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1、2020高二班主任期末工作总结范文3篇2020高2班主任期末工作总结范文3篇 2020高2班主任期末工作总结范文(1) 1个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。1学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结以下: 1、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高3打好基础 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真履行学校的规定,每天做到6查!发现问题,随时解决。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指点学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐步构成良好的思想行动品质;也注
2、意指点学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周1的班会课。既按学校计划安排展开1些专题性的活动”,学习有关的安全知识,学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交换会,感恩教育等内容,这些活动都增进了良好的学风、班风的构成。 4、提拔班干部,培养积极份子。 我从学生当选出得才兼备、风格正直、关心集体、有1定组织能力、在同学中有1定威望的学生担负班干部。班干部提拔出来以后,我予以指点,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留意视察发现和培养积极份子,扩大了先进面,使更多的优秀学
3、生有担负班干部的机会,得到锻炼。同时对部份工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过1个多学期的努力逐步培养出1批工作能力强、有责任心、威望高的班干部,并进1步带动了班风学风的好转。 2、抓好学习中心工作,构成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好调和工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等,切实减轻老师沉重的劳动。同时,指点学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“102条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学
4、生专心学习的习惯。不管是自习课,还是老师上课,制止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。 3、坚决制止不造作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在温习阶段,积极配合各任课教师辅导学生展开温习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。 4、建立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们建立近期目标和长时间目标,增强竞争意识。常常进行学习评比,做好嘉奖工作。 3、转变双差生的艰辛工作 本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,重要的工作就是如何发挥优等生的
5、榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指点教育。我把班上学生大楷分为4种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。 这1学期当中,我花了很多的时间和工夫在那些双差生的身上。他们1则不遵照学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面,对1些背纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确切出现了可喜的变化,让人欣慰,但有1两个仍旧难以改变。2则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句,不高兴就睡觉,对学习完全是敷衍的态度。说实话,有几个学生每天就是1个空壳,人坐在教室里,但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想每一个学生都能遵照纪律,酷爱学习,但结果总
6、不是那末的尽如人意。为建设这个班花了很多心思,但有几个无意向学的学生,还没有能够有效地激起他们的斗志,这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。 总之,在这1个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较展开得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中仍然存在的问题也不容忽视,高3担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取获得更加光辉的成绩。 2020高2班主任期末工作总结范文(2) 本学期我担负高2班主任,担负班主任,肩负着学校的重托,家长的期望,我深感任务重,压力大,不敢懈怠。针对该班特点,我主要从以下几个方面做工作: 1、重视常规管理,建立班级良好
7、秩序 建立良好的班级秩序,营建积极向上的氛围,是保证学生高效学习的条件,所以我10分重视常规工作,主要从以下几点做起: (1)做好各项工作的检查催促,在管理上要严字当头,依托规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不由于学生学习紧张而放松对遵照纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,抓好纪律、卫生、两操工作,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,避免产生懈怠情绪。 (2)深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,坚持做好逐日下班,力争做到知道每一个学生的状态,了解每天的情况,发现问题及时处理。 (3)常常表扬好人好事,做好鼓励工作,坚持每隔1段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学
8、习上刻苦、成绩进步、遵照纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,建立正气,鼓励学生积极进取。 (4)抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依托学生干部,教师要放手让班干部工作,常常吩咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。教师要体贴学生,费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 2、抓尖子,督差生,调动学习积极性 调动学习班积极性,构成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的重要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作情势,做尖子生和差生的
9、指点工作,对尖子生,要求他们明确目标,肯定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;构成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析缘由,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法,激起学习兴趣。1个无寻求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,不管是知识获得,技能构成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效力,完成学习目标的途径有2:1是延长时间,2是提高效力。应用鼓励措施
10、,通过量途径帮助学生树理想,谈寻求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最好的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采取鼓励方式能使学生保持持久的学习的动力。 3、不断提出新的共同的奋斗目标,寻觅鼓舞学生前进的气力 新学期开始,我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标。 为了严肃纪律配合学校的平常管理,我在班里进行了新学期新面貌的纪律教育。使学生认识到无规矩不能成方圆,帮助学生建立主人翁意识,把保护班级的荣誉变成1种自觉的行动。增强学生的集体精神。 临进元月,高2学生将有6科要会考,随后还要进行期未考,学习任务非常坚艰巨
11、,为了避免部份同学因跟不上而泄气,我及时给他们讲了会考的意义及其重要性,让他们将主要精力放在会考学科中,争取每一个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲,适时提出了“送会考迎期考,优良成绩献给父老”的奋斗目标。使学生1鼓作气,顺利通过统考。 4、开好班会,全面落实班主任职责 班会是班主任实行教育指点的主要阵地,通过班会,师生进行思想交换。通过班会,班委实行管理;通过班会活动,促进同学间的交换,增强集体的凝集力。开好班会,是1个班主任实行职责的重要内容。所以,我当班主任,历来重视组织好班会活动,首先要准备好恰当的班会主题,1方面,根据原计划,1方面,根据当前状态,或根据学校的具体
12、安排。其次是充分调动学生和班委,要求学生、班委做好事前准备。班会上,坚持做好每个月小评,由班长、纪律委员做点评,表扬先进,批评毛病。班主任就班上的情况作及时的点评。实践证明,这是抓好常规管理的重要方法。另外,班会上要充分调动学生积极参与。主题肯定后,由学生作班会的组织者和主体。这学期,我们班的班会基本是由学生组织,特别是几次大型的主题班会,主要由学生策划、准备,由学生主持,都开得非常成功,产生了很好的效果。5、喜忧参半。 本学期,我班同学在我的带领下,德、智、体各方面都获得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少,基本上没有没有故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举行的各种活动都能积极
13、参加,并获得较好的成绩,能很好地遵照中学生守则,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦。主要收获是:能让大多数学生快乐的地度过在学校的每天,教书又育人!每天给孩子1些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行动! 虽然为建设这个班花了很多心思,但工作能力还须进1步提高,特别是在转化差生的进程中,有12个双差生总是我行我素,效果不太明显,无意向学的学生还没有能够有效地激起他们的斗志,还没能震动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。 2020高2班主任期末工作总结范文(3) 本学期班主任工
14、作本着以教学为主,很抓纪律卫生,展开了各种情势的活动,美满完成教育教学工作。具体工作以下: 1、早自习利用晨会总结前1天的学生表现情况和学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的1天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的1天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,循序渐进的上好课和晚自习,美满的完成教学任务。 2、高中2年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,特别进入高2的学习,内容难度加大,对象我班的程度较差的学生来讲难度更大,常常由于学习不能立见成效而渐渐低沉。为了让学生建立信心和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程
15、度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对不同的学生发掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能捉住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合,3方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和毛病,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 3、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 4、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下105次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好1些,男寝还存在问题,总的来讲有很大的进步。 5、展开好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,获得总粉第4名的好成绩。在学生10月1的诗歌朗读的比赛,和征文活动中都获得好成绩,激起学生的学习热忱和求知愿望。 总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。