《（课堂教学资料）新版人教版一年级数学下册-【课件】摆一摆想一想》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课堂教学资料）新版人教版一年级数学下册-【课件】摆一摆想一想（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
综合与实践,摆一摆，想一想,个位,十位,数位表,2个 可以摆成:,3个 可以摆成哪些不同的数？,小,大,3个 可以摆成:,3个 可以摆成:,4个 可以摆成哪些不同的数？,小组研学提示： 1、摆一摆：将4个 有序地在十位、个位上摆一摆。 2、合作分工：2个人负责摆，1人记录，1人检查。 3、想一想：你发现了什么规律？,小,大,4,13,22,31,40,4个 可以摆成：,40,31,22,13,4,4个 可以摆成：,十位和个位上数的和 = 圆片个数,仔细观察，你又发现什么秘密了？,2个,3个,4个,5个,摆出的不同数的总个数比圆片数多1,问题：不用摆，你能写出用5个可以表示出哪些数吗？,思考：不用摆，任意选择69个可 以表示出哪些数？尝试写一写,41,32,23,14,5,50,猜一猜：,9颗,50,5,基础题,老师今年的年龄可以用7个圆片来表示。你们猜：老师今年的年龄可能是多少岁？,老师今年的年龄，十位上的数比个位上的数少1，老师今年多少岁？,老师可能是25岁、34岁、43岁。,哈哈！老师今年是34岁。,能力题,四、布置作业,思考应用： 1、10个能摆出哪些不同的数呢？ 2、任选的数量，先说说能摆出哪些数，再验证。,小学数学课堂教学系列精品资料设计,
