湖北省襄阳市老河口2016-2017学年八年级语文下学期期中试题

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1、湖北省襄阳市老河口2016-2017学年八年级语文下学期期中试题题 号一二三四总 分分 值1883440100得 分得 分阅卷人一、积累与运用(18分)1、下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)深恶痛极丑恶现象,藏污纳诟定然清除。 ; 。2、根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)汉江,一条无法用言语赞美的河流,她用甘甜的乳汁滋润着广袤( )的土地,她以独特的地理优势融汇着四方的文化,她更以博大的情怀养育了世世代代繁衍( )生息的襄阳儿女。3、下列词语运用不恰当的一项是( )(2分)A、班上到底要拿出一个什么节目来参加全校五四青年节的文艺汇演,大家议论

2、纷纷,莫衷一是。B、清明节的那天,当我们一行人走到百花山烈士墓碑前,想起革命志士们的英雄事迹,不禁都肃然起敬。C、同桌小宇从小学习“珠算式心算法”,计算速度比计算器都快,我对他的佩服那真是诚惶诚恐,五体投地。D、改革开放之后,乡村通了公路,农家盖起了小楼,土山变成平川,水田连成一片,真是沧海桑田,变化巨大啊!4、下面对病句的修改不正确的一项是( )(2分) A、通过这次感恩老师的宣传教育活动,使我深深地意识到教师的可敬。(应删去“通过”或“使”)B、这次安全教育模拟活动,增强了学生的安全意识,提高了学生抵御歹徒。(应将“增强”与“提高”交换位置)C、“越香王老汉”臭豆腐商标注册于2003年,是

3、首个国内臭豆腐类商标。(应把“首个”放到“国内”后面)D、我们怀着喜悦的心情和轻快的脚步来到学校参加文化艺术节活动。(在“轻快”前加上“迈着”)5、下列语句排序正确的一项是( )(2分)阅读说明文也是这样。当然,前提是要掌握常见的几种说明顺序,即时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。不妨从理清说明顺序这个突破口入手。人们常说“好的开头是成功的一半”,无论干何事,只要选准了突破口,就会事半功倍。理清说明顺序,可先逐段概括内容要点,再把内容相近的段并成部分,接着归纳各部分大意,最后将这些大意依次衔接起来,就能得出全文的说明顺序了。A、 B、 C、 D、6、默写。(8分)(1) ,天涯若比邻。(王勃送杜少府

4、之任蜀州)(2)人生自古谁无死, 。(文天祥过零丁洋)(3) ,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)(4)抽刀断水水更流, 。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)(5)中秋佳节,不能与亲人相聚的时候,我们常常会想起苏轼水调歌头中的名句“ , ,此事古难全”,心灵便得到了慰藉。(6)在马说中,作者用反问的方式归结出全文中心的两句是: ? 。得 分阅卷人二、口语交际与综合性学习(8分)7、小明这次的月考名次由上次的第15名变成了30名。一向幽默的爸爸对小明说:“这个成绩完全在我的意料之中,它实现了名次的数字与看电视时长的同比例增长。”小明明白了爸爸的意思,他会怎样安慰爸爸呢?(2分) 8、当今社

5、会,越来越多的人认识到口才的重要性。为了更好地引导同学们重视口才,强化辩才,八年级决定开展一次“在辩论中成长”的综合性学习活动,请你踊跃参加吧! (6分)【拟写标语】请为本次活动拟一条简洁、富有感染力的标语,张贴在教室里。(2分) 【设计辩题】同学们对现阶段培养自理能力认识上有分歧,请围绕此话题,依照示例,拟定一组辩题。(2分)示例一:上网会影响学习(上网不会影响学习)示例二:中学生应该适当参加社会实践活动(中学生不需要参加社会实践活动)我的辩题: 【总结收获】在参加辩论赛的过程中,你有何收获?可从知识、能力、方法等方面任选一方面谈。(2分) 得 分阅卷人三、阅读与欣赏(34分)(一)赏析酬乐

6、天扬州初逢席上见赠,完成910题。(3分)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。9、这首诗感情真挚,沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的 ,也具有很强的艺术感染力。(1分)10、我们知道,这是古代酬赠诗中的名篇,诗的末联点明了酬赠题意。那么,请你具体说明末联的酬赠题意是什么?(2分) (二)比较阅读下面文言文选段,完成1115题。(10分)【甲】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息

7、心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自与朱元思书)【乙】西南山水,惟川蜀最奇。然去中州万里,陆有剑阁栈道之险,水有瞿塘滟滪之虞。跨马行,则竹间山高者,累旬日不见其巅际;临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之掉栗。水行则江石悍利,波恶涡诡。舟一失势尺寸,辄糜碎土沉,下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有财者,不可以游;非材有文者,纵游无所得;非壮强者,多老死于其地。嗜奇之士恨焉。(节选自送天台陈庭学序) 【注释】川蜀:指今四川一带。中州:指今中原一带。虞:忧虑。杳:茫茫渺渺。栗:颤抖。嗜奇之士恨焉:喜欢寻奇探胜的人因而心存憾恨。11、解释下面加点词语在句中的意思

8、。(2分) (1)鸢飞戾天者 (2)多老死于其地 12、选出下列句子节奏划分不正确的一项( )(2分) A、蝉/则千转不穷 B、鸢飞/戾天者 C、陆/有剑阁栈道之险 D、肝胆/为之掉栗13、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 14、乙文中“跨马行,则竹间山高者,累旬日不见其巅际;临上而俯视,绝壑万仞,杳莫测其所穷,肝胆为之掉栗。”写出了蜀地的 ,运用了 的修辞手法。(2分) 15、甲文是一封书信,在写景中既流露出了作者对追求利禄之徒的蔑视,也含蓄传达出了作者 、 的高洁志趣。乙文是一篇赠序,在写景中含蓄表达出了作者对陈庭学的褒扬和劝勉之意。(2分)(三)阅

9、读记叙文李教授,完成1619题。(11分)准确地说,李教授是副教授,五十多岁,偏瘦,不苟言笑,同学们并不喜欢他。加上他方言极重,因此他的课大家不是打瞌睡,就是在下面看小说。这一学期是考查,不考试,李教授刚在讲台上宣布,大家就三呼万岁。可李教授接着说,考查么,得出项目。大家就鼓起眼睛,看他出什么项目。李教授把全班五十一个学生分为三组,每组十七人。第一组,去调查补鞋。第二组,去菜市场调查小菜价格。第三组,去商场调查处理品。我被分在调查补鞋组。那时补鞋一般是一两角钱的生意,我们一个月生活费不过十七块五角,两角钱也能起大作用的,一碗面条才一角二分呢。下一次上课,李教授要我们一个个地汇报,并现场给打考查

10、等级。我说,我皮鞋那个洞,皮匠是按补的面积收费的,一两公分以内,一角,三四公分以内,两角,五公分及其以上,五角。李教授说,对,这是时下的标准。你和皮匠讲过价没有?李教授讲其实,这种事还是可以讲价的,不是把价讲下来,而是让皮匠付出更多的劳动和成本。既然是按面积收费,那补的圈子内,你可以叫他多扎几道线啊。真正是教授,只有他才想得到,绝了我们开始对他有点佩服了。更绝的还在后头。调查菜价的这组汇报完了,李教授统计,有葱,有白菜,有莴笋,有生菜,有洋芋,有紫菜等十几个品种呢。最后他说,你们全都上当了。同学们吃惊。李教授说,你们去市场的那天,他也去买菜的,但是价格比我们调查的便宜一半。原因极简单我们调查的

11、时机不对。当时大家想,就是做个作业,所以早早地上了菜市场,随便问,算是完成任务。这时菜农或贩子才挑着菜来,所以贵,因为这时菜看着水灵鲜嫩。到了十一点以后,菜叶子开始萎缩了,菜也就便宜下来了。面对李教授,你不服不行。李教授抠门儿,在学校是有名的。他真的连一把小菜也要讲半天价,仿佛不讲价他就不是经济学教授似的。李教授在我们毕业的前两个月死了,肝癌。他的遗嘱上写道,将存款一万四千元捐给学校,其利息资助贫困学生。那是年啊,李教授的工资才八十多元一个月。送别李教授那天,全校同学们自动停课,一程又一程,我们怀着无比敬重与不舍之情把他送到山上下葬。天降大雨。我们大哭。16、说说第一段在全文中的作用。(2分) 17、文中先后写了李教授的四件事,在这个过程中,同学们对他的感情也在发生不断变化。请在另外三事件后填写同学们对李教授的感情(从文中选择短语填写)。(3分) 第一件事:李教授不苟言笑并且用极重的方言上课。 ( 不喜欢 ) 第二件事:李教授的考查方式是将学生分为三组去做市场调查。( )第三件事:李教授精明过人的市场调查与独到的经济学分析。( )第四件事:李教授遗嘱捐献存款给学校并将利息资助贫困学生。( )18、品味下面句子中的加点部分。(3分)他真的连一把小菜也要讲半天价,仿佛不讲价他就不是经济学教授似的。 19、本文将李教授平时生活的抠门儿和死后散尽家财、捐资助学作对比有何作用?(3分)

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