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1、苏教版一年级数学上册,看图解决问题,课前导入,老师买了一些苹果!,探究新知,盘里有( )个苹果,,盘外有( )个苹果,,5,3,括线,?个,8,5,3,8,表示两部分 一共有多少,8个,?个,你能说说图中表示什么意思吗?,一共有8个苹果,篮子外有1个,篮子里有多少个?,8个,?个,我们一起来说说这幅图的意思。,一共有 8 个苹果,,篮子外有( )个,,1,8 1 = 7,7,?个,8个,?个,两幅图有什么相同的地方?,都有括线,?个,8个,?个,两幅图有什么不同的地方?,第一幅图要求一共有多少个苹果; 第二幅图要求篮子里多少个苹果。,括线,一部分,另一部分,总数,1.,课堂练习,?人,踢毽子的
2、有( )人,,跳绳的有( )人,,4,3,7,4,3,7,2.,- =,3,3,6,6只,一共有 6 只兔,,房子外有( )只,,3,3,?只,3.,4,4,8,?棵,求一共有多少棵?,3.,5,2,7,?朵,求一共有多少朵?,3.,7,2,5,?朵,如何改,变为用减法解决的问题?,7 朵,? 朵,3.,7,5,2,?朵,如何改,变为用减法解决的问题?,7 朵,? 朵,4.,8,3,5,8 颗,?颗,求其中的一部分,一串有多少颗,4.,7,1,6,7 个,?个,求其中的一部分,一筒有多少只,4.,6,1,7,7 个,?个,+,如何改,变为用加法解决的问题?,6 个,?个,比 少( )只。,比 多( )只,,5.,3,3,这节课你们都学会了哪些知识?,我们今天用括线表示实际问题,通过判断问号的位置来用不同的方法解决问题。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,再见!,