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1、做合格的少先队员工作总结五篇做合格少先队员的总结篇1作为1位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、1丝不苟并且创造性地展开工作。我根据学校实际、学生特点,结合时期要求,设计、组织全校少先队员展开了丰富多采的活动,自担负辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员独有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了1曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述以下:1、酷爱学生是工作的源动力。酷爱学生是1种强大的教育气力。我像父母爱子女那样酷爱自己的学生,把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每一个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启发他们的聪明才干,鼓励他们的
2、进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,同等对待每位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。2、学习实践探索辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高本身素质水平,边学习边实践,努力探索1条符合实际情况的少先队工作的新门路,构成少先队活动特点既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开辟1片广阔天地。3、鼓励队员个性化发展。孩子的心是1块奇异的土地,种上适合的种子,就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,利用空闲个别修改指点。喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长
3、。4、工作中乐于学习,勤于思考。读书,对我来讲是1种乐趣,也是1种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。经常与家长联系,与同事讨论,凝听各种各样的教育方法:扬长避短。少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味品。辅导员的工作,是具体的,复杂的,1份耕耘,1份收获,有苦有累,有甜有乐。在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员。5、用心育桃李、倾心奉真情我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,选择了做1名普通的辅导员,那就应当自觉奉献。这些年来,我就是以这类积极的工作态度和忘我奉献的精神,赢得了组织的信任、
4、同志们的尊重和全部队员的爱戴。6、奉献在岗位,无悔献青春以师为本,着眼长远。我立足于做好1个普通而不平凡的教师这1理念,刻苦锻炼、精心研究,从实践到理论、再到教学实践,悉心琢磨、探索创新。1分耕耘1分收获。以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,酷爱学生,在平凡的岗位上求真务实。酷爱本职、扎实工作,我寻求崇高的职业理想。干1行,爱1行,专1行,我努力成为教育工作的行家内行。任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热情投入到少先队事业。作为1名跨世纪的教师,作为1名中队辅导员,我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。
5、做合格少先队员的总结篇2暑假是队员们参加社会实践体验的好机会,为了让队员们具有1个充实、快乐而又成心义的假期,学校少先大队根据上级有关文件精神,结合我校的具体情况精心安排,组织队员深入展开了丰富多彩的暑假活动。在活动的设计上,我们努力做到学校与家庭相结合,因地制宜,小型多样。事实证明,各项活动均收到了较好的效果。开学后,从各班上交的作业及同学们的反应来看,同学们的假期过得既充实又成心义,现将学生假期活动情况总结以下:离开了老师的陪伴,孩子的自主学习能力对孩子的健康成长显得尤其重要,为了进1步加强队员自我管理的能力,我们以7个我快乐为主题展开“快乐成长,阳光少年”实践活动,特制定了队员自主学习的
6、计划表:1、每天学习我快乐。通过上交的假期统计表看,同学们能公道安排学习、休息和文娱时间,保持良好的生活习惯,起居有规律,大部份学生都没在电视及其他文娱媒体上耗费过量时间,说明家长也很支持学校的假期计划和安排,低年级的家长还根据假期表写了详细的活动内容,如:假期作业每天语数外各3页,1天1篇日记,1周1篇作文等,让孩子的学习有计划有安排,让学生劳逸结合很得当!2、每天读书我快乐。书籍是人类进步的阶梯,是提高本身素质的精神粮食。暑假期间,每位同学都最少浏览了12本好书,并以读书日记的情势略述读书进程和读书感受,完成12篇高质量的读书笔记,其中孩子们读的书有:人间。我的大学、格林童话、小学生优秀作
7、文、安童生故事、百科全书等很好的书籍,扩大了孩子的知识面,也养成了爱看书的好习惯。3、每天动手我快乐。围绕公共文明礼仪和低碳环保知识展开宣扬实践活动,从“文明在我口中”、“环保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手,将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作1件简单的工艺品或科技小作品。科学老师搜集了学生作品,如:瓶盖做的风铃、纸杯做的小人、纸壳做的小拖鞋、蛋壳做的脸谱、手抄报等等等等,为办公增加了很多色采!4、家庭服务我快乐。大部份同学都能每天做1件自己力所能及孝敬父母尊长的事情,如扫地、洗衣服、打扫房间、洗菜、做饭等简单的劳动,同时锻炼了身体,到达劳逸结
8、合的效果,学生们还以小组情势在自己所在的社区捡垃圾、拾塑料袋,清算楼道,为还居民1个整洁舒适的生活环境作贡献。5、旅行游记我快乐。假期中,很多同学们随同家长外出旅游,既开阔了眼界,又增长了知识。虽然天气酷热,同学们还积极参加各项艺术、体育等方面训练。大部份同学也参加了各类辅导班,如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等,通过不同的培训,培养了学生的特长和爱好。6、文明礼貌我快乐。做1个社会主义精神文明提倡者,建立小学生的良好社会形象。自觉保护公共秩序,注意公共卫生,不说脏话,不随地吐痰;稳定扔乱倒垃圾,稳定写、乱画、乱张贴,在孩子们的暑期表中看到很多孩子都去参观了博物馆,看了电影,
9、这些都要在公共场合下参加,他们都能保护1个小学生的形象,做1个文明的小观众!7、安全健康我快乐。假期中每一个学生都能做到饮食卫生,注意防触电、防火灾、防雷击,严禁下河游泳。乘坐交通工具时注意安全,严格遵照交通规则,确保本身的生命和财产安全。从报名情况看出54小学的学生都能按时报到,说明假期中都是健康快乐的,这与我们平时的安全健康教育是分不开的,成效很显著!暑期系列实践活动是繁忙和快乐的,而对教育者而言,只有在总结中不断更新、不断贴近学生的心灵,才能创造出更好的活动!我们的教育才能迎来生机勃勃的喜人景象。使人欣慰的是,队员们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,体验了成长。我们将在今后的工
10、作中,继续探索,不断创新,我们深信:在全部老师与少先队员的共同努力下,我们54小学的明天会更好!做合格少先队员的总结篇3又是1年夏来到,在学校领导正确引领下,我班少先队工作以实行雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推动素质教育的实行。以培养新世纪”4有”新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指点思想,同时结合本校和队员实际,应用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年,我校少先队工作在学校行政的指点下、全部辅导员老师和少先队员的共同努力下,弄得有声有色,获得可喜成绩。具体工作以下1、活动面向全部学生,捉住教育重点
11、,重视学生全方位的发展。每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行动习惯发展和思惟成长的变化,我校大队部有针对性的面向全部孩子展开有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行动习惯。我们从以下几方面入手:1、重视常规教育,抓学生“自律”。不断强化思想教育,每一个年级分层次、分年级提出学习”7讲1爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行动习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在进程中到达自律的效果,遭到同学、老师、家长的1致支持。2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,
12、加强同学们的责任感。在全校范围了展开了“安全在身旁”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题展开活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场2支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不同层面、不同角度提示同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了很多知识,1举两得。3、建筑充满爱的生活氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育,多数孩子比较自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我建设,我爱我家”的大型综合实
13、践活动,延续时间达两月之久。在此期间,我校各个班级积极地响应,投入到活动中,创造性的展开,出现出了许多“爱心小天使”,并且评选出了秀的3个“爱心示范班级”,同学们的“爱心集”上充满着对亲人、火伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了1座爱之桥,在活动进行中,我们无时无刻不感遭到孩子们纯洁、仁慈、热情的心,活动收效很大。也为我校少先队工作的展开奠定了1个良好的基矗2、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动展开情势。对少先队工作展开进程中的创新问题1直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中,我们终究能为其融入新鲜血液那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道
14、的活动骨架,为少先队工作的进行开辟了1片新天地。多元化:是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单1的群体进行。新的模式融入了更加有力的群体各个学科的知识领域和教授人员(教师),我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效力的结果。比如我们的“安全在身旁”综合实践活动中,微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱安全歌、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其显现多元化。多层次:是指活动从纵向来看,显得更加进行科学化、正规化,活动在不同时间、不同发展阶段显现不1样的效果,到达不1样的目标。比如:在“我付出,我
15、建设,我爱我家”活动中,我们将其定为4个阶段。第1阶段是活动的准备,各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划。第2阶段是活动的初步实行,将构想付诸于现实,且体现出活动主题;第3个阶段是活动的深入、能够创造性的展开,比如4年级1班在活动中,他们既有常规性的1些活动,如:爱心册、爱心作文集等,同时他们在第3阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价应用到活动中来,打开了活动领域,同时也获得了不错的效果,这些都是我们值得学习的经验。第4阶段就是成果的展现阶段,很多班级,都能在最后阶段办出出彩的展现,把活动推向了_。固然,我们最重要的还是看进程,展现固然重要,但没有进程的积累又怎会显现丰富的内容呢?因此,我们可以得出这样的结论,做好每层面的工作,才会收到丰实的硕果。多渠道:是指活动途径多样化,能的利用可利用的环境和手段,促使活动展开进程顺利。为了能做到这点,并且更好的为教育服务,大队部大力发掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源,大力为我校德育工作、少先队活动服务。在下期开学初,我们请到市府武警连的叔叔们为同学们举行了1次别开生面的升旗仪式,这又是1次成功的爱国主义教育。请来消防中队的同志,指点我校师生进行消防训练。拓宽活动渠道,的确为我们的活动增加了很多活力,我们将继续以这样的情势进行我们的活动。3、“体验丰富生活,感受大千世界”,继续深入展开