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1、欢迎同学们走进生物课堂,什么是生物？,Hi,大家好！,我 跳！,我也是 难得 有闲空出来散散步,你 够 我帅 吗？,那么，生物都有哪些特征呢？,1.生物体具有共同的结构基础,除病毒外，生物体都是由细胞构成的。,2.生物体都有新陈代谢作用,新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称,3.生物体都有应激性,4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象,遗传,5.生物体都有遗传和变异的特性,6.生物能适应一定的环境，也能影响环境,为什么要学习生物学？,威胁人类健康的四大“杀手” 1.癌症 2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病,1.癌症严重危害人类健康,日常诱癌10例,感染乙肝病毒的可诱发肝癌 吸烟（每日超过2包
2、，10年以上）可诱发肺癌 被动吸烟（22年以上）可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌 高盐咸食者，易患胃癌,2.新的传染病使人恐惧,风疹样皮疹,麻疹样皮疹,如今，这一预言开始得到证实： 克隆动物的诞生 DNA在身份鉴定中的运用 人类基因组计划的实施 转基因食品的出现 生物制药的发展 各种抗病毒疫苗的研发 ,科学家曾经预言，21世纪是生物科学的世纪！,比尔盖茨曾经预言： 下一个世界首富将来自生物领域。,是生物制药、生态重建、基
3、因产业，还是其他领域？ 是你，是我，还是他？,高中生物学习什么内容？,生物高考（及学业水平测试）的基本要求,基本概念的掌握 基本原理的理解 基本方法的应用 识图能力 表达能力 获取信息的能力,着重事实理论的建立过程及基本原理的内容,着重应用与深化,二 高中生物内容,三 怎样学好生物,1、课前要预习，做好预学案。每节课前预备时间由科代表领读即将学习内容。 2、课中要仔细听，认真想，做好笔记。 3、课后要整理，归纳整理，使知识条理化、系统化。完成相应的课后作业以及练习册。 4、考试后整理好试卷，形成错题集。 5、重视实验课、多动手操作。,科学家访谈,邹承鲁是谁？ 他做了什么事情，有什么意义或影响？ 从邹老的科学研究中，你领悟到科学研究有哪些特点？ 对你学习生物有什么启发？,欣赏,精子游向卵细胞,血管里的血细胞,转基因玉米,转基因鱼,无籽西瓜,玫瑰,白化病人,
