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1、珍爱生命 安全出行,交通安全,我知道,教学目标,知识目标 :知道各种常见的交通信号、标志和标线的作用,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则,知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。 能力目标:能自觉遵守交通规则,在上学、放学回家的路上能用已学的交通安全常识来保护自身的安全。 情感教育目标:让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。,教学重点与难点,重点:掌握各种常见的交通信号、标志和标线的作用及基本的交通常识,熟知自己要遵守的有关交通法规。 选择依据:这是小学生必须具备的常识,也是小学生在社会生活中应该掌握的重点内容 难点:怎样做到安全出行、文明出行
2、,避免交通事故的发生? 选择依据:小学生缺乏社会实践经验,辨别是非与应急避险的能力比较差。,教具准备,多媒体 各种交通标志的图片 有关交通安全事故的图片 各种玩具车辆,珍爱生命 安全出行,一、认识交通标志 二、步行安全 三、骑车安全 四、乘车安全,导入新课(三分钟) 谈话导入 我们常常看到这样一句话:“高高兴兴出门去,平平安安回家来。”那么。你是怎样理解这句话的呢? 学生根据自己的理解各抒己见。 教师总结,教学过程,一、认识交通标志 让学生展示自己课下搜集到的有关交通标志的图片,老师根据学生展示的顺序一一介绍说明这些标志的作用。 引导学生讨论:有这些交通标志的交通秩序是怎样的?没有这些交通标志
3、的交通情况又是怎样的?通过讨论,加深学生对这些交通标志重要性的认识,从而教育学生要爱护这些交通设施。,教学过程,交通标志,注意行人(提醒驾车的人注意会有人通过,要礼让),交通标志,禁止非机动车通行,停车区、停车处,交通标志,禁止停车,交通标志,前方施工,注意绕行或者减速,人行天桥,人行地下通道,交通标志,禁止骑自行车下坡,禁止骑自行车上坡,骑自行车,上坡下坡推行!,二、步行安全,1、行人要走人行道,2、没有人行道的地方要靠路右边走,教学过程,步行安全,3,不要攀登人行过街天桥护栏。,步行安全,4、横穿马路要走人行横道(又叫斑马线)。,步行安全,5、有天桥,要走人行过街天桥。,步行安全,6、过马
4、路要一停、二看、三通过。 (红灯停,绿灯行,看准再通过),请说出这样做的错误是什么?,1、不能钻或者跨护栏 。,将会?,请说出这样做的错误是什么?,2、不能斜穿过马路,有车来时,将.?,请说出这样做的错误是什么?,3、不要马路上追逐打闹,请说出这样做的错误是什么?,4,不要在路上滑冰,滑滑板等,请说出这样做的错误是什么?,5、不要在马路上踢球、放风筝。,三、骑车安全 -我知道,1、道路交通安全法规定青少年法定骑自行车的年龄是12岁,骑电动车、 摩托车是16岁。,教学过程,骑车安全 -我知道,3,骑车过程中,不能并排骑,2,骑车要靠右、慢行道上行驶,不可以逆行!,骑车安全 -我知道,4,骑自行车
5、过程中,不能脱把!,5,骑车时车速不能过快,尤其是下坡、转弯时!,骑车安全 -我知道,6,下雨、下雪天最好穿雨衣,并且不要听着音乐骑车,7,骑车过程中,双手不能离开笼头,更不能打电话,请同学们说出下列骑车行为中的错误,骑车注意力不集中,多人骑车,(在城市里,不可以2人或者2人以上骑车),请同学们说出下列骑车行为中的错误,骑车时带人,并且手里还推着车,骑车时上坡还追逐打闹,我们骑车中的错误行为可能会导致:,重则:人死车亡!,轻则:受伤、引发赔偿,结论:珍爱生命,请遵守交通规则!,四、乘车安全,(一)乘公交车的安全,(二)外出乘客车的安全,(三)乘校车的安全,等车的安全,1、乘坐公交车、客车时要站
6、在路边排队等候。,乘公共汽车的安全,2、等车靠路边,停稳后,遵循要先下后上的原则,同时要扶老携幼,讲求社会公德,车内的安全,3、进入车内拉好扶好、坐好位子,不要车内嬉戏打闹。,外出乘车的安全,4、 不乘坐违反交通规则超载的车辆,安全乘车的要求,5、不准携带易燃、易爆、有毒等危险物品上车。如:鞭炮、农药、汽油等上车。,乘校车的安全,6、乘坐校车,上下车要排队按顺序,不要拥挤。乘车过程中不要将手、头等伸出出窗外。,要服从交警的指挥,尊重交警的劳动,不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以,我们一定要尊重他们的
7、辛勤劳动,服从交警的指挥。除此之外,我们还可以做些什么,来表达我们对交警叔叔的尊敬呢? 引导学生讨论,交流,得出以下结论: 假日,星期天做小小交通协管员,帮助交警叔叔维持交通。 慰问交警叔叔。如夏天给他们送水等。 宣传交通知识,让人们都来遵守交通规则。 学习交警叔叔不怕困难的精神,刻苦学习,长大也为社会作贡献。,情感教育,展示关于交通事故的图片,师生共同交流,通过观看这些图片,引起学生对交通安全的重视,使学生知道不遵守交通规则会给自己、他人以及社会带来沉重的痛苦。,车祸猛如虎,生命贵如金,2007,7,24日岑溪市特大道路交通事故造成十三人死亡,四十七人被送往医院观察救治。 死者达到14人,昆楚高速公路车祸现场,2009年4月24日,6时40分左右,楚雄州昆楚公路127公里处发生一起特大交通事故,一辆旅游客车与拉西瓜的贷车相撞,导致20人死亡,21人受伤。,步行时不遵守安全要求的惨状:,北京某中学学生听着MP3在过马路,被车撞飞严重骨折,探究实践,老师设计情境,要求学生利用各种玩具车辆模拟道路交通。首先模拟在遵守交通规则下的情境,看看结果怎样。然后模拟在不遵守交通规则下的情境,看看结果又怎样。最后通过对比,再次引导学生明白遵守交通规则的重要性。,板书设计,交通安全教育 一、交通标志交 通标志牢牢记;人人遵守保安宁 行走 二、交通法规常识 骑车 乘车 三、探究实践,