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1、2020/8/3,1,第一章,西方经济学导论,刘瑞翔 电话：13405847401 ruixiangliu_,总课时 18*3=54 分数： 平时15% 期中15% 期末 70%,2020/8/3,4,本章要点：,第一节 经济学的产生及其研究对象 第二节 经济学十大原理 第三节 为什么学习经济学 第四节 经济学分析方法,1.1经济学的产生,以1776年斯密国富论出版作为标志，经济学作为一门独立的社会科学已经有200多年的历史了。 经济学的产生源于资源的稀缺性和欲望的无穷性这一对现实矛盾。,2020/8/3,6,1.2经济学的研究对象,经济学(economics)：研究人们在面临稀缺性时，如何作
2、出选择的一门社会科学。 微观经济学(microeconomics):微观经济学的研究对象是单个经济单位，主要包括单个家庭或消费者、单个企业以及单个市场。 微观经济学的三个基本问题：生产什么（what）；如何生产（how）；为谁生产（who）。,1.2经济学的研究对象,宏观经济学(macroeconomics):宏观经济学立足于宏观层面，分析与研究的是整个社会经济总体的经济行为及其运行规律。它往往与国民收入、物价、就业、经济增长、经济波动等问题联系在一起 。 现代宏观经济学产生于20世纪30年代，由英国经济学家凯恩斯（Keynes）于1936年出版的就业利息与货币通论奠定基础。,1.3宏微观经济
3、学的关系,其实，微观经济学和宏观经济学两者之间同时又是相互补充的，彼此之间有着密切的联系。,讨论1,安全带与交通事故。 社会保障与扩大内需。,二、经济学的思维方式,任何理论都既是关于客观世界的一种知识体系，同时也是把握世界的一种思维方式和方法。经济学也是探究经济活动规律的一种思维方式和方法。 经济学思维方式是理解现代经济学的关键所在，也是现代经济学教育的核心内容。 经济学家们在分析经济活动时，所选择的思维视角是，基于机会成本基础上的理性选择 。,2.1机会成本,以经济学的眼光看，在做出一项选择而不得不放弃的其他选择机会所可能创造的最大价值或可能给主体带来的最大收益，就是这项选择的机会成本。 而
4、只有那些机会成本大于零的资源才可能进入经济学的理论视野。,讨论2,姚明去NBA之前是否应该上大学。,2.2理性人假设,“理性人”假设，也称为 “经济人”假设，它是指市场主体（包括生产者、消费者等）的决策及其经济行为都是合乎理性的，力图以最小的付出或代价获取尽可能高的收益或回报。 现实经济中的实际情况并不是完全如“理性人假设”所描述的那样理想，总是有较大的偏离，经济人的理性并非是完全的，它也是有限的。,2020/8/3,14,三、经济学的分析方法,一、两类基本的表述： 是什么（实证性表述）； 应该是什么（规范性表述） 例如： 二氧化碳的大量排放导致全球气候变暖； 相对于发展中国家而言，一些发达国
5、家更应该 减少二氧化碳的排放。 规范分析常常与价值判断有关。,3.1经济模型分析,经济模型（Economic Model）是指用来描述所研究的经济现象之有关的经济变量之间的依存关系的理论结构。简单地说，把经济理论用变量的函数关系来表示就叫作经济模型。,3.2均衡分析,均衡（equilibrium）是从物理学中引进的概念。在物理学中，均衡是表示同一物体同时受到几个方向不同的外力作用而合力为零时，该物体所处的静止或匀速运动的状态。在经济学中，均衡主要指经济中各种对立的、变动着的力量处于一种力量相当、相对静止、不再变动的境界。,3.3边际分析,边际的含义在经济学中是指对原有经济总量的每一次增加或减少
6、。如一个人吃了三个橘子，再吃第四个，会有什么变化？,讨论3：,一架200座的飞机，在某航线上飞行一次的成本是10万元，在飞机即将起飞之前仍有10个空位，此时航空公司会不会以低于500元的价格出售飞机票？,四、学习经济学的用途与意义,经济学是一门来源于现实又扎根现实的“显学”，是目前唯一被授予诺贝尔奖的社会科学的经济学，被誉为“社会科学皇冠上那颗最为璀璨的明珠”。 有利于培养经济学思维，像经济学家一样思考。经济学给我们提供了分析问题的一些新的视角和好的方法，同时其严谨的逻辑对我们的思维方式也能有一个较好的训练。,有利于正确认识与理解生活中的一些经济学问题。经济学包含很多理论内容，我们也习惯于将其
7、理解为一门理论经济学。理论是抽象的，体现于现实生活中，它又会变得十分具体，并且具有非常充分的应用性。,讨论4：,“他盘算的是他自己的利益，在这种场合像在其他许多场合一样，他受到一支看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的他追求自己的利益，往往使他能比在真正出于本意的情况下更有效地促进社会效益”。 亚当斯密国富论1776,有利于我们更好地了解和把握国家的宏观经济政策。在各种媒体上，国家的各项经济方针与政策是我们经常能够接触到的东西，但更为重要的是能够很好地了解与把握这些政策。,有利于为其他相关课程的学习打下良好的基础。经济学是一门基础课程，是其他一些相关课程学习的重要基础。比如，财政学、金融学、国际贸易等一系列相关核心课程的深入学习，都是建立在良好的经济学基础之上的。,拓展职业的发展机会，可以在银行、证券、保险、管理、营销、政府部门等工作领域工作。,课外阅读文献推荐,1梁小民.微观经济学纵横谈M.北京：生活读书新知三联书店，2000. 2梁小民.宏观经济学纵横谈M.北京：生活读书新知三联书店，2003. 3曼昆.经济学原理（第五版）M.北京：北京大学出版社，2009.,
