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1、自成立以来，对外经济贸易大学远程教育学院珠海市外经贸专修学院领导就十分重视远程教育的各项工作，并建立了一系列相应的机构和规章制度，先后投入大量的人力、物力和财力进行队伍建设和硬件设备的购置，以,适应远程教育工作的发展。领导重视 机构健全 对外经济贸易大学远程教育学院珠海市外经贸专修学院学习中心主任由珠海市外经贸专修学院施隆光院长亲任。中心领导非常重视教学管理工作，每周一召开一次行政例会,，了解和研究远程教育工作出现的新情况、新问题。每逢春、秋两季招生、期末考试、学士学位英语等级考试等重大工作开始前，中心主任都要亲自主持专项会议，进行专门的研究以求工作万无一失。为了加强管理，珠海学习中,心专门设
2、置了远程教育管理处。远程教育管理处配备有八名工作人员，他们都是大专院校计算机专业的毕业生，由于专业对口，所以在日常管理工作中业务比较熟悉，管理比较到位。为了保证现代远程教育技术装备的正常运转和,各项教学管理工作规范有序，责任明确，中心还制定了各项严谨的技术设备维护和各项管理工作的岗位责任制，如远程教育网络教室管理规定、多媒体教室管理规定、远程教育班主任岗位职责、教学管理工作岗位,职责等。严格要求 精心组织 质量是网络教育可持续发展的重要保证。珠海学习中心根据实际情况，按照对外经贸大学远程教育学院制定的质量标准，采取了一系列措施，坚持教育以人为本，抓好学生日常的教学管理,，做好学生思想教育工作，
3、从入学教育到学习期间的监督，从平时的学习态度到期末考试的要求，都从严管理，以保证网络教育学院的教学质量。 1、实行专职班主任管理制度，做好入学教育 在远程教育管理的,实践中，抓好教学管理，实行专职班主任管理制度是一个重要环节。每学期新生开学之前，中心的一项重要工作就是挑选业务精、敬业爱岗的工作人员担任班主任，对班级进行专人管理。中心对班主任进行岗位培训，帮助他们熟,悉了解对远程学习学生的管理方式、要求和程序。 另一方面，根据远程教育学生的特点，调动学生学习的主动性、积极性，抓好入学教育是教学管理的重要内容。中心的入学教育分为两个层次。一是对各个批次的学生都,组织开学典礼。中心领导每次开学典礼都
4、重点介绍对外经贸大学的历史、现状和远程教育的管理理念，激励新学员努力学习，在名校学习之中得名校之益；并且安排专人讲述珠海中心的教学安排、校规校纪、在学习中应注意的一,些问题及要求，告诉他们要经常浏览学院网站的公告栏，及时掌握学院的最新动态等等。 二是结合班级年级活动进行教育。远程教育的特点决定了学生相互之间的交流十分少。为了加强学生间的交流，中心规定每个年级,或班级一个学期进行一次交流活动。在开学典礼结束后，召集班级或年级学生对中心推荐的班级干部进行选举，并组建班委或年级班委会。第一学期班级或年级活动的主要内容就是增强学生的自豪、自强、自觉精神的入学教育，,树立远程教育学生积极上进的学习风气。
5、2、抓好日常的教学管理工作 教学管理工作直接影响着远程教育的教学质量，因此，中心一直将此项工作放在首要位置。中心领导每学期都要召开专门会议，认真学习教育部门有,关加强网络教育质量的文件精神和对外经济贸易大学下发的关于教学管理工作的通知要求，并狠抓落实。按要求对中心的教学管理工作进行每学期的自我检查并上报对外经贸大学主管部门，一发现不足，立即改进，以求不断提高,网络教育的教学质量；同时认真执行对外经贸大学制定的各项管理规章制度，以制度为依据，实施各项具体工作。 （1）注册码、教材、学习光盘、学生证的发放: 由于远程教育的学习主要通过网络和教学光盘，而学,生证是学生身份的体现，因此中心将这项工作放
6、在了重要位置。中心专门安排专职管理员负责收件、登记、保管，并且及时通知学员到校领取。发放注册码，教材、光盘时，远程教育管理科的工作人员以高度的敬业精神不计工作,时间随到随发，确保每位学员能及时领到。 （2）教学的指导和督促: 远程教学面向的是社会在职人员，学员主要是通过上网自学完成学业。为此，中心要求工作人员熟悉掌握每位学生的详细资料，与学生保持密切联,系，及时地把教学信息传递给他们。督促学生上网学习，辅导学生上机操作，协助学生进行课程预约，鼓励学生积极大胆进行网上答疑等，让学生随时感受到学习的氛围，充分调动学生的积极性。在这一特殊群体中，各方面都存,在较大的差异，比如有许多学员甚至不知道怎么
7、使用电脑，更谈不上网络操作了；还有的学员年龄偏大，家庭工作负担较大等。为此，中心的工作人员采取了相应的措施，重点跟踪，积极主动为这些学员提供帮助，比如请这些学,员到现场为其演示操作，不定时地打电话询问其学习情况。由于教学的指导和督促工作及时和到位，中心各批次的学生学习积极性均比较高涨。 （3）制作精美实用的同学通讯录: 鉴于远程学习的学员的学习特殊性，,见面交流的机会不多，为了学员之间能经常保持联系，以便交流学习，中心为每一个学员按班级印制了通讯录，通讯录主要包括学生的姓名、性别、专业、层次、电话、E-mail和工作单位，并在通讯录上列举了远程学习的,主要注意事项以及中心所有的联系方式，以便学
8、员能通过各种途径与中心取得联系。这样，既加强了中心与学生、学生与中心的联系，又进一步落实了教学的指导和督促。 （4）教学档案的建立和管理: 教学、学籍档,案是学生在校学习的一项重要的文字记录，为保证资料的完整性和准确性，包括学籍档案、成绩档案等等，都由远程教育处委派专人负责整理和保管。鉴于远程学生无固定上课时间，人员比较分散，珠海中心配置专人进行档案管,理，分年级、专业、层次建档保管，做到对学员资料心中有数。 （5）保持与对外经贸大学的及时联系: 为了能及时、准确获取省市教育部门和对外经贸大学的有关重要文件精神和重要通知要求，中心安排专人负责收,发、处理邮件，完善网络办公系统，及时将试点高校的
9、要求和重要通知告诉工作人员，使工作人员及时了解最新动态，领会重要文件精神，做到心里有数，便于向学生传达，做到了在日常管理工作中与主办学院管理要求同步并保,证质量。3、组织学员开展有益的活动 珠海中心倡导“学知识，拿文凭，交朋友”的学习理念，要求远程教育每个班级每学期开展活动。珠海中心除了为每一批次的学生挑选业务熟悉、认真负责的工作人员担任班主任外,，还在各班都选举了班委，充分调动班委的积极性，支持班级组织符合远程教育特色的班级活动，大力开展远程教育的第二课堂活动，将学习交流融入到活动中。通过活动，远程教育的学员增强了交流，促进了学习，发展了友谊,，拓展了人脉关系。这种做法也得到了上级部门的认同
10、和支持，如在学院十周年院庆典礼上，珠海学习中心学员自己组织表演的节目受到了对外经贸大学校领导和远程教育学院领导的好评。 珠海中心为了满足学生的需求,，建立了珠海中心自己的网站，开通了面向本中心学员的学习论坛。在论坛上，学生积极参与、踊跃发言，交流学习心得、共享学习资料，同时谈生活、评时事、聊未来，大大地丰富了学习生活，也弥补了网络学习的一些缺陷。,而中心班主任老师、中心领导也经常参与，督促、鼓励他们，使学生的学习积极性大大提高，让学员体会到了中心对他们的关心和帮助。4、认真细致做好考务工作 考风是整个教学质量的一面镜子，也是教学管理水平的,测量仪。严肃的考风，会推动学生树立良好的学风。因此，中
11、心把考风作为严把质量关的重要环节管起来，严格执行教育部门和对外经贸大学关于考试的各项规定。中心将新生的入学考试作为突破口，在入学考试就狠抓考风考纪,，从源头抓起，让学员从一开始就树立正确的考试观念，这为以后各种考试的正常有序进行奠定了基础。每次考试前，如每学期的期末考试、学士学位英语考试以及新生入学考试，中心都要通过短信平台、学习论坛、张贴标语等,方式开展 “维护教育公平、倡导诚信品质、提升远程品牌”的考风考纪教育；挑选责任心强的工作人员和教师监考，召开专门的考试工作会议，对他们进行考前培训，让他们认真学习有关的考试要求文件，熟悉考试的程序。对,违纪的考生则给予严肃处理，决不留情面。这一切有效
12、地保证了考场纪律的严肃性，得到对外经济贸易大学远程教育学院监考教师的好评。 对外经贸大学是外经贸领域的最高学府，素以办学严谨、一丝不苟著称。珠海市,外经贸专修学院与对外经贸大学合作以来，严格遵守原则，认真对待工作也获得了对外经贸大学的一致好评。 遵守纪律 多渠道招生 每年的招生宣传工作，中心都要做到早准备、早开始，同时召开工作讨论会，总结,前一次的经验，分析当前市场的困难，群策群力，共同研究方法，理清思路，找准方向，尝试更多的招生方式。 珠海中心还建立了自己的网站，为招生宣传工作又提供了一个强大的、更具珠海中心特色的宣传平台。尤其,是网站的招生答疑系统，更为具备上网条件和能力的生源提供了很好的
13、咨询窗口，使招生咨询解答方式也具有了远程教育的特色。 其次，珠海学习中心充分利用现有的学生资源，通过学生搭桥引线，到学生所在单位进行,宣传。同时转换思路，找准生源群，寻求远程教育更大的生存空间。在珠海本地，确保市区的宣传力度外，中心有意识地到偏远的县镇进行宣传，以发挥网络教育的优势。面对竞争激烈的远程教育市场，珠海中心在周边地区进行,了广泛的宣传；通过网络、报纸等形式充分宣传远程教育的优势。 当然，各种形式的宣传只是手段，在取得成绩的背后是珠海中心紧密依靠教育部门的领导，紧密依靠对外经济贸易大学的指导，严格遵守招生工作的规章,制度和程序，勤请示、常汇报。坚决按照对外经济贸易大学远程教育学院的统
14、一印制的招生简章进行宣传，不私自印发宣传品。在媒体上刊登的广告都经对外经贸大学有关部门审查，学习收费严格按照对外经贸大学经国家物价局,审批的标准执行，并开具正规的发票。每季开展招生之前，中心都要组织相关招生人员进行学习，领会有关的文件精神，要求认真执行招生政策。在招生过程中还要求工作人员做到“主动、耐心、周到、热情”，详细解答报名人,员的问题，同时认真审核报名人员的报考资格，杜绝弄虚作假。 对外经济贸易大学远程教育学院珠海市外经贸专修学院学习中心“与时俱进、勇于创新”，运用“创品牌，造效应”的思路，使珠海学习中心的工作开拓了,新局面。2005年11月在对外经贸大学远程教育工作年会上，珠海学习中心作为先进集体受到表彰，并在会上作了经验交流报告，中心领导也受到了嘉奖。,远程教育报名,
