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1、惊弓之鸟,人教新课标三年级语文下册第三单元,如果只给你一张“弓”，就让你射下天空中正在飞翔的“大雁”，你能办的到吗？,继续思考：,生字新词 情景朗读 阅读思考,学习下列生字,魏( )国 射箭( ) 打猎( ) 大雁( ) 琴弦( ) 痛( )苦 愈( )合 悲( )惨( ) 拼( )命( ),w8i,ji4n,li8,y4n,xi2n,tng,y),b5i,c3n,p9n,mng,解释下列词语,悲惨：,本事：,愈合：,能手：,解释下列词语,原指处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。本课指大雁发出的叫声很痛苦。,本事：,愈合：,能手：,悲惨：,悲惨：,原指处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。本课指大雁发出的叫
2、声很痛苦。,本领。课文中指不用箭就能把大 雁射下来的本领。,本事：,愈合：,能手：,解释下列词语,愈合：,悲惨：,本事：,能手：,原指处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。本课指大雁发出的叫声很痛苦。,本领。课文中指不用箭就能把大 雁射下来的本领。,（伤口）长好。,解释下列词语,愈合：,悲惨：,本事：,能手：,原指处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。本课指大雁发出的叫声很痛苦。,本领。课文中指不用箭就能把大 雁射下来的本领。,（伤口）长好。,指具有某种技能，对某种工作或运动特别熟练的人。,解释下列词语,朗读课文,这篇课文讲了一件什么事呢？,这篇课文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸。他观察了天上飞的一只大雁后，不用箭，只是拉了一下弓，就把这只大雁给射下来了。,1.如果你看见一只大雁从远处慢慢飞来，它边飞边鸣，你会怎样想？,2.更羸观察到了大雁的什么？根据观察更羸是怎么分析的？他又是怎样判断出结果的呢？,认真观察：看到，飞得慢 听到，叫得惨 分析：受过伤、孤单失群、害怕 推断：不用箭就能射下大雁,复述课文,请你用自己的话讲述“惊弓之鸟”这个故事。,我们常常用这个成语比喻什么人呢？,比喻受过惊吓，见到一点儿动静就特别害怕的人。,讨论：,1. 人们在生活中什么时候会用到“惊弓之鸟”这个词？,2. 究竟是谁害死了这只“惊弓之鸟”？,
