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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？ 内涵:1.紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改 革中的问题。 2.总结中国革命、建设和改革中的实践经验和历史经验，坚持和发展 马克思主义。 3.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明 的中国特色。 重要意义： （1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 （2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神 支柱。 （3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，
2、 不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 二、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？ 两大理论成果一脉相承，与时俱进。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命 和建设的正确的理论原则和经验总结. 中国特色社会主义理论体系是对马克思 列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于中国建设、巩固和 发展社会主义的正确的理论原则和经验总结。 （1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 （2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东 思想。 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 （3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运 用和
3、发展。 三、如何把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？ 主要内容： 1. 新民主主义革命理论 2. 社会主义革命和社会主义建设理论 3. 革命军队建设和军事战略的理论 4. 政策和策略的理论 5. 思想政治工作和文化工作的理论 6. 党的建设理论 历史地位： （1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。 （2）中国革命和建设的科学指南。 （3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。 四、怎样把握中国特色社会主义理论体系的主要内容和历史地位？ 主要内容： 1. 中国特色社会主义的思想路线 2. 建设中国特色社会主义总依据理论 3. 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论 4. 社会主义改
4、革开放理论 5. 建设中国特色社会主义总布局理论 6. 实现祖国完全统一的理论 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 7. 中国特色社会主义外交和国际战略理论 8. 中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论 9. 国防和军队现代化建设理论 10. 中国特色社会主义建设的领导核心理论 历史地位 （1）马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。中国特色社会主义理论体系是马克 思主义中国化最新成果， 总体上属于马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第二次 历史性飞跃的理论成果。在当代中国，坚持马克思主义， 就必须坚持中国特色社会主义理 论体系； 坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义
5、。 （2）新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系把社 会主义发展与民族复兴的历史任务紧密联系在一起， 把实现社会主义现代化与人民共同富 裕紧密联系在一起， 把国家兴盛与个人幸福紧密联系在一起，是引领、激励全国各族人民 的强大精神力量。 （3）实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。实现中华民族伟大复兴，这是中华民族近 代以来最伟大的梦想， 实现中国梦必须以科学理论为指导。 中国特色社会主义理论体系是我 们党继往开来、 与时俱进， 团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族 伟大复兴唯一正确的理论。 五、如何认识中国特色社会主义理论体系的最新成果？ 六
6、、如何理解实事求是是马克思主义中国化两大理论成果的精髓？ 马克思主义中国化的两大理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系， 其精髓都是实 事求是。 1. 实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。在领导中国革命、 建设和改革的过程中， 党坚持一切从实际出发， 理论联系实际，在实践中检验真理和发展 真理，以研究中国问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针，在解决中国实际 问题的同时形成了中国化马克思主义的理论， 这个理论先是毛泽东思想， 后是中国特色社会 主义理论体系。 2. 实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。在马克思主义中 国化两大理
7、论成果中，无论是毛泽东思想，还是中国特色社会主义理论体系，它们都形成了 各自具有丰富内容的科学理论体系，而贯穿在这些内容中的一条红线就是实事求是。 3. 实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。党领导人民在革命、 建设和改革中取得的一切胜利，从根本上说，都是因为坚持了实事求是思想路线，从而制定 并贯彻了合乎中国实际的路线、方针和政策。 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 一、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？ 1. 调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 调动一切积极因素为社会主义事业服务， 是党关于社会主
8、义建设的一个极为重要 的基本方 针， 对于最大限度地团结全国各族人民， 建设社会主义现代化国家， 具 有长远的指导意义。 2. 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 （1）关于社会主义社会的基本矛盾。 （2）关于社会主义社会存在两类不同性质矛盾的理论。 （3）关于我国社会的主要矛盾和根本任务。 3. 走中国工业化道路的思想 其走中国工业化道路， 是党探索我国社会主义建设道路的一个重要思想， 强调正确处理重工 业和轻工业、农业的关系，符合中国人口多、工业基础薄弱的实际，对于加快我国经济建设 具有重要意义。 4. 初步探索的其他理论成果 （1）关于社会主义发展阶段 （2）关于社会主义现代化建设的战
9、略目标和步骤 （3）关于经济建设方针 （4）关于所有制结构的调整 （5）关于经济体制和运行机制改革 （6）关于社会主义民主政治建设 （7）关于科学和教育 （8）关于知识分子工作 二、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？ 巩固和发展了我国的社会主义制度。 为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 丰富了科学社会主义的理论和实践。 三、党对社会主义建设道路初步探索有哪些经验教训？ 必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。 必须 正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。 必须从实际出发进行社会主义建设， 建设规模和速度要和
10、国力相适应， 不能急于求成。 必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。 必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。 必须坚持对外开放， 不能关起门来搞建设， 要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主 义。 常识 1：毛泽东提出的四大化:工业、农业、国防、科学技术现代化 常识 2：两类社会矛盾：敌我矛盾和人民内部矛盾 敌我矛盾：根本利益对立基础上的矛盾，是对抗性矛盾 人民内部矛盾：人民根本利益一致基础上的矛盾，是非对抗性的矛盾 第五章 建设中国特色社会主义总依据 一、如何理解社会主义初级阶段的科学含义及其基本特征？ 社会主义初级阶段 的科学含义： 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 第一
11、，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶 段。 社会主义初级阶段的基本特征： 党的十五大从九个方面全面地对社会主义初级阶段的特征作出新的概括 : （1）现代化发展的水平上：逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段； （2）产业结构状况上：由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为 非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段； （3）经济运行方式上：由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较 高的历史阶段； （4）文化教育发展水
12、平上：由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变 为科技教育文化比较发达的历史阶段； （5）人民富裕程度上：由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人 民比较富裕的历史阶段； （6）地区发展状况上：由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的 历史阶段； （7）体制改革上：通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义 市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段； （8）精神文明建设上：广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息， 锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段； （9
13、）国际比较上：逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大 复兴的历史阶段。 第一条和第九条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括， 其 他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。这 九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。 二、如何认识当前社会主义初级阶段的阶段性特征？ 首先，经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。其次， 经济社会发展取得全面进步， 同时发展面临新的重大结构性问题， 影响发展的体制机制障碍 依然存在。最后，对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈。 三、如何坚持四项基本
14、原则和改革开放的统一？ 基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋 斗。 1、坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心。 2、坚持党的基本路线，必须把坚持四项基本原则同改革开放结合起来，以辩证唯物主义和 历史唯物主义的立场、观点和方法，正确认识处理改革开放和四项基本原则的关系。 3、 坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一， 必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。 四、如何理解党的最高纲领和最低纲领的辩证统一？ 第一，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领，同时在革命和建
15、设的不同发展阶段，党也 制定了最低纲领，建设中国特色社会主义的纲领，就是党在现阶段的最低纲领。 第二，最 高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。 最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向；最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件。 第三， 科学阐明和正确处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系， 是中国共产党在理论 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 上政治上清醒和成熟的重要标志。 补问： 列宁回答了俄国怎样过度到社会主义的问题， 但没有来得及具体分析以后发展阶段的 问题，因而未能进一步阐发。 第六章 社会主义本质和中国特色社会主义总任务 一、怎样准确把握邓小平
16、关于社会主义本质的科学论断？ 邓小平关于社会主义本质的概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括 了以社会 主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机整体。社会主义本 质的科学内涵就是： 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极 分化，最终达到共同富裕。基本内涵包括两个方面： 突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位。 强调解放和发展生 产力在社 会主义本质中地位。 突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义就是要使全 体社会成 员过上富裕幸福的生活。 二、为什么说解放和发展生产力是社会主义的根本任务？ 社会主义的根本任务是发展生产力。 这合乎科学社会主义的基本原则， 体现了中 国社会主 义初级阶段发展实践的迫切要求。 高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础。 我国的社会主义是在经济文化 比较落后 的基础上建立的，没有经历一个资本主义充分发展的历史阶段，发展社 会生产力的任务尤 为艰
