《海南省三亚市2017-2018学年八年级语文上学期期中试题【人教版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省三亚市2017-2018学年八年级语文上学期期中试题【人教版】（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级语文期中考试卷（时间：120分钟 总分：120分） 一、 基础知识与运用 （24分）1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 端xing，su屑，无精打ci，hn然入梦2.下列句子没有语病的一项是（ ）。（2分）A经过讨论，学校团委会作出了同意张华等五位同学加入共青团的决定。B通过“学会感恩”主题班会，使小红受到了很大的触动。C能否独立思考是学生提高学习能力的关键。D他踌躇了一会，决定终于还是自己送我去。3下列句子，成语使用正确的一句是（ ）（2分） A对于每个青年说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成功。否则一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。B画家以酣
2、畅淋漓的笔触，描绘出江南的一片新绿，真使人有一种妙手回春之感。C有的老师抓住课文无关主旨的几句话大加发挥，滔滔不绝，给人的感觉是小题大作。D历史上多少忠臣义士，死心塌地，进忠进谏，结果呢，有的被挖心，有的被放逐。4与课文内容表述不正确的一项是（ ） （2分）A晏子晏子使楚晏子反击楚王针锋相对，直接表明了自己的态度。B朱德回忆我的母亲围绕“勤劳”精选典型事例，突出母亲的优秀品质。C朱自清背影集中表现父子之间相爱相怜的真挚情感。D都德最后一课法国十九世纪著名的短篇小说。5.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ） （2分）A她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。B花木兰像飞一样的度过了关隘和山岭。C山河破
3、碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。D画眉在树林边婉转地唱歌。6. 仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子。 （4分）例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了_，你也就选择了_。选择了_，你也就选择了_。7.语文实践活动 阅读下列材料，发表自己的看法。（6分）我们常常看见这样的画面：地铁上、饭馆里、电梯上、马路边，生活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚，“低头族”依旧忙着看微博、聊微信、玩游戏，就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至小孩子也在加入。“低头族”源自英文单词phubbing，是一个完全被杜撰出来的单词，由pho
4、ne(手机)与snub(冷落)组合而成，大意是因玩手机而冷落了周围的人的行为。2012年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然，信息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。要求：根据材料内容及含意发表你的看法。要求：有观点，有分析，语句通顺，字数不少于80字 针对“低头族”现象提出两点建议。 （2分） 二、 课文积累与阅读理解。（46分）(一) 根据提示填写课文原句。 （8分）8.（1）_，天涯若比邻。无为在歧路，_。送杜少府之任蜀川（2）曹刘。_。南乡子（3）浩荡离愁白日斜， 。己亥杂诗（4）在泊秦淮中，诗人借题发挥，对豪门贵族醉生梦死生活的批判的句子是： ， 。（5）在木兰诗中，表现战争之久，战况
5、惨烈的句子是： ， 。（二）古诗文阅读（5分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。9. 形象鲜明地描写国家的灾难和个人困厄的两个短语是_和_。（用原文回答）（2分）10.说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解（3分）_ _ (3） 文言文阅读 (12分） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰
6、：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 11.给下面划横线的字注音（2分）缚（ ） 则为枳（ ） 晏子（ ） 非所与熙也（ ）12.解释下面划横线的字词（4分）（1）齐人固善盗乎（ ） （2）缚者曷为者也（ ）（3）谓左右曰（ ） （4）得无楚之水土使民善盗耶（ ）13.翻译下列句子（4分） （1） 酒酣，吏二缚一人诣王。_（2） 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。_1
7、4.面对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子采用了什么样的方式回击？（2分）_（4） 课内现代文阅读(11分） 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几
8、个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去
9、搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。背影节选15. “我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”这句话用的两种主要描写方法是_、_（2分）16. “我赶紧拭干了泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”分别表现出了作者怎样的心理活动？（3分）_17. 父亲买橘子是很艰难的，回来时却“心里很轻松似的”，这里是否矛盾？为什么？（
10、3分）_18. “唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”作者真是夸自己聪明吗？为什么这样说？（3分）_ （五）课外阅读（10分）枯萎的蒲公英 叶子冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
