初中作文教学用课件之语言出彩技法

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1、,孔子曰: 言之无文,行而不远。,文章要讲究文采,讲究美。没有文采的文章,就难以传播。因此,同学们作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达,去创造。,-写作指导课,让作文语言靓起来,A前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。,B前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些小丘很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布,在我脸上泛滥成灾了。,使作文语言“靓”起来,“靓丽”语言的基本特征,具体可感,鲜明生动,富有情韵,作文语言靓起来的方法 :,第一招: 善用修辞,来一点“形象”,教室里狼烟四起,到了期末,我班的纪

2、律、卫生均被挂上了红牌,一时间,教室里“大红灯笼高高挂”了. “我的梦想”话题排比运用示例: 我梦想,我来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀; 我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨; 我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的缭绕中,感受“一览众山小”的豪情; 我梦想,来到了繁茂的松林里,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。,前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。,前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上蹭地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些小丘很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在

3、我脸上泛滥成灾了。 (借用比喻、拟人、夸张的修辞,写出了脸上的“青春痘”越来越多的的情形,语言生动、活泼),第二招: 精选词语,来一点“感情”,采薇中“昔我往矣,杨柳依依” 依依:既写出柳枝随风摇曳之状, 又写出戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情。,清平乐.村居中 “最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬” 卧:写出顽皮小童在溪头剥莲蓬的可爱、天真,童真毕现,童趣盎然。,读下面一段话,根据小作者想要表达的感情,修改文中的词语,使之更能表达感情。,爸爸妈妈又出门了,每天都是这样,当别人吃完饭,一家子聚在一起的时候,他们却总是匆匆收拾完碗筷就赶去店里,将我一个人留在家里。桌上的台灯发出明亮的光芒,像一只大大的眼睛看

4、着我。委屈、难过,我趴在桌上哭出了声。,扔,惨白,失神,痛哭起来,感觉像被全世界抛弃了!,第三招: 活学巧用,来一点“诗意”,1、诗文名句:现代文明正无情的冲击着古老习俗的防线,“青山遮不住,毕竟东流去”。,3、套用古诗句:前不见古人,后不见猪肘,望肚子之空空,独怆然而涕下唉,都是零食惹的祸!,2、流行歌曲:自那以后,“该出手时就出手,好汉们有时间就对公共财物大打出手,风风雨雨闹个够”,原文:我们只有树立远大的志向,才能成就一番宏伟的事业。,改文:我们只有抱着“ ”的豪情壮志,才能成就一番宏伟的事业。,会当凌绝顶,一览,众山小,第四招: 大胆夸张,来点“叛逆”,已知:数学卷2张,语文卷2张,物

5、理、化学卷各1张,英语2张。求:能否在眼皮“打架”之前做完。 解:不能。(肯定挨训具体问题具体分析) 设1张数学卷需1小时(不忍心欺负数学老太),1张语文卷需0.5小时(“青年夫子” 好糊弄),1张物理卷需1.3小时,1张化学卷需1.1小时(“摩尔”一瞪眼,能叫你骨头发酥,但比“爱因斯坦”来说还差点儿),英语卷需0.7小时(全是选择题,临时也容易向别人“借鉴”)。,则h总=12+0.52+1 1.3+11.1+0.7 2=6.8(小时) 一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需时间-“国家教育部”安排的七节课=所剩有几? 答:我的黑夜比白天多,我不要这样过。 “虱子多了不痒,

6、债多了不愁”。太阳每天都是新的,又何必那样自寻烦恼呢?我们“胜利大逃亡”,行不行?,第五招: 准确捕捉,画幅漫画。,他真是名副其实的“王伯”,动作形态就像一个七老八十的老头,我敢担保,像我这样的大近视,就算脱了眼镜,他站在200米外的人群中,我也能准确无误地认出他。看,他脚穿那种五六十年代才有人穿的乡下黑布鞋,曲着背,低垂着脑袋,两手反扣身后,不紧不慢地走着,活脱脱一个“阿伯”,要不是他穿上了一套和我们一样的校服,你准会以为他是哪个新来的老师。,因为遗传,她的身子要有1.60米还得努力踮起脚尖;由于变异,她长出了两颗小虎牙,分别叫葡萄牙和西班牙;她的招牌表情便是笑,至于招牌动作,则是男生们都会做的“酷”,课堂综合练习,小组片段接力赛: 规则: 1、每大组选一个组长负责抽签决定所写内容。 2、每大组分若干小组,先分组讨论再由一人执笔 写下来。 3、一个小组写完顺势往下传,最后交予组长整理 展示。 4、看哪个组用时最短且所写片段最有文采。,比一比:,A组 B组 C组,A 组,B组,C组,小结: 靓丽语言五大招: 善用修辞描形象 精选词语绘真情 活学巧用套诗句 大胆夸张巧构思 准确捕捉画漫画,教学赠言:,让我们“用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上,发现出美来。” 用那饱含感情的笔,流淌出声情并茂、感人肺腑的靓丽语言来吧!,

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