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1、拉萨市2020届高三第二次模拟考试试卷理科综合能力测试 生物部分一、选择题1.2019年11月12日，北京朝阳医院确诊两例鼠疫病例。鼠疫由兼性厌氧菌鼠疫杆菌引起，通过啮齿类动物和跳蚤进行传播。下列有关叙述正确的是（ ）A. 鼠疫杆菌与跳蚤体细胞均没有中心体，但均含有核糖体B. 鼠疫杆菌与埃博拉病毒均没有细胞壁，但均含有蛋白质成分C. 鼠疫杆菌与大肠杆菌均没有核膜、核仁，但均含有环状的DNAD. 鼠疫杆菌与啮齿类动物细胞均不含线粒体，但均可进行有氧呼吸【答案】C【解析】【分析】鼠疫杆菌属于原核生物，由原核细胞构成，只有核糖体一种细胞器，与真核细胞的主要区别是无核膜为界限的细胞核。病毒属于非细胞生
2、物，其特点是非细胞结构，只能寄生在活细胞中。【详解】A、鼠疫杆菌属于原核生物，无中心体但有核糖体，跳蚤属于真核生物，有中心体和核糖体，A正确；B. 鼠疫杆菌有细胞壁，含有蛋白质、核酸、糖类等成分，埃博拉病毒没有细胞壁，主要由核酸和蛋白质外壳构成，B错误； C、鼠疫杆菌与大肠杆菌均属于原核生物，没有核膜、核仁，但均含有环状的DNA，C正确；D、鼠疫杆菌不含有线粒体，D错误。故选C。2.研究发现，在线粒体内膜两侧存在H+浓度差。H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质的同时，驱动ATP的合成（如下图）。根据图示得出的下列结论中，错误的是（ ）A. ATP合成酶中存在跨膜的H+通道B. H+可直
3、接穿过内膜磷脂双分子层C. 此过程发生在有氧呼吸第三阶段D. 线粒体的内、外膜功能存在差异【答案】B【解析】【分析】由题图可知，H+通过ATP合成酶形成的通道从两层膜间隙进入线粒体基质是从高浓度向低浓度运输，属于协助扩散。ATP合成酶形成的通道可以运输氢离子，也可以催化ADP和Pi形成ATP。该图过程是展示线粒体内膜上ATP合成过程，属于有氧呼吸第三阶段。【详解】A、由题干信息：H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质，可判断该过程为协助扩散，ATP合成酶中存在跨膜的H+通道，A正确；B、H+顺浓度梯度经ATP合成酶转移至线粒体基质，B错误；C、该图过程是展示线粒体内膜上ATP合成过程，属
4、于有氧呼吸第三阶段，C正确；D、线粒体内膜上附着许多与有氧呼吸有关的酶功能更复杂，因此，线粒体的内、外膜功能存在差异，D正确。故选B。【点睛】正确解读图中信息，并结合已有跨膜运输知识和有氧呼吸第三阶段的基本知识进行推断。3.某原核生物的一个基因发生突变后，转录形成的mRNA长度不变，但翻译出的多肽链变短，下列推断不合理的是（ ）A. 该突变发生的很可能是碱基对的替换B. 突变可能导致mRNA上终止密码子提前出现C. 组成突变后基因的脱氧核苷酸数目没有改变D. 该突变一定导致相应蛋白质丧失原有功能【答案】D【解析】【分析】分析题文：“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”说明翻译的肽链缩短是由
5、于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现。【详解】A、根据题干转录形成的mRNA长度不变，说明该基因的碱基数不变，故最可能是发生了碱基对的替换，A正确；B、根据题干mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，说明突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现，B正确；C、根据A项分析可知，碱基替换导致的突变基因的脱氧核苷酸数目没有改变，C正确；D、该突变翻译出的多肽链虽然变短，但该多肽加工后形成的相应蛋白质的结构不一定改变，原有功能不一定丧失，D错误。故选D。4.萝卜和甘蓝是亲缘关系较近的两种植物，萝卜体细胞的染色体组成可表示为，甘蓝体细胞的染色体组成可表示为。科研人员利用萝卜和甘蓝培育作
6、物新品种，将萝卜与甘蓝杂交，收获种子并培育成植株。下列相关叙述正确的是（ ）A. 可通过自交产生同时具有萝卜和甘蓝优良性状的后代B. 用一定浓度的秋水仙素处理的叶肉细胞可使染色体数目加倍C. 体细胞的染色体组成可表示为D. 萝卜与甘蓝可杂交产生，说明二者不存在生殖隔离【答案】C【解析】【分析】据题分析，萝卜和甘蓝都是二倍体生物，将萝卜（AA）与甘蓝（BB）杂交，收获种子并培育成（AB）植株（异源二倍体），该个体不含同源染色体，不可育。秋水仙素处理萌发的种子和幼苗可以使其染色体数目加倍，作用的原理是在分裂前期抑制纺锤体的形成。【详解】A、（AB）无同源染色体，不能产生正常的配子，不能进行自交产生
7、后代，A错误；B、叶肉细胞高度分化，不分裂，用一定浓度的秋水仙素处理的叶肉细胞不会使染色体数目加倍，B错误；C、是萝卜和甘蓝杂交形成的，萝卜的产生的配子（A）9条染色体，甘蓝的产生的配子（B）9条染色体，F1体细胞的染色体组成可表示为，C正确；D、萝卜与甘蓝可杂交产生，但因无同源染色体不能产生配子，说明二者仍存在生殖隔离，D错误。故选C。5.下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是（ ）A. 吞噬细胞既参与第一道防线又参与第二道防线B. T细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫C. 过敏反应一般不破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤D. 艾滋病是由HIV病毒破坏T淋巴细胞而引起的自身免疫病【答案】
8、C【解析】【分析】免疫发挥作用依靠三道防线：第一道防线，皮肤和黏膜；第二道防线，吞噬细胞和杀菌物质；第三道防线，主要由免疫器官（胸腺、淋巴结、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞）组成的。由第一道防线和第二道防线参与的是非特异性免疫，由第三道防线参与的是特异性免疫。免疫异常会导致疾病，如过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷症。过敏反应的特点是：发作迅速、反应强烈、消退；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、吞噬细胞既参与第二道防线又参与第三道防线，A错误；B、T细胞只参与特异性免疫，不参与非特异性免疫，B错误；C、过敏反应的特点是一般不破坏组织细胞，也不会
9、引起组织严重损伤，C正确；D. HIV病毒主要攻击T细胞，导致人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其它病菌的人侵而得病，属于免疫缺陷症而不是自身免疫病，D错误。故选C。6.某课题组研究了植物激素类似物甲、乙对刺果瓜幼苗生长的影响，实验结果如下图，有关分析正确的是（ ）A. 高浓度激素类似物的促进效果始终强于低浓度的B. 不同浓度的激素类似物甲对幼苗的作用可能相同C. 实验中的两种激素类似物的作用均表现出两重性D. 同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显【答案】B【解析】【分析】分析图示可知，题中两种浓度的植物激素类似物乙均能促进刺果瓜幼苗的生长，而0.3mmol/L的植物激素类似物甲对刺果瓜
10、幼苗的生长为促进作用，3mmol/L的植物激素类似物甲对刺果瓜幼苗的生长为抑制作用。【详解】A、分析图示可知，2.5d之前，高浓度激素类似物乙促进效果低于低浓度的激素类似物乙；所观察时间内，高浓度激素类似物甲对刺果瓜幼苗的生长为抑制作用，A错误；B、由于激素类似物甲对幼苗的作用具有两重性，所以在最适浓度两侧存在不同浓度的激素类似物甲对幼苗的促进作用相同，B正确；C、由图可知，实验中的植物激素类似物乙只表现了促进生长的作用，没有表现抑制作用，C错误；D、实验中缺少同时使用两种激素类似物的实验组，所以不能确定同时使用两种激素类似物对幼苗生长促进更明显，D错误。故选B。二、非选择题（一）必考题7.二
11、烷氨基乙醇羧酸脂（DA-6）是一种新型的植物生长调节剂。某科研小组研究了光照强度和DA-6对草莓光合作用的影响，结果如下表。据表分析：组别处理光合速率气孔导度胞间浓度Rubisco活性不遮光+清水101016260382不遮光+DA-6152024255421遮光+清水83014278253遮光+DA-6134023269357（注：气孔导度表示气孔张开的程度；Rubisco是固定的关键酶）（1）该实验的自变量是_。（2）比较组和_组实验结果可知，遮光对气孔导度的影响不大。（3）的固定发生在_，施加DA-6后，的固定速率将_，发生这种变化的原因是_。【答案】 (1). 光照强度和是否添加DA-
12、6 (2). (3). 叶绿体基质 (4). 增大 (5). DA-6可提高Rubisco活性和增大气孔导度【解析】【分析】据表分析，本实验研究了光照强度和DA-6对草莓光合作用的影响，自变量是光照强度和是否添加DA-6，因变量是光合速率、气孔导度、胞间浓度、Rubisco活性。实验结果表明，光照强度和DA-6可以提高草莓的光合速率。【详解】（1）本实验研究了光照强度和DA-6对草莓光合作用的影响，自变量是光照强度和是否添加DA-6。（2）探究遮光对气孔导度的影响，自变量是是否遮光，所以组是对照组，组是实验组，比较实验结果可知气孔导度值相差不大，说明遮光对气孔导度的影响不大。（3）光合作用包括
13、光反应和暗反应，的固定属于暗反应，发生在叶绿体基质，施加DA-6后，Rubisco活性增强和气孔导度增大，因Rubisco是固定的关键酶，气孔导度增大可以增加二氧化碳的吸收量，进而提高的固定速率。【点睛】本题考查光合作用的因素，解答本题的关键是掌握实验设计的原则、准确从图表中找出关键信息从而明确光合作用的因素如何影响光合作用。8.胰岛素是人体内调节血糖的重要激素，回答下列问题。（1）要进行胰岛素生理作用的验证，根据以下提供的实验材料与用具，完善实验思路，预测实验结果。（材料与用具：生理条件相同的健康小鼠若干只，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，生理盐水，注射器等。）实验思路：分别测定每只小鼠的血糖浓度，
14、并记录；将小鼠随机分为A、B两组，A组注射_，B组注射等量生理盐水。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录；当有小鼠出现低血糖症状后，A、B两组都注射等量的_。每隔一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录。结果预测：完成阶段的注射后，预测短期测得的实验结果是：_。（2）当机体血糖水平升高时，胰岛中内分泌细胞的分泌情况是_。此时，机体细胞一方面抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，另一方面_。【答案】 (1). 适量胰岛素溶液 (2). 葡萄糖溶液 (3). A、B组小鼠的血糖浓度均升高，且B组浓度高于A组 (4). 胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少 (5). 促
15、进对葡萄糖的摄取、储存和利用【解析】【分析】分析题意可知：本实验是验证胰岛素的生理作用，根据实验材料分析可知该实验的自变量是有无胰岛素，因变量是小鼠的血糖浓度，另外实验设计要遵循等量性原则，单一变量原则，据此答题。【详解】（1）根据实验目的，结合给出的实验材料，依据实验设计原则，设计实验思路如下：分别测定每只小鼠的血糖浓度，并记录；将小鼠随机分为A、B两组，A组注射适量胰岛素，B组注射等量的生理盐水，一段时间，分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录；当A组小鼠出现低血糖症状后，A、B两组都注射等量的葡萄糖溶液，每隔一段时间分别测定两组小鼠的血糖浓度，并记录；结果预测：完成阶段的注射后，A、B组小鼠的血糖浓度均升高，且B组浓度高于A组。（2）当机体血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少。此时，机体细胞
