《人教版五年级数学下册第二章导学案（2020年8月） (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学下册第二章导学案（2020年8月） (2).doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 寸 光 阴 不 可 轻学校师生学习案年级：五年级 学科：数学 本周行为训练重点 质数和合数的概念。课题：质数和合数 第4课时 主备人： 学习小主人：学习目标：1.通过收集图案，小组交流，感受图案的美，并为自己以后创作图案提供借鉴。2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。时间预设：解读目标2分钟、独学、对学8分钟、展示20分钟、检测10分钟一、自主探索，合作交流（一）自主探索1、像3、13、7、5、11等数，在数学上叫做质数，像4、6、8、9、10、12、14、15等数叫做合数。那究竟什么样的数叫质数，什么样的数叫合数呢? 2、举例说说哪些数是质数，哪些数是合数，并说出理由。3、“1
2、”是什么数？4、动手操作，制质数表。想办法找出100以内的质数，制成质数表?说说自己的想法？（二、练习反馈，相互评价先独立完成，再展示交流。这期间仍要做好结对帮扶工作。1.一个四位数，个位上的数既不是质数也不是合数，十位上的数既是质数又是偶数，百位上的数是最小的合数，千位上的数既是奇数又是合数，这个四位数是（ ）2.能同时被3、5整除的最小的三位数是（ ）3.两个质数和为18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）。 4 、一个数的倍数的个数是 ，最小的倍数是 。5、在数字5、0、6组成的三位数中，2的倍数有 ，5的倍数有 ，同时是2和5的倍数有 。6、最小的奇数是 ；最小的质数是 ；最小的合数
3、是 。7、一个数的最大因数是24，这个数是 ，这个数最小的倍数是 。8、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是 。 9、个位数字是0的数，既是 的倍数，又是 的倍数。三、全课总结，评价提升1.两个自然数的和一定是合数，两个质数的和一定是偶数。（） 2.2和5都是质因数。（ ）3.1是自然数，但它不是质数，也不是合数。（）4.合数只有3个约数。（ ）5.质数只有两个约数。（ ）6、如果用a 表示自然数，那么2a一定是偶数。（ ） 7、个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。（ ）8、一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。（ ） 9、a是一个偶数， 与a 相邻的两个偶数分别是 a2 和 a2 （ 10、一个自然数，不是偶数就是奇数。（ ） 11、所有的质数一定是奇数。（ ）12、区分奇数和偶数，是以一个数是否是2的倍数为标准的。（ ） 13、区分质数和合数，是以一个数的因数的个数为标准的。（ ） 14、是2的倍数的数都是偶数。（ 15、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（ 16、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（ ）总结、评价：今天的学习，我学会了： 。我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）2
