《人教版五年级上册数学习题课件-第五单元 用字母表示数-第4课时用含有字母的式子表示数量关系(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级上册数学习题课件-第五单元 用字母表示数-第4课时用含有字母的式子表示数量关系(2)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元简 易 方 程 1.用字母表示数 第4课时 用含有字母的式子表示数量关系(2),小组交流讨论后回答下面的问题。 (1)课本例5中小女孩用3x+4x表示一共用了多少根小棒,其中3表示什么意思?4又表示什么意思? (2)小男孩用7x表示一共用了多少根小棒,7表示什么意思? (3)摆x个正方形所用的小棒比摆x个三角形多多少根?(用含有x的式子表示),1.算一算。 3+8= 12b-7b= 3y-y= 1.6x-0.8x= 2.(1)当=3,b=9.5时,b-a=()。 (2)当x=4.5,y=5.5时,3x+3y=(),3y-3x=()。,11,5b,2y,0.8x,6.5,30,3,3.水
2、果店原有苹果90 kg,后又运来了6箱,每箱重kg。 (1)用式子表示这个水果店现有苹果的总质量。 (2)根据上题中的列式,当=18时,水果店一共有多少千克苹果?,90+6,90+6=90+618=198(kg),4.开学时,我校五年级学生征订了小学生之友,这本书的单价为x元。五(1)班征订了58本,五(2)班征订了55本。 (1)用式子表示五年级这两个班征订此书的总价是多少元?当x=5时,总价是多少元? (2)用式子表示五(1)班比五(2)班多花了多少元?当x=7.5时,多花了多少元?,58x+55x=113x 565元,58x-55x=3x 22.5元,用含有字母的式子表示题目中的数量关系时,可以利用乘法分配律使式子更加简洁。,
