《最新部编版四年级语文上册24、《延安我把你追寻》教学课件（两课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版四年级语文上册24、《延安我把你追寻》教学课件（两课时）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24.延安，我把你追寻,语文四年级上册（部编版）,两课时,延安，,我把你追寻,第一课时,整体感知,自由读课文，读准字音，句子读通顺。,为什么要把延安追寻？,概括文章的主要内容。,诗歌是分几层来写的？,每层写了什么？,延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 一旦 明媚,延安 昔日 春笋 茅屋 土炕 一旦 明媚,笋,延 旦,炕 煌,煌,体会感悟,边读书边思考边批注。,（1）批注读书感受、读书心得。想到什么就写什么，不动笔墨不读书。 （2）批注本课应重点研究的问题和不懂的问题。,（1）批注读书感受、读书心得。想到什么就写什么，不动笔墨不读书。 （2）批注本课应重点研究的问题和不懂的问题。,梳理问题,提出问题，
2、全班讨论。,（1）“满目琳琅、雨后春笋、脊梁”等词语的意思。 （2）作者仅仅是在写延安，追寻延安吗？,提出问题，全班讨论。,（1）“满目琳琅、雨后春笋、脊梁”等词语的意思。 （2）作者仅仅是在写延安，追寻延安吗？,课堂小结,这节课你有什么收获？,作业布置,1.有感情地朗读课文。 2.认读生字，把带有生字词的句子写在自己的摘抄本上。,语文四年级上册（部编版）,第七单元 24 延安，我把你追寻 （第2课时）,课文主要讲了什么，分几层来写的。,复习,小组合作交流，理解诗句内容,品味赏析,“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”,“老牛破车”代表过去落后的生产条件，效率很低，速度很
3、慢。“宝塔山顶天立地的脊梁”代表延安精神。“毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成了鲜明的对比。意思是说我们非常坚决地丢掉了贫穷和落后，却不能丢掉伟大的延安精神。,（1）诗的第二小节中所讲到的几个地方分别代表了当年延安的哪些精神？,讨论交流：,（2）第三小节中“延安窑洞温热的土炕”指什么？第四小节中“宝塔山顶天立地的脊梁”又指什么？,（3）“如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？” 思考：灵魂指什么？“展翅飞翔”指什么？说说这句话的意思。,（4）你怎样理解“追寻延安”？,作者追寻延安，追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们的传家宝，即使将来我们经济发达了，生活富裕了，也还要提倡艰苦奋斗。因为无论什么时候，人们总要征服自然，改造自然，为了把社会推向前进，总要开辟新领域，探索新事物，这就必须发扬艰苦奋斗的创业精神。,联系自己的生活、学习实际，谈一谈怎样把延安精神发扬光大。,多种形式朗读课文,引起共鸣,l.抄写这首诗。 2.有能力的同学把它背诵下来。,布置作业,谢谢,
