《四川省金堂县土桥学区2016-2017学年八年级语文下学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省金堂县土桥学区2016-2017学年八年级语文下学期第一次月考试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川省金堂县土桥学区2016-2017学年八年级语文下学期第一次月考试题A卷（共100分）第卷（选择题 共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 绯红（fi） 胆怯（qu） 稽首(j) 抑扬顿挫（y）B. 描摹（m） 侮辱（w） 发愣（lng） 深恶痛疾（）C. 禁锢（g） 犀利（x） 闪烁（shu） 广袤无垠（mo）D. 颔首(hn) 鞭挞（t） 诘责(j) 长吁短叹（x）2下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B. 郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 C. 正禁危坐 神密莫测 无所事事 D. 黯然失色 麻木不人 意
2、趣盎然3下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 B为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。C今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又长大一岁了。D雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直美不胜收。4. 下列句子中没有语病的一句是（ ）A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。B. 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 C. 通过这次中法文化友好交流会，让我校师生获益匪浅，感受了不同的文化魅力。
3、D. 如果大家都讲究卫生，我们的健康就有保障。二、阅读下面的文言文，完成5-8题。（每小题3分，共12分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 5对下列句子的意思，解释不当的一句是()A.食马者不知其能千里而食也喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它B.才美不外见它的才
4、能和美好品质不被外人看见C.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。D.急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马6.指出下列句子中“之”字用法不同的一项。（）A.祇辱于奴隶人之手B.骈死于槽枥之间C.马之千里者D.虽有千里之能7.选出下列句子中加点词语解释有误的一项。( ) A从乡之先达执经叩问 叩：敲门 B录毕，走送之 走：跑 C媵人持汤沃灌 汤：热水 D同舍生皆被绮绣。 被：通“披”，穿8、对本文写作意图概括正确的一项是（）、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了识别和选拔人才的困难及其严重危害
5、。、本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以讽喻当时统治者不能识别和选拔人才，表达作者怀才不遇的心情。、本文借千里马因不遇伯乐而被埋没于世的故事，说明了众多的才智之士不得重用的真正原因，在于没有遇到像伯乐那样知人善任的人。、本文就有马无马问题反复进行论述，说明“千里马常有，而伯乐不常有”，借以呼吁社会能有更多的像伯乐那样的人，使天下人才各得其用。第卷 （其他类型题 共76分）三、翻译、默写（共6分）9默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（2分） 行到水穷处， 。（王维终南别业） ，中间小谢又清发。（李白宣州谢脁楼饯别
6、校书叔云） 怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （2）请在陈子昂的登幽州台歌和杜牧的赤壁中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）答： 四、现代文阅读（10分）刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸 露，确实增
7、加了沙尘暴的强度和频次。沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地
8、区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年 因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨 发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。事实上，处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。我们见多了在草地植树防风沙却把草地
9、变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。 (本文有删改) 10.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)A.青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠
10、干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了一切物种，甚至引发我们难以想象的灾难。C.沙尘含有丰富的营养物。沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。D.沙尘暴之所以会被妖魔化，主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。11.第自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸露”一句中，“过度”和“许多”能去掉吗?请说明理由。(3分)12.根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?(4分) ) 五、作文：（60分） 请以“带着 一路前行”为题写一篇文章。要求：补充题目。文体自选（诗歌除外）不少于600字。不出现真实人名、校名和地名。 B卷一、诗
11、歌鉴赏：阅读下面诗歌完成1-2题（4分）喜迁莺 晏殊花不尽，柳无穷。应与我情同。觥船一棹百分空，何处不相逢。 朱弦悄，知音少，天若有情应老。劝君看取利名场，今古梦茫茫。（1）“花不尽”“柳无穷”运用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（2分） （2）“何处不相逢”、“劝君看取利名场”两句是作者对友人的劝慰，这两次劝慰有什么不同？（2分） 二、阅读寓言曾子杀彘，回答3-5题。 曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。
12、母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”3下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( ) （2分）a曾子妻之市 之：往 b顾反，为女杀彘 反：同“返”c妻适市反 适：往 d特与婴儿戏耳 特：特别4.请将下列句子翻译为现代汉语。（6分） 婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。 译文：_ 今子欺之，是教子欺也。 译文：_ 5试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。（4分）答：_名著及现代文阅读（22分）名著阅读（4分） 6、儒勒凡尔纳是法国科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“_”。、海底两万里是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部_，第三部是_。7、凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙_,科学与幻想巧妙结合的成果。 (二) 阅读下面文字完成8-11题（18分）老村与老屋王兆胜每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上
