第三讲在实践中检验真理和发展真理课件

上传人:我*** 文档编号:141046361 上传时间:2020-08-03 格式:PPT 页数:29 大小:335KB
返回 下载 相关 举报
第三讲在实践中检验真理和发展真理课件_第1页
第1页 / 共29页
第三讲在实践中检验真理和发展真理课件_第2页
第2页 / 共29页
第三讲在实践中检验真理和发展真理课件_第3页
第3页 / 共29页
第三讲在实践中检验真理和发展真理课件_第4页
第4页 / 共29页
第三讲在实践中检验真理和发展真理课件_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《第三讲在实践中检验真理和发展真理课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三讲在实践中检验真理和发展真理课件(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,中南大学 马克思主义学院 研制,2,第三讲 实事求是 在实践中检验真理和发展真理 如何理解马克思主义中国化理论成果的精髓,3,马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的,都是实事求是。毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线,由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。从1957年下半年开始,党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线,由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。十一届三中全会以来,这条思想路线不仅得到了重新确立,而且有了进一步的丰富和发展。实事求是的思想路线是怎么形成和确立的?为什么又要重新

2、确立?它的基本内容有哪些?为什么说实事求是既是党的思想路线的核心,又是马克思主义中国化理论成果的精髓?搞清楚这些问题,有助于我们更好地把马克思主义基本原理同中国实际相结合,坚持走自己的路,建设中国特色社会主义。,4,一、实事求是思想路线的发展历程,在延安时期,中央党校是专门培养党的中高级理论干部的学校。1941年,为了给学员们创造一个更好的学习环境,丰富师生的精神文化生活,中央党校修建了一座占地1200平米、可容纳千余人的大礼堂。当大礼堂即将竣工时,人们左看右看,觉得建筑物虽然雄伟、宽敞,可总是显得少了点什么。于是,有人提议在正面挂个题词。当党校的同志请毛泽东同志题词时,毛泽东同志欣然答应,立

3、即叫人拿来四张二尺见方的麻纸。只见他秉笔沉思片刻,即饱蘸浓墨,迅速挥毫,瞬间,“实事求是”四个雄健潇洒的大字跃然纸上,这就是毛泽东同志亲自为中央党校题写的校训。今天,在北京,在中央党校大门前的照壁上,仍然镌刻着“实事求是”四个大字,这个校训体现了中央党校的特点、风格,文化底蕴和精神。今天,实事求是不仅成为了中央党校的校训,成为了我们改造主观世界和客观世界的有力的思想武器和行动指南,成为了中国共产党思想路线的本质和核心,更成为了马克思主义中国化理论成果的精髓。它像一条红线,贯穿于整个马克思主义中国化理论成果的始终。那么,什么是实事求是?为什么实事求是既是马克思主义中国化理论成果的精髓又是中国共产

4、党思想路线的本质和核心呢?,5,(一)实事求是思想路线的形成和确立,6,思想路线,亦称认识路线,指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。一个政党的思想路线,是指这个政党确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线。 坚持辩证唯物主义、历史唯物主义的思想路线,反对唯心主义、形而上学的思想路线,对于正确地制定和贯彻无产阶级政党的政治路线和各项方针政策,具有决定性的意义。中国共产党从开始革命活动起,就一直面临着如何正确处理马克思主义理论与中国实际的关系这样一个重大问题。毛泽东同各种把马克思主义理论和中国实际相分离的“左”右倾机会主义、主观主义、本本主义进行了斗争,始终坚持把马克思主义同中国实际

5、相结合,逐步形成了实事求是的原则,并把它上升到哲学理论高度,使之成为全党的思想路线。从毛泽东“实事求是”思想的提出,到这一思想确立为党的思想路线,历时近20个春秋,这是中国共产党人不断冲破教条主义束缚,不断进行思想解放和理论创新的历程。,7,思想路线的形成与确立本身是一个历史过程,是一个由浅到深、由感性到理性的认识过程,是一个由少数人认识到形成全党共识的发展过程。,1、“思想路线”这一概念的提出,第二次国内革命战争时期,毛泽东在1929年6月写的一封信中分析红四军党内存在着种种错误思想的原因时指出,“我们是唯物史观论者,凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相”,并第一次使用了“思想路线”这一

6、概念,认为那些错误的思想,“只是历史的结穴,历史上一种错误的思想路线上的最后挣扎”。,8,2、“实事求是”的提出,1938年,毛泽东在党的六届六中全会上所作的政治报告中,在提出“马克思主义中国化”任务的同时,借用我国传统文化中的“实事求是”来提倡马克思主义同中国实际相结合的科学态度,指出,“共产党员应是实事求是的模范”,“因为只有实事求是,才能完成确定的任务”。,3、实事求是的思想路线在全党得到了确立,为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础,在延安整风期间,毛泽东从思想路线的角度,系统地阐述了坚持实事求是的重要性。1941年5月,他在改造我们的学习的报告中,对实事求是的科学

7、含义作了马克思主义的界定,而且将能否坚持实事求是,提到了有没有党性或党性纯不纯的高度。此后,毛泽东为中央党校题写了“实事求是”四个字作为校训。经过延安整风和党的七大,实事求是的思想路线在全党得到了确立。,9,(二)实事求是思想路线的重新确立和发展,1、实事求是思想路线的重新确立,新中国成立后,经过社会主义改造,我们开始了大规模的经济建设。但是,由于我党对迅速到来的社会主义建设缺乏足够的思想准备,对中国进入社会主义时期后的新情况新问题缺乏深入细致的科学研究,急于求成,违背客观经济规律,过分夸大了精神因素在社会主义建设中的作用,也就是说没有做到实事求是。同时,我们在巨大的成绩面前滋长了骄傲自满的情

8、绪,思想和行动越来越严重的背离实事求是的思想路线,导致了“大跃进”、“人民公社化运动”、“文化大革命”等等一系列错误,上述的这一切错误不仅严重破坏了社会生产生活的正常秩序,带来了严重的后果,同时还破坏了我党实事求是的思想路线,使我们偏离了正确的发展道路。当“文化大革命”结束时,我国的国民经济几乎到了崩溃的边缘。,10,11,12,视频,13,14,15,2、实事求是思想路线的发展,(1)邓小平特别强调解放思想的极端重要性,16,17,(2)江泽民强调与时俱进,江泽民说:马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进

9、,永不自满,永不懈怠,这是我们要长期坚持的治党治国之道。在党的十六大报告中,他更明确地提出:坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。,2002年月日,江泽民在中央党校省部级干部进修班毕业典礼发表重要讲话,18,(3)胡锦涛强调求真务实,2004年1月,胡锦涛在一次讲话中强调,必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。在这次讲话中,求真务实被提到辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格的高度。2007年10月,他在党的十七大报告中进一步提出,解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,我们要坚持解放

10、思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。这些论述,进一步强调了贯彻实事求是思想路线的重要性,也深化了对实事求是思想路线的认识。,19,二、实事求是思想路线的内容和价值,关于党的思想路线的内容,最先是由邓小平同志概括的。他在1980年2月的中国共产党十一届五中全会第三次会议上的讲话中指出:“实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的标准,在就是我们党的思想路线。”1982年召开的党的十二大通过的党章根据邓小平同志的思想把党的思想路线的基本

11、内容表述为前面说的那四句话,“党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。”细心观察的同学可能注意到了,党的十二大通过的党章关于思想路线的内容同邓小平同志在1980年2月的那次讲话的表述是一样的,只是在四句话的顺序上稍作调整。之后,我们的党章虽然有过几次修改,但关于党的思想路线的基本内容的表述,从党的十二大一直到十六大的党章,党的思想路线基本内容的表述没有改动。只是从十四大开始在这个表述的前面加上的话稍有变动,十四大在这个表述前面加了“坚持解放思想,实事求是”,后面是句号。十五大的表述和十四大一样,十六大又将这句话改为“坚持解放思想,实事求是,与时俱进”,

12、后面也是句号。从党的十二大到十六大,党的思想路线基本内容的表述一个字也没有改动。,20,1、一切从实际出发,(一)实事求是思想路线的内容,21,22,2、理论联系实际,理论联系实际,要求我们既要重视用理论指导实践,又要重视实践对理论的基础作用。,我党历代领导集体都十分重视理论联系实际。要坚持理论联系实际,就要反对主观主义,即既要反对教条主义,又要反对经验主义。,23,24,3、实事求是,“实事求是”作为一个命题,一般来说,我们认为最早是出现于班固的汉书中,班固在他编写的汉书.河间献王传中称赞河间献王刘德“修学好古,实事求是。”刘德是汉景帝刘启的儿子,封在河间(今河北河间县一带)为河间王,由于他

13、死后的谥号为“献”,所以被称为“河间献王”。刘德一生酷爱藏书,曾从民间收集了很多先秦时期的旧书,他在收藏古旧书的同时进行了认真地研究整理,将自己收藏的古旧书整理得整整齐齐。由于刘德脚踏实地,刻苦钻研,使很多读书人深为赞叹,都愿意和他一起进行研究。因此,东汉史学家班固在编撰汉书时,替刘德立了“传”,并且在“传”的开头对刘德的好学精神和严谨的治学作风作了高度的评价,赞扬刘德“修学好古,实事求是”。意思是说,刘德爱好古代文化,对古代文化的研究十分认真,由于他收藏的是先秦时期的古旧书,相当于当时的古代,对于其中的一些有疑问的地方,他总是在掌握充分的事实根据以后,才从中求得正确可靠的结论来。在这里,班固

14、称赞的是刘德严谨的治学作风。从此,实事求是作为一个成语在中国沿用了两千多年。作为成语的实事求是在古代被运用时其中的“实事”就是指“事实”,即事情的真实情况,其中的“是”就是指“真是”,它还不包含后来人们所理解的“理”或“规律”的意思在内,但是,它也含有对于客观实际和人的思维活动的某些正确的认识。,25,到了近代,实事求是从一个中国古文经学和考据学的命题演变成了一个哲学命题,到了现代,毛泽东同志又将这个命题改造成了马克思主义的哲学命题,并把它从治学引申到一切从实际出发的认识路线和思想路线。这一改造,是对马克思主义中国化最重要的贡献之一。,26,27,4、在实践中检验真理和发展真理,28,(二)实事求是思想路线的重要价值,1、它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。,2、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。,3、它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。,29,全讲结束,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号