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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 小说阅读模拟题小说阅读模拟题 一、阅读下面的文字，完成 7-9 题。 麦穗的故事麦穗的故事 初夏的乡村，只见一片片黄金色的麦浪。村子东头的一户人家人头攒动。随 着一声响亮的啼哭，一个男孩就在同村人的叫好声中出生了。 孩子的奶奶从地里往回跑。听着大家的贺喜，老太太望着地里丰收的麦子， 给孙子起了个响亮的名字麦穗。 麦穗和地里的麦子一样，茁壮成长。一晃，麦穗 18 岁了。村里同龄的男孩 子都已经外出打工了，有的人盖了房子，娶了媳妇。麦穗的娘却一次次婉拒上门 提亲的媒人，坚持让麦穗念完高中。 “当兵去，出门长长见识！ ”有一天，麦穗的娘望着一身虎气的儿子，想把 他送到
2、部队。麦穗听后，直接去人武部报了名。 人武部政委看着麦穗，很高兴，拍着他的肩膀说： “好小子，叫麦穗!部队需 要你这样的好小伙。 ” 麦穗听了，憨憨地笑了。 麦穗戴着红花，踏上西去的火车，成了一名西藏士兵。雪域高原的广阔和神 秘，是他闻所未闻的。这里没有家乡常见的麦子，农田里生长的是一种叫作青稞 的作物，麦穗感到很新奇。 麦穗所在的汽车连在山脚下，营区外是一片戈壁滩，只有一条公路通往最近 的县城。当兵的 第一年，麦穗刻苦训练，进步明显。在夜里，他经常梦见家乡 的麦子。 麦穗和副连长谈心次数最多，有时会说起自己的梦。副连长是陕西人，个子 不高，说话也少。每天都可以看见他在检查营房、车场；晚上熄灯
3、后，他认真地 查铺，还在营区来回转。 第二年春天，副连长找到麦穗说： “考军校去。 ”麦穗不懂，副连长又说， “那 里有另一片天 地，可以实现很多梦想，军校也需要你这样的好小伙子。 ”麦穗听 后，又想到人武部政委的话，开心地笑了。 营长得知连队有战士报考军校，高兴地说： “好好学，加把劲，咱们营有好 多年都剃光头了。 ” 连队车场后面有一座单独的小房，为了方便麦穗复习文化课，连里让他单独 搬进去住，连里的战士经常给他送来好吃的。在复习文化课的日子里，麦穗为了 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 磨炼自己的意志，开始了长跑。 在高原上练长跑是需要勇气的。他敲开连部的门，把这个想法告诉了连里的 干部。
4、过了一会儿，副连长开口说： “去吧，注意安全。 ” 于是，每天熄灯前这段时间，麦穗就自己在营区前的戈壁滩跑步，那真是寂 寞的长跑。 跑步时，麦穗想了很多，想起了娘，想起了地里的麦子，也想到自己的梦 麦穗低下头，一块块麦田整整齐齐，像士兵站成的方阵。 戈壁滩多风，麦穗顶着风跑，有时边唱歌边跑。在风中，他对着旷野大声地 唱，有时会唱到自己泪流满面。 麦穗原以为不会有人听见，有一次一回头，吓了一跳。原来，副连长一动不 动地站在身后看着他跑步，在风中站成了一个“沙人” 。 副连长也是汽车连走出来的兵。当年，他考上了军校，四年后又回到戈壁滩 的汽车连。 麦穗渐渐从副连长身上看到了一种戈壁滩的精神。每天长
5、跑后，麦穗就回到 小房，看书到深夜。 又是一年麦收时节。雪域高原冰消雪融，道路解冻。汽车连又全连出动，在 接下来的几个月里，全连将在野外穿梭，他们要赶在大雪封山前，给在一线哨所 坚守的官兵送去亟需的生活物资。 麦穗因为要参加全军统一考试，没有随连队一起出发，而是作为留守人员看 守营房。空荡荡的营区十分安静，麦穗继续坚持长跑，更加用功地准备考试。 不久，成绩公布了，麦穗如愿考上军校。 从干部科领到通知书以后，麦穗给在外执行任务的连队写了一封信。又过了 一个月，麦穗却没有收到回音。开学的日子一天天临近，麦穗准备去报到了。在 车站准备登上火车前，连队的回信才被车站主任急匆匆地交到他手里。信是副连 长
6、写的，上面写道：连队得知麦穗的喜讯都很高兴，全连加了餐。营长还说，咱 们营终于不再是“光头”了。 看到这儿，麦穗哭了。他紧握着信，心想：一定要学成归来。 火车飞驰， 穿过一片片希望的田野。 麦穗知道， 此时的娘一定在田野中劳作。 在火车上，麦穗睡着梦见了麦子，梦里的麦子谦逊地低下头，站得整整齐齐，像 一个个当兵的好小伙子。火车奔向远方，麦穗还在甜甜地做着梦，梦中的麦子依 然金黄。 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是_（3 分） A、小说题目为“麦穗的故事” ，一方面概括了文章关于士兵麦穗的成长这一主要 内容；另一方面对应文中多处关于麦子的
7、梦，意蕴丰富，暗示了小说的主题。 B、小说写了一个憨厚的乡村男孩，逐步成长为一名优秀的现代军人的过程，运 用了动作描写、心理描写等手法塑造了一个坚韧、进取、富有责任感的军人的形 象。 C、小说塑造了以主人公麦穗为代表的边疆战士群像，同时对其中人物也分别作 了较为精细的刻画，如“在风中站成了一个沙人”的副连长，不断鼓励麦穗 的营长。 D、复习时，为了磨炼自己的意志，麦穗开始了长跑，有时边唱歌边跑，因为生 活艰苦、单调寂寞，他边唱边流泪，最终坚忍不拔的精神与战友们的鼓励助他顺 利考上军校。 8.小说在叙事上有哪些特点？请结合文本作简要分析？（6 分） 9. 小说结尾写到“麦穗睡着梦见了麦子，梦里的
8、麦子谦逊地低下头，站得整整 齐齐，像一个个当兵的好小伙子” ，改为“麦穗梦见青稞己然灌浆，泛着淡淡的 金黄，迎着雪域高原的寒风” 好不好，为什么？（6 分） 二、阅读下面的文字，完成 7-9 题。 剑剑 客客 柳笛是个剑客。他最大的愿望是想当个木匠。柳笛每天练完剑，就专心做木 工。可是，他连个小板凳都做不好。因此，柳笛很郁闷。 柳笛的剑法很好， 击败过很多对手， 江湖里有点名气， 人送外号： 风吹杨柳。 意思是说柳笛出剑快。 柳笛经常行走江湖， 身为剑客， 不行走江湖， 能叫剑客吗？ 认识柳笛的人对柳笛都很佩服。不认识的，交过手后，也就佩服了。但柳笛并不 太开心。他一心一意想当个木匠。 大嵩卫
9、城有好几个木匠。柳笛上门学艺，可没人愿意教。即使有人勉强答应 了，也恭恭敬敬地对待柳笛，小心翼翼地说话，唯唯诺诺地指点。弄得柳笛很尴 尬。柳笛说： “别把我当成剑客，我现在是徒弟，你是师傅。 ”话是这样说了，可 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 依旧没人肯教柳笛手艺。 柳笛一生气，想：击剑的本事我都会，难道还学不会个木工？柳笛就自学， 闲着没事就叮叮当当，做板凳，做柜子，做桌子，做箱子没想到居然很受人 们的欢迎，就连城里最有钱的钱百万也收藏了柳笛做的一个小马扎儿。城里的木 匠们眼珠子都绿了，柳笛随便做个物件，就顶他们一年赚的了。但柳笛做的那些 个东西啧啧，真是不好评说。木匠们都暗自叹气：早知当初
10、，咱也做个剑客 就好啦！ 此时的柳笛干木工活，就越干越起劲，越干越高兴，他开心地想，无论做什 么，都得讲究个天赋，瞧瞧，自己除了会击剑，木匠活儿干得也很不错嘛！ 如此一来，柳笛做木工的时间就多了，练剑的时间就少了。因此，当有个黑脸剑 客上门来挑战的时候，柳笛就落败了。 柳笛很扫颜面，他说： “给我半年时间，我会去找你，击败你！ ”黑脸剑客说： “不用你去找，我自会登门来，你等着吧！ ”黑脸剑客说完离开，还顺手劈断了 一棵槐树。 柳笛很郁闷。但大嵩卫城的人却很高兴，笑传着柳笛被击败的消息。 被击败后的柳笛闭门谢客，专心练习剑法。大嵩卫城的人也都很关注这码事 儿， 甚至还都爬墙头去偷看所有人都期盼
11、着半年后的决斗，争论着柳笛到底 是输还是赢。 弹指一挥间，半年就过去了。柳笛挥剑一劈，劈断了两棵槐树。 黑脸剑客果然如约而至。大嵩卫城的人都跑来看，把柳笛家的门框都挤倒了。没 办法，决斗场地设在了城西的演武场连官方也惊动了，派了人来，四下吆喝 着维持秩序。决斗开始后，柳笛果然不负“风吹杨柳”的名头，出剑快得悄无声 息懂行的人都说柳笛这半年没白练，剑法进步了许多。可是，打到最后，柳 笛还是被击败了！ 有好多人都巴望着柳笛输，尤其是那些木匠们。见到柳笛被击败后，他们高 兴得很。黑脸剑客也很高兴，他不屑地狂笑着，说： “大嵩卫城真是没能人，呸！ ” 如此一来，大嵩卫城的人就不乐意了，尤其是那几个木匠
12、带头，四周呼啦啦涌上 去， 把黑脸剑客摁倒在地就来了一顿狂揍把黑脸剑客接的呀，都变成花脸剑 客了。最后还是柳笛把人们扒拉开，好不容易才劝退了大家。 打这以后， 人们看见柳笛就不再佩服他了， 尤其是那些收藏过柳笛做的板凳， 柜子、桌子、箱子等物件的人们，也都不收藏了，不是扔了，就是塞到炉灶里烧 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 了火 柳笛两次被击败虽然郁闷，但不至于伤心。但此刻，柳笛伤心了。柳笛握着 剑，一下子劈在墙角的石头上，把剑给磕断了。 柳笛不再练剑。也不再当剑客了。柳笛专心去学木匠。此时木匠师傅们就肯 收柳笛为徒了，不仅指手画脚支使柳笛去干这干那，而且哪里稍有做得不到位， 就会挨一顿训斥，
13、 甚至还能挨上一板子！ 渐渐的， 人们就忘记了柳笛曾是个剑客。 连柳笛自己也都忘记了。 柳笛的木工活儿已经做得很好，做出来的凳子、柜子、桌子、箱子不仅很像 样儿， 而且还有人肯请他去家里做各种家具了此时的柳笛，已是个真正的木 匠了。 这一回，柳笛在一户人家里忙活了许多日，把需做的家具都做好了，整整齐 齐地摆放在院子里，好看极了。柳笛很开心，脸上露出孩子般的笑容。 可没想到，此时来土匪了。见人就打，见物就抢，四处哭声一片。柳笛拦住 土匪头子不让抢他新做的家具。土匪头子岂是好惹的，飞起一脚，踢向新做的家 具土匪头子惨叫起来。因为地上掉了一只断脚。不知何时，柳笛手里多了一 把剑。 7.下列对小说相关
14、内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A、柳笛勤奋自学木工，所做物件很受人欢迎，甚至连城里的钱百万都收藏了柳 笛做的物件，这足见柳笛木工手艺高超，收藏价值高。 B、运用对比手法有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加 强文章的艺术效果和感染力，本文多处使用了对比手法。 C、小说结尾写柳笛手里的剑和土匪头子掉了一只脚，这一细节描写，说明柳笛 的剑法好，出剑快，与文章开头部分遥相呼应。 D、小说写了柳笛的三次郁闷，第一次是因为他木工做得不够好，第二、三次郁 闷是因为他被黑脸剑客击败了，弄得他很尴尬，好无奈。 8.简要分析柳笛这个人物形象。 （6 分） 10. “柳笛两次
15、被击败虽然郁闷，但不至于伤心。但此刻，柳笛伤心了” ，请结 合小说内容，简要分析柳笛伤心的原因。 （6 分） 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 三、阅读下面的文字，完成下面小题。 星月菩提星月菩提 第二次与他见面，他送她一串星月菩提。是他亲自打磨的，用了两年时间。 两年时间打磨出一串菩提， 却在第二次见面就送给了她， 爱情来得突然并且果断。 他说，佛教徒需要历练，爱情也是。他不信佛，可是他信缘份，信爱情，信地久 天长。 星月菩提从此成为她的随身之物。戴上脖子，或缠上手腕，她显出一种与别 的女孩不同的秀美与安静。 时间久了， 菩提珠开始变色、 包浆和挂瓷， 碰撞之时， 清脆有声。她迷恋那种声音。
16、相恋一年后， 他回老家过春节。 之前因一点小事， 两个人闹了别扭， 临行前， 她没有去送他。她很快后悔了。后悔了，却使着性子，既没有给他打电话，也没 有给他发短信。整个春节她过得惴惴不安，心里总感觉有什么堵着，有时候，正 盘着菩提，虎口会突然蹦跳起来，越来越快，不得控制。然后，她突然接到他的 短信。他在短信里说：我不能再回去了。分手吧！ 她被这句话击倒，病床上躺了整整半个月。半个月以后，她感觉到事情的蹊 跷。她给他发短信，问：为什么？他答：我去了远方。她问：哪里？他不答。再 问：哪里？仍不答。他的态度又让她病了一场，这次，整整一个月。 一个月以后，她鼓足勇气拨他的电话，他却不接。几分钟以后，再拨，仍不 接。两小时以后，还拨，还不接。第二天，继续拨，继续不接。之后的半年，她 不停地拨他的电话，然那边的他，从未接起。只是，她给他发短信，他偶尔会回。 只有一句话：对不起，我不再回去了。
