(华东师大版)第18课思想文化(精华)课件

上传人:我*** 文档编号:141003957 上传时间:2020-08-03 格式:PPT 页数:15 大小:1.24MB
返回 下载 相关 举报
(华东师大版)第18课思想文化(精华)课件_第1页
第1页 / 共15页
(华东师大版)第18课思想文化(精华)课件_第2页
第2页 / 共15页
(华东师大版)第18课思想文化(精华)课件_第3页
第3页 / 共15页
(华东师大版)第18课思想文化(精华)课件_第4页
第4页 / 共15页
(华东师大版)第18课思想文化(精华)课件_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《(华东师大版)第18课思想文化(精华)课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(华东师大版)第18课思想文化(精华)课件(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第18课 思想文化,第18课 思想文化 一、司马光和资治通鉴 司马光是生活在 1 的著名 2 主持编写 3 ,费时 4 年,是一部 5 通史,记述了从 6 到 7 共 8 年历史,与 9 并列的史学名著。 二、佛教中国化 1、教义: 10 好 2、中国化: 原因: 11 好 表现:隋唐: 12 好 宋以后: 13 三、道教 1、教义: 14 好 2、兴盛: 东晋南北朝: 15 好 唐 宋: 16 好 3、地位: 17,司马光(10191086年),资治通鉴书影,司马光是生活在北宋的著名史学家,主持编写资治通鉴,费时19 年,是一部编年体通史,记述了从战国到 五代共1300年历史,与史记并列的史

2、学名著。,司马光和资治通鉴,读一读,你知道资治通鉴是什么意思吗? 你能从历史中找出值得我们借鉴的事吗?,资:帮助、供给 治:治理,治国平天下通:贯通古今 鉴:镜子、意为借鉴 以历代王朝盛衰兴亡的经验教训为借鉴,有助于治国平天下的道理。,忆一忆,司马迁撰写我国第一部 纪传体通史史记,人固有一死, 或重于泰山, 或轻于鸿毛 司马迁,史记与资治通鉴比较,史记,资治通鉴,西汉,北宋,司马迁,司马光,通史 纪传体,通史 编年体,汉武帝 黄帝至,五代 战国至,都是史学名著,佛教的中国化,佛教,二、佛教中国化 1、教义:宣扬因果报应、轮回转生 ,认为人世间一切都是痛苦的 ,这是前世造的因在现世结的果。只有皈

3、依我佛,弃恶从善,虔诚修行,才能获得解脱,在来世得到幸福 好 2、中国化: 原因:佛教不少方面与中国传统文化相冲突 表现:(1)隋唐:形成多个具有中国特色的宗派 好 (2)宋以后:佛教进一步融合佛、道二家,中国传统文化也吸收了许多佛教思想,试一试,1、请用一个形体动作让别人知道你是一个佛家弟子。 2、四大名著中反映佛教的一部文学作品是什么?这部作品还有哪一宗教的影子?,佛教,道教,西游记,道教的兴盛,你知道我国的四大发明之一火药是如何发明的吗?,1、教义:以“道”为最高信仰,宣称通过炼服丹药和修身养性,可以长生不老,得到成仙 2、兴盛: 东晋南北朝:道教的理论和组织形式日益完备 唐 宋:皇帝利

4、用道教加强自己的统治地位,空前兴盛 3、地位:中国的本土宗教,说一说,全真教,全真教,练一练,(1)全书网络“善可为法,恶可为戒”的历史事实,以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族为主要内容,这是我国第一部编年体通史,该著作是 A史记 B资治通鉴 C金刚经 D窦娥冤 (2)史记和资治通鉴是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到,(3)在资治通鉴中你不可能看到的历史是 A三国鼎立 B楚汉之争 C唐代的开元盛世 D明代的戚继光抗倭 (4)连连看 玉皇大帝 佛教 如 来 佛 八 仙 太上老君 道教 孙 悟 空 菩 萨,( B ),( B ),( D ),印度,中国,因果报应,期盼来世幸福,修身养性,追 求现世幸福,都有利 于维护 现存的 统治秩 序,都成为 中国传 统文化 重要组成部分,佛教、道教异同比较,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号