《(课堂教学资料)人教版小学四年级下册数学-4小数的意义和性质-第四单元检测》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(课堂教学资料)人教版小学四年级下册数学-4小数的意义和性质-第四单元检测(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学数学精品课堂教学资料系列 本资料在*整理过程中参考%部分资源,如有侵权,请联系&删除。第四单元检测一、直接写得数。 本资料#在整理过程中参考部分资源,如有侵&权,请*联系删除。10.5610= 3.151000= 0.101100= 12.1100=7.8510= 3.9100= 0.0021000= 0.4100=10.3100= 21000= 1.810100= 36010010= 本资料在整理过程中参考部分#资源,如%有侵&权,请联*系删除。二、在方框内填上适当的小数。三、填空题。1.0.506读作( ), “5”在()位上,表示5个(),“6”在()
2、位上,表示6个()。2.0.8里面有()个0.1;0.25里面有()个0.01。3.5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是(),它是()位小数,精确到十分位是()。4.2010年11月,我国进行了第六次人口普查。此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人,改写成用“亿”作单位的数是()人,保留两位小数是()亿人。5.把0.064的小数点向右移动两位是(),扩大到了原来的()倍。6.把0.06扩大到它的()倍是60;把86缩小到它的()是0.086。7.三十九点九八写作(),保留一位小数是(),保留整数是()。 本#资料在整理过程&中参考%部分资源,如有侵权,请联系删除。
3、8.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?()6.0051.9()9.在里填上“”“10.5、6、7、8、9 本资料在整理过程中*参考部分资源,如#有侵权,请联系删除。四、1.2.3.4.5.6.五、1.C2.A3.B4.B5.B 本资料在整理过程中参考部分%资源,如&有侵权,请联系删除。#六、1010001001000七、0.384.0253.056.042 本资料在整理过程中#参考部分资源,如有%侵权,*请联系删除。八、小芳小丽小强小军 本资料在整理过程中&参考部%分资源,如有侵权,请联系删除。九、1.1小时40分=100 分0.8100=80(千米)2.0.38100=38(千克)1吨=1000千克 本资料在整理*过程中&参考部分资源,如有侵权,请联#系删除。%0.381000=380(千克)3.604010000=0.24(公顷)小学数学课堂教学精品资料设计