官的运用，体会妙处。 本题考查作者思想感情的把握，注意结合文末画龙点睛的句子理解作者感情。 3阅读高大上的“ 正” 字计数法，回答下列小题。 高大上的 “ 正 ” 字计数法 苏格兰公投落下帷幕之际，吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果，更有英国人那奇葩 的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到，统计票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠 杠，视觉效果非常凌乱。这引得人们议论纷纷：“ 想不到发达国家竟然采取这种刀耕火种的 计数方式。 ” 对比之下，我国的“ 正” 字计数法立刻显得又机智又高端。这个方法广泛流行于庙堂之 上和
14、群众之间，为大家所喜闻乐见。五笔一字，整齐划一，视觉效果简洁明了，能够大大 提高统计效率。相信很多小伙伴从小学选班委开始就用“ 正 ” 字计数，一路画“ 正 ” 直到现 在。 这么好用的方法，究竟是谁先想到的呢？“ 正 ” 字曾经是古代大数单位之一。汉代数 术记遗中记载的大数有：亿、兆、京、垓、秭、壤、沟、涧、正、载。又因为“ 数有十 等，若言十万曰亿，则十亿曰兆，十兆曰京也。” 以此类推， “ 正 ” 代表一个相当大的计数单 位。 至于真正使用“ 正” 字一笔一画计数，则要追溯到清末民初的上海。在旧上海，起初进 戏园看戏并不采用凭戏票制度，仅由服务人员领座，由善写计数的服务人员将卖座情况写
15、在“ 大水牌 ” 上。由于时间急促，恐怕误记，同时为了稽核总数，所以每满五个看客，就写 一个 “ 正” 字，或者是领一个看客就画上一笔，画上五笔便成一个“ 正 ” 字，随后再去收费。 后来看戏的人增多，戏园规模扩大，用水牌计票的方法逐渐被戏票所取代，但“ 正” 字的计 票方法却被商家和选举计票所借鉴，广泛应用起来。 明治维新之后，日本也开始采用这种计数方法。此前的江户时代，他们曾使用“ 玉” 字 来计数，同样是五画为一个单位。由于绝大多数人生来就具有十根手指，因而在进化史中 促成了十进制的广泛采用，而五画字和五画符号便于十进制计数，在许多国家和地区都曾 被使用过。但在所有五画字中，只有“ 正
16、” 字字形规矩简洁，只由横竖构成，没有哪两笔首 尾相连，甚至连每一画的长度都大致相等。所以，作为计数符号，没有比它更合适的了。 “正” 字的含义相当正能量。它的本义是平正、不偏斜。在词典中“ 正” 的含义很多，其 组成的词和短语也大多都是褒义，如正直、正大光明、正人君子、刚正不阿 足见人们对 正字的喜爱。同时，它也有着“ 匡正 ”“正确 ” 的含义，是人们表达信任的基准。 在投票选举中，人们最希望的是公平公正，从外形到内涵，“ 正” 字都是完美的计数工 具，无怪乎人们称赞它是高大上的计数方法了。 （1）开篇介绍苏格兰公投的计票方式有何作用？ （2）第 段使用了哪两种说明方法？ （3）细读第 段概括回答，“ 正” 字作为计数符号被广泛使用的原因有哪些？ （4）投票选举中，为何经常使用“ 正” 字计票？ 【答案】（ 1）引出说明对象，激发读者阅读兴趣，突出“ 正” 字计数法机智又高端的特 点。 （2）作比较、举例子 （3）“ 正” 字本义是平正、不偏斜；人们喜欢“ 正” 字；“ 正” 字有着 “ 匡正 ”“正确 ” 的含义，是 人们表达信任
