高中选修《项羽之死》ppt

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1、项 羽 之 死,司马迁和史记 司马迁,字子长。西汉(朝代)史学家,文学家和思想家。元封三年任太史令, 后因替李陵 辩解,得罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书,后称史记,是我国最早的纪传体通史,对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述, 语言生动,形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。,史记作者司马迁,字子长,西汉夏阳人,伟大的史学家、文学家和思想家。,让我们看下列诗句,哪一句是评价司马迁的?,1)志洁行廉,爱国忠君真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇。 2)翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。 3)刚直不阿,留得正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘

2、寰。 4)世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波澜。,屈原,欧阳修,司马迁,杜甫,史记 二十四史中的第一部 中国第一部纪传体通史,史记全书一百三十篇,包括 、 、 、 共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约3000年的历史;是我国第一部纪传体通史。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,本纪: 叙述历代帝王的历史 世家: 叙述贵族王侯的历史 列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹 表: 各个历史时期的简单大事记 书: 记载典章制度,天文地理,史记是作为正史的二十四史中的第一部,鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”,意即它既是史学巨著,又是文学巨著。,项羽,项籍者,下相人也

3、,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。 史记项羽本纪,世出名门,项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学,学万人敌。” 史记项羽本纪,男儿志四方 岂久困泥沙,秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。 籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟,皆已惮籍矣。 史记项羽本纪,项羽扛(gng)鼎图,项羽的宠姬,名虞。有美色,善剑舞。公元前209年,项羽于吴中起义。虞姬爱慕项羽的勇猛,嫁与项羽为妾,常随项羽出征,形影不

4、离。 词牌虞美人据说得名于虞姬。,虞姬弹剑哀和: 汉兵已略地 四方楚歌声 大王意气尽 贱妾何聊生 遂伏剑自刎,留下了“霸王别姬”的千古绝唱。,时代背景 公元前207年10月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;12月项羽以盟主身份召开戏西之会,封18人为诸侯王,本人为西楚霸王,刘邦为汉王。刘邦多次进攻项羽都被打败,到前203年秋,得到韩信的帮助,才足以跟项羽抗衡,项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,在张良、陈平韩信等人的帮助下,围项羽于垓下,项羽突围至乌江自刎。,乌江之刎标志着一个新时代的开始,历史把版面留给了刘邦,楚河汉界的真正含义从此变了性质寄居在中国象棋棋盘上,

5、正音 垓下gi 乌骓zhu 歌数阕qu美人和之h 麾下hu属者zh 田父f田父绐曰di 自度du刈帜y 檥船 y王我wng 被十余创chung,用四字短语概括出文中叙写的几个主要场面,情节梳理,垓下之围,东城快战,乌江自刎,分析讲解文章内容,第一段:垓下之围,1、四面楚歌; 2、霸王别姬,第二段和第三段:东城快战,第二段:1、直夜溃围; 2、绐陷大泽;3、得失归咎于天,第四段:自刎乌江,第三段:1、斩汉将; 2、吓跑赤泉侯;3、再次突围;,1、乌江拒渡,赠马亭长;2、赠头故人,自刎乌江,字文言知识梳理,第一段,壁 幸从 骓逝 可奈何 歌数阕(que) 和,第一段,1、词类活用,(1)名词的活用

6、 名词作动词 项王军壁垓下(设营驻守) 夜闻汉军四面皆楚歌(唱楚歌) 名词作状语 项王则夜起(在夜里),古今异义 (1)项王军壁垓下 古义:军垒,设营驻守。 今义:墙壁。 (2)项王乃悲歌慷慨 古义:神情激昂。今义:大方的。,2、古今异义,第一段,3、状语后置,项王军壁垓下,垓下之围,四面楚歌 霸王别姬,惊起饮歌泣,多愁善感 重情重义,第一段是著名的“霸王别姬”,作者通过哪些角度刻画霸王形象?,正面描写,侧 面 烘 托,泪水:男儿有泪不轻弹,这里还写到项羽“泣数行下”,渲染出一个末路英雄的悲凉,悲歌:项羽是一个勇猛豪爽的大丈夫,在预料到失败命运的时刻,唱出了悲壮哀婉的垓下歌,慨叹时运不济,诀别

7、名骓美女,为项羽这个形象增添了一股柔情。,写到了“左右”的表现,从侧面衬托当时的气氛。随从的将士都哭了,一个“能”字写尽了将土们的不忍之心,也写尽了霸王的悲惨处境。,字文言知识梳理,第二段,骑摩 直夜溃围属田父 绐 以故度 身败北 固决死 快战刈旗,第二段,1、词类活用,(1)名词的活用 名词作动词 身七十余战(亲身参加) 项王乃复引兵而东(东行) 左,乃陷大泽中(左走) 所击者服,未尝败北(打了败仗往回跑) 众数十万人,亦足王也(称王) 名词作状语 直夜溃围南出(向南) (2)动词的使动用法 此天之亡(使.灭亡),第二段,2、古今异义,(1)问一田父 古义:读fu,古代对男子的称呼。今义:读

8、“心”,父亲。 (2)项王乃复引兵而东 古义:率领。 今义:牵引;拉;引导。,定语后置句 麾下壮士骑从者八百余人 项王渡淮,骑能属者百余人耳 汉骑追者数千人 状语后置句 然今卒困于此 被动句 然今卒困于此,此天之亡我,3、特殊句式,字文言知识梳理,第三段,四向期山东为三处 披靡 辟易,第三段,2、特殊句式,宾语前置句 乃谓其骑曰:“何如?” 被动句 身七十余战,所当者破,东城快战,第二段写项羽从垓下突围成功到再次被困东城的过程。这一段的前半部分写项羽的逃亡过程。项羽代领八百壮士夜间突围成功,出了垓下,一路逃亡,过了淮河之后只剩下一百多人,在阴陵受农夫欺骗误入沼泽,结果被汉军追上。项羽又带兵逃到

9、东城具,此时只剩下二十八人,而追兵数干。这部分务把逃亡路线和军事力量的变化交代得清清楚楚,战争的形势和项羽的处境一目 了然。,东城快战,此天之亡我,非战之罪也!,动作:大呼、驰下、斩将;瞋目叱之; 驰,复斩汉一都尉,杀数十百人;,语言:谓其骑曰:“何如?”,在东城快战中,作者描绘了项羽的哪些动作和言语?,项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刘旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”,说说这段话中项羽的形象,项羽首先回顾了自己未曾失败的战斗经历,并

10、说“今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也”,极端自负,“今日固决死,愿为诸君快战”,表明项羽知道自己必死无疑,还愿意拼死决战。,勇武豪爽的大丈夫,“快战”表现出项羽最后的战斗并不是为了战争的结果,而是为了畅快地、尽情地展现他的勇猛无敌,保住世英名。 就像一次群幕前的演出,要以完美作为结束。项羽最后说“令诸君知天亡我,非战之罪也”。 表现出项羽的“快战仅仅是想再次证明自己的作战本领,,展现他的勇猛无敌,暴露出他的“匹夫之勇”,字文言知识梳理,第四段,伏檥船待纵 怜而王我 独短兵 被十余创 顾见若非吾故人乎 吾为若德,第四段,1、词类活用,(1)名词的活用 名词作动词 马童面之(面对) 众数十万人,

11、亦足王也(称王) 吾为若德(给.恩德) 且籍与江东子弟八千人渡江而西(西征) 名词作状语 于是项王乃欲东渡乌江(向东) 名词的使动用法 纵江东父老怜而王我(使.为王),第四段,3、特殊句式,(1)判断句 指王翳日:“此项王也。” 状语后置句 吾闻汉购我头千金,邑万户 籍独不愧于心乎 宾语前置句 我何渡为,第四段,4、固定句式,天之亡我,我何渡为! (表示反问,为什么还.要呢?) 籍独不愧于心乎? (反问句,岂,难道) 汉军至,无以渡。(无以:没用来.的办法),拒渡,赠马,赐头,知耻重义 心地仁善 视死如归,项羽唱垓下歌时“泣数行下”,项羽的“泣”“叱”“笑”,面对汉将赤泉侯“瞋目而叱之”,拒渡乌江时“笑”答亭长,他对美人宝马流泪,对敌兵敌将怒目,对劝他渡江的亭长微笑,一泣、一怒、一 笑, 把这位末路英雄的复杂情怀刻画得有血有肉。“写其形,必传其神;传其神,必写其心。”(宋陈郁藏一话腴司马迁刻画项羽这个人物做到了通过写形以传神、写心。,项羽之死,

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