《最新部编版四年级语文上册24、《延安我把你追寻》教学课件(两课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编版四年级语文上册24、《延安我把你追寻》教学课件(两课时)(28页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、24.延安,我把你追寻,语文四年级上册(部编版),两课时,延安,,我把你追寻,第一课时,整体感知,自由读课文,读准字音,句子读通顺。,为什么要把延安追寻?,概括文章的主要内容。,诗歌是分几层来写的?,每层写了什么?,延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 一旦 明媚,延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 一旦 明媚,笋,延 旦,炕 煌,煌,体会感悟,边读书边思考边批注。,(1)批注读书感受、读书心得。想到什么就写什么,不动笔墨不读书。 (2)批注本课应重点研究的问题和不懂的问题。,(1)批注读书感受、读书心得。想到什么就写什么,不动笔墨不读书。 (2)批注本课应重点研究的问题和不懂的问题。,梳理问题,提出问题,
2、全班讨论。,(1)“满目琳琅、雨后春笋、脊梁”等词语的意思。 (2)作者仅仅是在写延安,追寻延安吗?,提出问题,全班讨论。,(1)“满目琳琅、雨后春笋、脊梁”等词语的意思。 (2)作者仅仅是在写延安,追寻延安吗?,课堂小结,这节课你有什么收获?,作业布置,1.有感情地朗读课文。 2.认读生字,把带有生字词的句子写在自己的摘抄本上。,语文四年级上册(部编版),第七单元 24 延安,我把你追寻 (第2课时),课文主要讲了什么,分几层来写的。,复习,小组合作交流,理解诗句内容,品味赏析,“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”,“老牛破车”代表过去落后的生产条件,效率很低,速度很
3、慢。“宝塔山顶天立地的脊梁”代表延安精神。“毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成了鲜明的对比。意思是说我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后,却不能丢掉伟大的延安精神。,(1)诗的第二小节中所讲到的几个地方分别代表了当年延安的哪些精神?,讨论交流:,(2)第三小节中“延安窑洞温热的土炕”指什么?第四小节中“宝塔山顶天立地的脊梁”又指什么?,(3)“如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?” 思考:灵魂指什么?“展翅飞翔”指什么?说说这句话的意思。,(4)你怎样理解“追寻延安”?,作者追寻延安,追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神,是为崇高理想献身的精神,是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神,是自力更生、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们的传家宝,即使将来我们经济发达了,生活富裕了,也还要提倡艰苦奋斗。因为无论什么时候,人们总要征服自然,改造自然,为了把社会推向前进,总要开辟新领域,探索新事物,这就必须发扬艰苦奋斗的创业精神。,联系自己的生活、学习实际,谈一谈怎样把延安精神发扬光大。,多种形式朗读课文,引起共鸣,l.抄写这首诗。 2.有能力的同学把它背诵下来。,布置作业,谢谢,