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1、九年级物理第十三章了解电路单元知能整合测试沪科版 1 / 6 第十三章了解电路单元知能整合测试 班级姓名检测时间 90 分钟总分 100 分分数 一、选择题 1、 (05 北京市还淀区) 图13 1 所示的电路中，开关S 闭合后，三盏电灯并联的电路是 图 131 2、 （05重庆市备用卷）在如图132 所示的电路中，观察开关闭合前后，发现电压表和电流表的示 数变化情况是（） A电压表示数不变，电流表示数变大 B电压表示数不变，电流表示数不变 C电压表示数变大，电流表示数变大 D电压表示数变大，电流表示数不变图 132 3、 （05大连）居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造成
2、很大浪费。科研 人员利用 光敏 材料制成 光控开关 ，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用 声敏 材料制 成声控开关 ，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。如图 133 各电路中， 属于楼道灯电路的是 图 13 3 4、在图 134 所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、 L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的 故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现L2亮，灯 Ll不亮，然后并接在 L2两端时发现两灯均不亮，由此 可以判断 ( ) 图 134 图 135 A、灯 L1断路 B、灯 L2断路 C、灯 11短路 D、灯 L2短路 5、 （05武汉市）有两个用丝线
3、悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，不可 能发生的现象是（） 九年级物理第十三章了解电路单元知能整合测试沪科版 2 / 6 A、两球互相排斥B、两球互相吸引 C、带电的靠近不带电D、不带电的靠近带电的 6、(04 广州 ) 在图 13 5 所示的电路中，若要使Ll和 L2两灯组成并联电路开关的断开与闭合情 况应是 ( ) A、 S1、S2断开， S3闭合 B、 S 1、S闭合， S3断开 C、 S1、S2、S3都闭合 DS2、S3闭合， S1断开 7、 （04烟台市）如图136 所示，甲、乙两个小灯泡连接在电路中(R1R2) ，可能是电流表或 电压表那么 ( ) 图 136
4、 图 137 图 138 A、如果为电流表，为电压表，则甲灯比乙灯亮 B、如果为电压表，为电流表，则乙灯比甲灯亮 C如果为电压表，为电流表，则甲灯比乙灯亮 D如果为电流表，为电压表，则乙灯比甲灯亮 8、 （04山西）如图137 所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时， 下列判断正确的是 ( ) A、电压表示数变大 B 、电流表A1的示数变小 C 、灯泡变暗 D 电流表A2的示数变小 9、 （05连云港市）我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如图138 是一位同学研究串联 电路电流、电压特点的电路图。 当闭合开关时， L1亮， L2不亮，A和 V均有示数，故障的原
5、因可能是（） AL1短路 BL2短路 CL1断路 DL2断路 二、填空题 10、 （05福建省课改区）甲乙两个物体相互摩擦后都带了电，若物体甲与带正电的丙物体相互排斥， 则物体乙一定带电，物体丙与物体乙必定。 11、(04 南宁课改区 ) 分别读出图139 中电流表、电压表的示数I A；U V 图 13 9 图 1310 12、(05 泉州市 ) 如图 1310 所示，甲是，乙是，可组成二个小灯泡的并联电路。 （填“小灯泡”或“电流表”） 13、 如图 1311 所示的电路中， A1的示数是o 3A， 则 A2的示数是， 流过 L2的电流是； 如图1312 所示的电路，电流表A2的示数是12A
6、，电流表A2的示数是0.7 A ，则通过L1的电流是 A，通过 L2的电流是 A。 九年级物理第十三章了解电路单元知能整合测试沪科版 3 / 6 图 1311 图 1312 图 1313 14、 （04长沙）用电流表测电流时，某同学接入电路的是0 06 A 的量程，却在0 一 3 A 的量程 中读成 24 A ，则实际测得的电流应是。 15、 如图 1313所示， 开关闭合时， V表的读数是3V， V1表的读数是 2V， 则 Ll两端的电压是 V， I 2两端的电压是 V 16、 （05长沙市）【电路分析题】下图1314 所示电路中，电源电压是6V，电压表示数是2V，电压 表测的是灯 _两端的
7、电压，灯L1两端的电压为 _V。 图 13 14 三、作图题 17、(04 兰州 ) 画出图 1315 所示实物电路的电路图 图 1315 18、某家庭安装了如图1316 所示的门铃，请在空白处画出这个门铃电路的电路图 某同学想用一只开关控制两个灯泡，要求开关闭合时两只灯均发光，开关断开时， 两只灯泡均不发光， ( 两种情况 ) 图 1316 图 1317 九年级物理第十三章了解电路单元知能整合测试沪科版 4 / 6 19、(04 包头 ) 家用饮水机是一种常见的加热电器，其中R1是加热电阻， R2是限流电阻， S是温控开 关当 S接 a时，加热电阻Rl被接人电路，饮水机正常工作，将水迅速加热
8、当水温达到一定温度时，开 关 S自动切换到b，饮水机处于保温状态请按上述要求在图13 17 中完成你所设计的家用饮水机的电路 图 四、实验与探究题 20、 （05莆田地区）图1318 甲是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答： 图 1318 (1) 图甲中电流表测量的是通过灯泡的电流；图 1319 (2) 如果电流表的示数如图1318 乙所示， 则电流表测出的电流是 A；(3) 如果要用电流表 测通过 L1、L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线的右端接在电流表的接 线柱上 ( 选填“ a” 、 “b” 、 “c”或“ +” 、 “一” ) 21 为了探究串联电路中电压的规律，请你
9、 (1)写出实验需要用到的器材 (2)在下面虚线框中画出实验电路图 (3) 设计一个记录实验数据的表格 22、 （05宜昌市）为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器 材是： 3 节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干. 他的实验设想是：首先将实验器材连成图1319 所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测 出 A、B、 C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系. 请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见. 五、分析与计算题 23、小明同学家中有一台电
10、视机、一台洗衣机、四盏相同的照明电灯、一台电脑，它们工作时的电流分 九年级物理第十三章了解电路单元知能整合测试沪科版 5 / 6 别为 300mA ，1 A ，200mA ，500mA 如果干路中的电流不允许超过3A，问这些用电器能否同时使用? 第十三章了解电路单元知能整合测试 一、选择题 1、B 2 、 3、 D 4、A 5 、B 6 、 B 7 、 CD 8 、B 9、B 九年级物理第十三章了解电路单元知能整合测试沪科版 6 / 6 二、填空题 10、负相吸引11、0.48 12 12、小灯泡电流表 13、0.3A 0.3A 0.5A 0.7A 14、0.48 15、2 1 16、L2 4 三、作图题 17、 18、 19、 四、实验与探究题 20、 （1）L2（2） 1.4 （3）b “” 21、 、(1) 电池组，开关，导线，小灯泡(2 个) ，电压表 22、该实验方案存在三个不足：电源的电压与灯泡的额定电压不匹配；只选择了一组规格相同的灯 泡；只根据一次测量数据得出结论不恰当改进措施: 选用 2 节干电池串联做电源或者增加一个滑动 变阻器；应选用多组不同的灯泡做实验；应分析多次测量的实验数据得出结论 23、能因为总电流小于3A
