2013力的相互作用高考题课件

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1、1、 (2013年新课标卷) 一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻开始,物块受到一方向不变的水平拉力作用。假设物块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。以a表示物块的加速度大小,F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间的关系的图像是,【答案】C 【解析】由于物块与水平桌面间有摩擦,由牛顿第二定律得 ,当拉力F从0开始增加, 时物块静止不动,加速度为0;在 之后,加速度与F成线性关系,C项正确。,2、(2013年新课标卷) 如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面上。若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为 和 ( 0)。由此可求出 A物块

2、的质量 B斜面的倾角 C物块与斜面间的最大静摩擦力 D物块对斜面的正压力,【答案】C 【解析】物块在斜面上受到四个力的作用,如图所示,其中斜面静摩擦力可沿斜面向下或向上,由平衡条件得 , ,其中 为物块与斜面间最大静摩擦力,方程组中有m、g、 和 四个未知数,显然不能计算物块的质量m、当地重力加速度g和斜面倾角 ,但可将 当作整体则可求得最大静摩擦力 ,C项正确;由于m、g、 均未知,物块对斜面的压力不可求,D错。中等难度。,3、(2013年北京理综) 倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是 A木块受到的摩擦力大小是mgcos B木块对斜面体的

3、压力大小是mg sin C桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin cos D桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g,【答案】D 【解析】根据m的受力分析可知, ,且木块、斜面体均为静止,根据整体法,桌面对斜面体的摩擦力为零,压力为(M+m)g。,5、(2013年广东理综)如图8,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平,现把物体Q轻轻地叠放在P上,则 AP向下滑动 BP静止不动 CP所受的合外力增大 DP与斜面间的静摩擦力增大,【答案】BD 【解析】设斜面倾角为,放上Q之前, 由受力平衡可知 , , 所以有 。 放上Q后,把P、Q看作整体, ,依然静止,A项错,B项对。仍然静止,所以合力为零,

4、C项错; 由受力平衡可知,放上Q后, ,D项对。,6、(2013年山东理综)如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30o,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为 A B C1:2 D2:1,【答案】D 【解析】将两小球看做一个整体,对整体受力分析,可知整体受到重力、A、C的拉力共3个力的作用,由于弹簧处于平衡状态,将轻弹簧A的拉力沿竖直方向和水平方向分解可知水平方向上满足 ,故 ,又三,故 两个弹簧的劲度系数相同,据胡克定律 可知弹簧A、C的伸长量之比为2:1。,7、(2013年安徽卷)如图所示,细线的一端系一质量为m的小球

5、,另一端固定在倾角为的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力T和斜面的支持力FN分别为(重力加速度为g) A B C D,【答案】A 【解析】小球受力如图,根据牛顿第二定律: 沿斜面方向有 ; 垂直于斜面方向上有 解得: ; 。,8、(2013年天津理综) 如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F 缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是 AFN保持不变,FT不断增

6、大 BFN不断增大,FT不断减小 CFN保持不变,FT先增大后减小 DFN不断增大,FT先减小后增大,【答案】D 【解析】当用水平力F缓慢推动斜面体的过程中,表明小球也在缓慢上升,则整个过程中小球都处于静态平衡,所以小球在各点所受到的合外力均为零,小球受到了重力G、绳的拉力FT和斜面的支持力FN的作用,其中G的大小和方向均不变,FT的方向不变,则可以作出如图所示的矢量动态三角形,当绳逐渐变成水平的过程中,FT则按如图虚线箭头变化,则可知FT先减小后增大,而FN不断增大,所以选项D正确。,题 9、(2013重庆理综) 如题1图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角。若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为 AG BG sin CG cos DG tan ,A,

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