人教版数学小学六年级下册教学课件二、1折扣与成数

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1、第二单元 百分数(二),折扣与成数,2020/8/2,1,一、创设情境,引入新课,店庆5周年,电器九折,其他商品八五折,二、结合情境,学习新知,商品打几折,其实就是指现价是原价的百分之几。,店庆5周年,电器九折,其他商品八五折,二、结合情境,学习新知,看折扣写出相应的百分数。,( )%,( )%,( )%,65,70,88,二、结合情境,学习新知,爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?,现价是原价的85%,二、结合情境,学习新知,16016090%16(元),爸爸买了一个随声听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?,160(190%

2、)16(元),答:比原价便宜了16元。,方法一:,方法二:,二、结合情境,学习新知,原价、现价和折扣之间有什么关系呢?,现价原价折扣,30.8,52,73.5,二、结合情境,学习新知,二、结合情境,学习新知,( )%,( )%,( )%,20,45,72,二成 四成五 七成二,将下列成数改写成百分数。,二、结合情境,学习新知,某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?,350(125%)262.5(万千瓦时),答:今年用电262.5万千瓦时。,二、结合情境,学习新知,某市2012年出境旅游人数为15000人次,比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人

3、次?,15000(120%)12500(人次),答:该市2011年出境旅游人数为12500人次。,二、结合情境,学习新知,想一想,我们刚才是怎么解决有关“折扣”和“成数”的问题的?,二、结合情境,学习新知,三、应用练习,巩固认知,9.6元与八折有什么关系?,9.6(180%)48(元),答:这套书原价48元。,三、应用练习,巩固认知,某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨? 某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆,比上月增长三成。一月份出口汽车多少万辆?,2.8(130%)3.64(万吨),答:去年秋粮产量是3.64万吨。,1.3(130%)1(万辆),答:一月份出口汽车1万辆。,三、应用练习,巩固认知,

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