、2014届高考模拟卷二文综历史部分解析含答案教学教材

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1、炎德英才大联考湖南师大附中2014年高考模拟试卷(三),文,科,综,合,高考历史文科综合模拟考试讲评历史,授课:怀化三中历史教研组: 肖 军,炎德英才大联考湖南师大附中2014年高考模拟试卷(三) 文科综合能力测试讲评,40(25分)阅读下列材料,回答问题。,(1)根据材料一,说明“李约瑟难题”在科技方面的内容。(8分),【内容】16世纪前,古代中国人在科学和技术方面的发展程度远远超过同时期的西方;(4分)16世纪后,中国的科学和技术越来越落后于西方(或为什么近代科学没有产生在中国,而是在十七世纪的西方,特别是文艺复兴后的欧洲。)(4分),【16世纪后中国科技落后于西方的原因】西方注重主动的实

2、验试错,科学革命出现;同时中国仍注重经验性试错(生产经验的总结),没有出现科学革命。中国的科举制度导致科学实验上人才缺乏。统治者在科举考试中取消数学等的考试。儒家的价值标准和道德体系不利于科学研究的开展。(任答3点得6分),【认识】科学实验是科学发展的重要手段,政府要重视之;经济发展是科学进步的基础,而科学进步是经济发展的关键。好的制度会有利于科学技术的发展。(任答一点得3分,言之成理即可得分),41(12分)以下两幅世纪之交的经济统计图表包含了政治、经济、文化等多种信息。,综合图一、图二,提取两项有关世界经济发展的历史信息,并结合所学知识予以说明。(12分),【信息一】世界经济重心由西方向新

3、兴经济体转移的趋势越来越明显。(除美国外其他西方主要工业国家在21世纪初的世界经济增长贡献率位次被新兴经济体所取代)(3分) 【说明一】西方传统经济强国由于金融危机等困扰,经济发展放缓;中国等新兴经济体(金砖四国)不断改革,经济发展强劲。(3分),【信息二】美国从十九世纪末至二十一世纪初逐渐取代英国,稳居世界前列,二十世纪成为世界最大经济体。(3分) 【说明二】美国经历工业革命后,迅速崛起为最发达的工业化国家;两次世界大战后经济实力更强大;运用自身调节不断改革战胜经济危机,推动经济的持续发展。(3分),其他从中国、英国等国家角度或工业在世界经济发展中的作用的角度答题,言之成理,均可得分。,(1

4、)根据材料并结合所学知识,指出铁路出现在中国的历史背景。(6分),【历史背景】工业革命中火车发明,铁路成为新式交通运输工具;鸦片战争后,英国用枪炮打开中国大门;洋务运动开展,铁路作为新技术由英商带入中国。(6分),45(15分)历史上重大改革回眸,(2)结合材料一、二,分析中日两国对待铁路的态度有何差异,这对日本社会产生了怎样的影响?(9分),【差异】中国对铁路由惊恐到排斥,最后拆除而告终;日本全国上下欢迎并积极推动其迅速发展。(4分) 【影响】铁路在日本迅速发展加速了日本社会的近代化;改变了人们的生活方式和社会习俗;促进了日本社会的文明开化。(5分),46(15分)近代社会的民主思想与实践,

5、(1)根据材料和所学知识,说明胡适认为国民党“失去做社会重心的资格了”和“这个民国时期确然有很大进步”的理由(6分),(1) 【失去做社会重心的资格】国共合作破裂后,建立南京政府对内实行专制独裁、内战;九一八事变后,对日本侵略的不抵抗、妥协等。(2分) 【这个民国时期确然有很大进步】基本实现国家统一,国民经济得到显著发展等。(4分),(2)根据材料和所学知识,分析上述知识分子对国民政府的态度及其原因(9分),(2) 【态度】民国知识分子一方面谴责国民党政府的行为,另一方面又维护国民政府的统治地位。(4分) 【原因】30年代,日本发动侵华战争,民族危机日益加剧,深受西方自由、民主思想影响的知识分

6、子从爱国和社会责任的角度出发谴责政府的缺点;又由于民族资本主义发展部充分,自由主义知识分子缺乏独立性,不与政府彻底决裂(5分),47(15分)20世纪的战争与和平,(1)结合材料一和所学知识分析,作为“划时代的事件”朝鲜战争的国际背景是什么?这场战争对战后亚洲的国际局势产生了怎样的影响?(9分),(1)【国际背景】两极格局下美苏进行全面“冷战”和局部“热战”。(2分) 【影响】朝鲜战争加剧了朝鲜半岛分裂;(2分)中国虽然保卫了中朝两国的独立和安全,但也导致了中美长期对敌对,失去解放台湾的有利时机;(2分)美国霸权政策受到打击,加剧冷战,由削弱到扶植日本,(2分)日本乘机得到发展。(1分),(2

7、)【原因】朝鲜战争的失败使美军不可战胜的神话被带破;朝鲜战争在性质上无法与英勇的反法西斯“二战”相提并论,而在死伤惨重程度、对美国政坛和社会产生巨大变化无法与越南战争相比较,因此,朝鲜战争被故意或无意地忽视了;当时的美国民众普遍厌倦战争,朝鲜战争也被加速遗忘了。(每小点2分,共6分),(2)依据材料一、二和所学知识分析,在美国为什么只有朝鲜战争成了“被遗忘的角落”?(6分),48(15分)中外历史人物评说,(1)根据材料一,概括李大钊早期空想社会主义思想的特点。(6分),(1)【特点】回避阶级斗争和暴力革命,主张用改良的手段实现社会主义;改造农民精神,在小农经济基础上建设社会主义。(6分),(

8、2)根据以上材料并结合所学知识,指出李大钊思想发生的变化及其原因(9分),(2)【变化】强调用激进的方法(暴力革命手段)改造中国社会;发动工人阶级,最终建立无产阶级专政;接受了马克思主义思想。(6分) 【原因】十月革命的胜利;五四新文化运动的兴起发展;无产阶级队伍的壮大;李大钊个人的实践等。(任答2点给3分),炎德英才大联考长沙市一中2014年高考模拟试卷(三),文,科,综,合,高考历史文科综合模拟考试讲评历史,授课:怀化三中历史教研组: 肖 军,炎德英才大联考长沙市一中2014年高考模拟试卷(三) 文科综合能力测试讲评,40(25分)阅读下列材料,回答问题。,(1)阅读材料一,概括颜元思想的

9、主要特征。(6分),【特征】推崇孔孟儒学;(2分)实用主义;(2分)猛烈抨击宋明理学(2分)(共计6分),(2)阅读材料二、三,结合所学知识分析,梁启超与徐世昌都推崇颜李之学,两者之间有何区别。(12分),【区别】变法失败后,(2分)梁启超坚持改革主张,他推崇的是颜李学派挑战理学的精神;(4分)而徐世昌推崇颜李之学是在五四运动后,(2分)传统儒学受到较大冲击,企图借颜李之学的影响抵制新思潮。(4分),(3)综合上述材料,评价颜李学派及其思想。(7分),【评价】他们敢于挑战正统理学的精神,是近代资产阶级改良的精神动力;(2分)他们的思想中有些进步成分,在当时和后世有一定的思想启蒙作用;(3分)但

10、是,他们尊崇孔孟,也继承了传统儒家思想中的保守性。(2分),41(12分)阅读下列材料,回答问题。,耕织图耕图为南宋作品,清朝重绘,珍妮纺纱机,普鲁士纺织厂,【提取信息准确,中外比较符合史实】(8分):中国:隋唐时期出现的曲辕犁,到明清时期步犁技术都没有大的突破,这说明古代中国自给自足的自然经济长期占统治地位,男耕女织、吃饱穿暖之下,对技术革新要求不高;西方从手纺车到珍妮纺纱机到大规模普鲁士纺织厂的发展(工场手工业到机器大工业的发展),说明西方新航路的开辟、早期的殖民扩张,世界市场的不断拓展,商品经济的迅速发展,对技术革新提出了巨大的要求。,【概括综合】(4分)技术的革新决定于经济发展的水平和

11、形态,也推动了经济的发展。,提取材料中的信息,结合所学知识,从技术革新和经济发展的角度进行中外比较。(12分),(1)根据材料,归纳墨西哥独立后长期未能走现代化之路的原因。(5分),【原因】封建大地产制占统治地位,列强控制经济命脉;(2分)帝国主义扶植傀儡独裁(3分)。,45(15分)历史上重大改革回眸,(2)根据材料并结合所学知识,比较明治维新与墨西哥卡德纳斯改革的现代化方案之异同(10分),【同】反侵略,谋求民族独立;实现政治经济现代化。(2分) 【异】日本:天皇制;允许土地自由买卖;政府企业私有化。(4分)墨西哥:扶持工农;分配土地给农民;企业国有化。(4分),46(15分)近代社会的民

12、主思想与实践,(1)根据材料一,分析霍布斯的主要观点(5分),(1) 【主要观点】否定君权神授,国家是根据契约建立;国家的成立为了保护人民的生命财产和自由;君主具有绝对的权力,不受契约的约束;人民不能反抗君主;人民将所有权利让渡给国家。(5分),(2)根据所学知识概括材料二中的主要观点,并指出卢梭与霍布斯的进步之处(10分),(1) 【主要观点】国家根据契约建立,维护全体人民的公共意志(生命财产和自由);国家的统治应体现全体人民的意志;公民有权推翻不合格政府和国家;人生来就是自由平等的。(6分),【进步之处】人民签订契约时,只是部分出让权利,人民有权推翻不合格政府;国家统治者应遵守社会契约的内

13、容,不能违背(4分),47(15分)20世纪的战争与和平,(1)否决权制度是联合国安理会表决制度的核心。结合所学知识,指出否决制度形成的背景。根据材料一,概括19451999年否决权行使情况的主要特点(10分),(1)【背景】总结国联失败的教训;二战改变了大国的力量对比;战后维护世界和平的需要。(6分) 【特点】和平解决争端和国内冲突问题为主;苏联和美国投否决票最多,中国最少;冷战时期否决权使用次数远远大于冷战结束后;英、法与美国步调常常一致。(4分),48(15分)中外历史人物评说,(1)根据材料,概括指出马丁路德金领导的黑人民权运动的发展变化。(9分),(1)【发展变化】规模不断扩大,由地方发展到全国;程度不断加深,由争取社会权利上升到争取政治权利;方式也有调整,由消极抵制到组织游行进行抗议。(9分),(2)根据材料并结合所学知识,概括马丁路德金在黑人民权运动中起的作用(6分),(2)【作用】组织和领导者;提出明确的目标;采取了非暴力直接行动的斗争方式,比较可行;运动取得了阶段性成果。(6分,答出3点即可),祝同学们高考取得优异成绩!,

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