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1、2020高二班主任期末工作总结范文3篇2020高2班主任期末工作总结范文3篇 2020高2班主任期末工作总结范文（1） 1个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。1学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结以下： 1、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高3打好基础 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守.认真履行学校的规定，每天做到6查！发现问题，随时解决。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指点学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行动品质；也注
2、意指点学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周1的班会课。既按学校计划安排展开1些专题性的活动”，学习有关的安全知识，学雷锋活动等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交换会，感恩教育等内容，这些活动都增进了良好的学风、班风的构成。 4、提拔班干部，培养积极份子。 我从学生当选出得才兼备、风格正直、关心集体、有1定组织能力、在同学中有1定威望的学生担负班干部。班干部提拔出来以后，我予以指点，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留意视察发现和培养积极份子，扩大了先进面，使更多的优秀学
3、生有担负班干部的机会，得到锻炼。同时对部份工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过1个多学期的努力逐步培养出1批工作能力强、有责任心、威望高的班干部，并进1步带动了班风学风的好转。 2、抓好学习中心工作，构成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好调和工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等，切实减轻老师沉重的劳动。同时，指点学生如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“102条准则”，从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学
4、生专心学习的习惯。不管是自习课，还是老师上课，制止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不造作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在温习阶段，积极配合各任课教师辅导学生展开温习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、建立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们建立近期目标和长时间目标，增强竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 3、转变双差生的艰辛工作 本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，重要的工作就是如何发挥优等生的
5、榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指点教育。我把班上学生大楷分为4种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。 这1学期当中，我花了很多的时间和工夫在那些双差生的身上。他们1则不遵照学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对1些背纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确切出现了可喜的变化，让人欣慰，但有1两个仍旧难以改变。2则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是1个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。 虽然想每一个学生都能遵照纪律，酷爱学习，但结果总
6、不是那末的尽如人意。为建设这个班花了很多心思，但有几个无意向学的学生，还没有能够有效地激起他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。 总之，在这1个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较展开得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中仍然存在的问题也不容忽视，高3担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取获得更加光辉的成绩。 2020高2班主任期末工作总结范文（2） 本学期我担负高2班主任，担负班主任，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。针对该班特点，我主要从以下几个方面做工作： 1、重视常规管理，建立班级良好
7、秩序 建立良好的班级秩序，营建积极向上的氛围，是保证学生高效学习的条件，所以我10分重视常规工作，主要从以下几点做起： （1）做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依托规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于学生学习紧张而放松对遵照纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，避免产生懈怠情绪。 （2）深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，坚持做好逐日下班，力争做到知道每一个学生的状态，了解每天的情况，发现问题及时处理。 （3）常常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔1段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学
8、习上刻苦、成绩进步、遵照纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，建立正气，鼓励学生积极进取。 （4）抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依托学生干部，教师要放手让班干部工作，常常吩咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 2、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，构成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的重要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作情势，做尖子生和差生的
9、指点工作，对尖子生，要求他们明确目标，肯定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；构成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析缘由，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激起学习兴趣。1个无寻求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，不管是知识获得，技能构成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效力，完成学习目标的途径有2：1是延长时间，2是提高效力。应用鼓励措施
10、，通过量途径帮助学生树理想，谈寻求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最好的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采取鼓励方式能使学生保持持久的学习的动力。 3、不断提出新的共同的奋斗目标，寻觅鼓舞学生前进的气力 新学期开始，我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标。 为了严肃纪律配合学校的平常管理，我在班里进行了新学期新面貌的纪律教育。使学生认识到无规矩不能成方圆，帮助学生建立主人翁意识，把保护班级的荣誉变成1种自觉的行动。增强学生的集体精神。 临进元月，高2学生将有6科要会考，随后还要进行期未考，学习任务非常坚艰巨
11、，为了避免部份同学因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每一个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎期考，优良成绩献给父老”的奋斗目标。使学生1鼓作气，顺利通过统考。 4、开好班会，全面落实班主任职责 班会是班主任实行教育指点的主要阵地，通过班会，师生进行思想交换。通过班会，班委实行管理；通过班会活动，促进同学间的交换，增强集体的凝集力。开好班会，是1个班主任实行职责的重要内容。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要准备好恰当的班会主题，1方面，根据原计划，1方面，根据当前状态，或根据学校的具体
12、安排。其次是充分调动学生和班委，要求学生、班委做好事前准备。班会上，坚持做好每个月小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批评毛病。班主任就班上的情况作及时的点评。实践证明，这是抓好常规管理的重要方法。另外，班会上要充分调动学生积极参与。主题肯定后，由学生作班会的组织者和主体。这学期，我们班的班会基本是由学生组织，特别是几次大型的主题班会，主要由学生策划、准备，由学生主持，都开得非常成功，产生了很好的效果。5、喜忧参半。 本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都获得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有没有故旷课；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举行的各种活动都能积极
13、参加，并获得较好的成绩，能很好地遵照中学生守则，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每天，教书又育人！每天给孩子1些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行动！ 虽然为建设这个班花了很多心思，但工作能力还须进1步提高，特别是在转化差生的进程中，有12个双差生总是我行我素，效果不太明显，无意向学的学生还没有能够有效地激起他们的斗志，还没能震动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。 2020高2班主任期末工作总结范文（3） 本学期班主任工
14、作本着以教学为主，很抓纪律卫生，展开了各种情势的活动，美满完成教育教学工作。具体工作以下： 1、早自习利用晨会总结前1天的学生表现情况和学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的1天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的1天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，循序渐进的上好课和晚自习，美满的完成教学任务。 2、高中2年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，特别进入高2的学习，内容难度加大，对象我班的程度较差的学生来讲难度更大，常常由于学习不能立见成效而渐渐低沉。为了让学生建立信心和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对学生进行成绩和程
15、度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对不同的学生发掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能捉住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，3方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和毛病，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 3、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 4、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下105次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好1些，男寝还存在问题，总的来讲有很大的进步。 5、展开好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，获得总粉第4名的好成绩。在学生10月1的诗歌朗读的比赛，和征文活动中都获得好成绩，激起学生的学习热忱和求知愿望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。
