思想品德八年级下第七单元我们的经济文化权利72《维护财产权》第二课时公民的财产继承权资料教程

上传人:yuzo****123 文档编号:140964137 上传时间:2020-08-03 格式:PPT 页数:23 大小:1.03MB
返回 下载 相关 举报
思想品德八年级下第七单元我们的经济文化权利72《维护财产权》第二课时公民的财产继承权资料教程_第1页
第1页 / 共23页
思想品德八年级下第七单元我们的经济文化权利72《维护财产权》第二课时公民的财产继承权资料教程_第2页
第2页 / 共23页
思想品德八年级下第七单元我们的经济文化权利72《维护财产权》第二课时公民的财产继承权资料教程_第3页
第3页 / 共23页
思想品德八年级下第七单元我们的经济文化权利72《维护财产权》第二课时公民的财产继承权资料教程_第4页
第4页 / 共23页
思想品德八年级下第七单元我们的经济文化权利72《维护财产权》第二课时公民的财产继承权资料教程_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《思想品德八年级下第七单元我们的经济文化权利72《维护财产权》第二课时公民的财产继承权资料教程》由会员分享,可在线阅读,更多相关《思想品德八年级下第七单元我们的经济文化权利72《维护财产权》第二课时公民的财产继承权资料教程(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第七单元 我们的经济文化权利,7.2 维护财产权,(第二课时),主题词:财产继承权,案例一: 据2001年10月18日人民日报报道,退休老干部、老党员曾庆福自退休以来先后从自己的退休金中拿出6万多元,默默捐赠敬老院。,问: 1.这6万多元属于什么财产? 2.曾庆福老人能不能这么做?为什么?,中华人民共和国继承法是我国调整财产继承关系的重要法律准则。自1985年10月1日起施行。,依据,被继承人 继承人 遗 产 继承权,是指遗留财产的死者。,是指依法继承死者遗产的人。,指被继承人死亡时遗留的个人合 法财产。,继承人依法取得被继承人遗 产的权利。不包括家庭共有 财产或夫妻共有财产。,我国继承法确认

2、的遗产范围,请同学们判断以下哪些是遗产,哪些不是。 (1)遗产包括被继承人死亡前已处理的财产。( ) (2)刘老汉得了晚期肝癌,他的两个儿子看到父亲 快不行了,就强行把父亲的财产作为遗产分掉. 这种做法对吗?( ) (3)贪污的财产是遗产吗?( ) (4)公民的房屋、牲畜和生活用品。( ) (5)公民的著作权、专利权中的财产权利。( ) (6)公民的其他合法财产,如股息、利息、红利、 房租等。( ),(1)什么是公民的财产继承权? 财产继承权是指继承人依法取得,被继承人遗产的权利。 (2)财产继承的方式: 我国公民的财产继承权主要是通过 法定继承和遗嘱继承两种方式实现的。,探究学习:,阅读课本

3、第6061页内容,(1)张某留有哪些合法遗产? (2)哪些人可以继承张某的遗产? (3)张某的遗产应如何分配?在分配遗产时,你认为谁应该多分,谁应该少分或不分?为什么?,张某,张某的弟弟,李某夫妇(健在),张A,瞧这一家人,收养,生 养,外地工作 不尽孝道,张B夫妇,张B意外去世 二儿媳主动尽孝道,张C,身有残疾,留有财物,我国公民的财产继承权主要是通过法定继承和遗嘱继承两种方式实现的。 法定继承: 法定继承是指按照法律规定的范围和程序进行继承。 法定继承的第一顺序:配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿。 第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。,相关概念学习,

4、遗产分配的原则,一般均等原则,也称平均原则; 照顾原则; 权利义务一致原则; 协商原则。,P61,遗嘱继承: 遗嘱继承,是指被继承人生前可以立下遗嘱, 将个人合法财产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。 遗嘱继承不受继承顺序的限制。 例题:(判断) 遗嘱继承不受继承法和继承顺序的限制。() 我国继承法规定:遗嘱继承必须具备以下法定条件。第一、遗嘱人必须具有立遗嘱的能力,并且是遗嘱人的真实意思表示,同时遗嘱必须合法有效。任何形式的遗嘱都要保留法定继承人中,未成年子女和无劳动能力人的财产。第二、遗嘱继承人必须是法定继承人范围的一人或数人,但不受继承顺序的限制。,错,请同学们思考课本58页

5、图3中的问题: 张老伯可以把财产捐赠给他人、集体、国家吗?,小组讨论,公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。 中华人民共和国继承法,遗赠,我们知道,被继承人死亡时遗留下的合法的 财产是可以继承的,那么这些财产就是遗产。 现在请同学们思考,课本58页图4中的问题, 长辈生前承包的荔枝树能够作为遗产吗?,小组讨论,如果我们的财产继承权受到侵害,通过协商,调解仍不能解决问题时,应当懂得通过法律手段解决,按照法定程序来维护我们的财产权益。 未成年人的财产继承权受法律保护。 未成年人是通过继承的方式获得财产的所有权。,温馨提醒:,法定继承与遗嘱继承有什么不同之处?,(提示:可从继

6、承方式、继承顺序、分配原则、 被继承人的行为能力等方面进行比较。),比一比,法定继承,继承 方式,同一顺序的继承人不论人数多少一般平均分配遗产,按法律规定直接获得,由被继承人所立 的有效遗嘱获得,受继承顺序的限制,遗嘱人可指定由法 定继承人中的一人 或数人继承,其他 继承人被排除在外,不受继承顺序的限制,无论被继承人是否有 行为能力,他的遗产 都可被继承;,被继承人一定要 有订立遗嘱的能力,一、单项选择题,1.我国调整财产继承关系的重要法律准则 是( ) A.民法通则 B.继承法 C.宪法 D.婚姻法 2.公民张某有一儿一女,妻子早逝,还收养 了一个侄子和他一起生活,张某因病去逝, 留下6间房

7、产和5万元存款。如果你是法官, 应该确定谁是张某遗产的继承人( ) A.与张某生前一起生活的侄子 B.张某婚生的儿子 C.张某婚生的一儿一女 D.张某婚生的一儿一女、侄子,B,D,3.依法继承死者遗产的人称为( ) A.被继承人 B.继承人 C.遗产 D.继承权,B,二、多项选择题 1.我国继承法规定,子女有继承权。这里的子女包括( ) A.婚生子女 B.非婚生子女 C.养子女、有扶养关系的继子女 D.继子女 2.根据我国继承法,遗嘱必须具备以下法定条件( ) A.遗嘱人必须具有立遗嘱的能力 B.遗嘱是立遗嘱人真实意思的表示 C.遗嘱人必须有遗产,必须到公证处公证 D.遗嘱继承人必须是法定继承

8、人范围内的一人或数人,ABC,ABD,3.下列说法中,符合遗产分配原则的有 ( ) A.一般情况下,应当均等分配 B.特殊情况下,继承人协商同意的,可以 不均等 C.被继承人生前最喜欢的人应该多分 D.对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的 继承人,应予以照顾,有扶养能力和 扶养条件的继承人,不尽扶养义务的, 分配遗产时应当不分或少分,ABD,案例分析:王某和弟弟从小父母双亡,后被李某夫妇收养。长大后,王某娶妻张某并生有二子一女,女儿王甲出嫁后,经常回娘家料理家务,照顾老人生活,大儿子王乙婚后另过,对父母从不尽孝道,二儿子王丙是弱智人士。1997年,王某因病去世。在分配遗产时,李某夫妇、张某、王甲、

9、王乙、王丙、王某之弟均提出继承要求。 请回答: (1)对王某的遗产应适用哪种方式继承? (2)哪些人可以继承王某的遗产?为什么? (3)在分配王某遗产时,你认为谁应该多分, 谁应该少分或不分?为什么?,(1)对王某的遗产应适用哪种方式继承?,法定继承。,(2)哪些人可以继承王某的遗产?为什么?,李某夫妇、张某、王甲、王乙、王丙。,因为这些人都属于第一顺序继承人,而王某之弟属于第二顺序继承人。根据继承法,继承开始后,当有第一顺序继承人继承时,第二顺序继承人不参加继承。,(3)在分配王某遗产时,你认为谁应该多分, 谁应该少分或不分?为什么?,王丙应该多分。因为根据继承法,他是弱智人士,生活有特殊困难,缺乏劳动能力,分配遗产时应当予以照顾,可以多分。,女儿王甲可以多分。因为根据继承法他对王某 尽了主要扶养义务,分配遗产时,可以多分。,李某夫妇应当多分。因为根据继承法,他们年老体弱,缺乏劳动能力,分配遗产时应当予以照顾,可以多分。,王乙应该少分或不分。因为根据继承法,他有扶养能力,却从不尽孝道,所以可以不分或少分。,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号