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1、第1页 / 总共14页 小学二年级学生教师评语 每逢学期末给学生写评语是班主任一项重要的工作。随着新课改的 不断深入 , 不少班主任一改传统说教模式, 积极撰写充满 人情味 的评语 ; 下面是有小学二年级学生教师评语，欢迎参阅。 小学二年级学生教师评语 1、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实 学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力， 不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成 绩，老师期待着你有更大的进步。 2、一瞧，就知道你是一位机灵的孩子。可你有时显得那样的不 聪 明了。上课时，你看似专心听讲，有时却答非所问; 检查你的作
2、业时，却 发现多有遗漏，令老师多么失望啊。 问渠哪得清如许，为有源头活水来 学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有改变，不积极参与到学习活 动中去，是不可能取得理想的成绩的。前面还有一座座高山等着你去攀登， 愿你拿出男子汉的勇气，奋力拼搏， 改掉自身的不足， 成就一个全的自我。 老师为你加油鼓劲 ! 3、平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚， 老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是 了不起， 你学习认真， 字写得越来越漂亮了， 教师希望你课后多看课外书， 提高自己的语言表达能力。 4、你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师 第2页 /
3、 总共14页 的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的 字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊! 平 常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这 是不应该的，望你以后改正。 5、知道同学们背后对你的议论吗?邱贤的书写工整多了，能为我 们一组加很多分呢 ! 老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进 步了! 邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组 加更多的分了 ! 可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴! 看到了吗 ?有何想法 ?想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴， 又为你感到可惜 ! 高兴
4、的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。 可惜的是，你的恒心不够，容易自满。孩子，要想真正成为学习的主人， 得拥有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努 力吧! 老师期待着你新学期取得更大的进步! 6、你虽然言语不多，可老师却默默地记下了你闪光的点点滴滴： 你是一个聪明大气的男孩，有很强的集体荣誉感，热爱阅读，学习轻松; 你也是一个责任心强的男孩，每天都能把份内的事做得井井有条; 大扫除 中，总见你不怕苦、不怕累的身影。不知不觉中，你的作文变得真实感人 了，错别字变少了。老师相信：作为一个懂事而又好学的孩子，你一定会 越来越好，用优异的成绩证明自己是最棒的! 7、每当
5、看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字 真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的 孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那 第3页 / 总共14页 多好啊 ! 努力吧 ! 你将会取得更优异的成绩。 8、你是一个性格内向，办事认真的男孩，有一颗善良的心。平常 话语很少，生活中的你，尊敬师长，能够与同学友好相处，老师布置的任 务总是不折不扣地完成但学习成绩还有提高的空间。爱迪生说过：天才等 于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，不努力学习是不行的，刻苦方 能成才。加油吧 ! 希望的大门一定会向你敞开，老师要告诉你的是：只有 对自己抱有信心
6、，才能使别人对你萌生信心的绿芽! 9、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发 言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想 着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会 头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真 学了，你将变得更聪明起来。 10、你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂 亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说谈 谈，提高自己的说话能力。在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂 课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，平 时作业正确率高，不过
7、，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今 后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优 秀努力吧 ! 11、尽管你作业经常出现差错，回答问题可能不够完整，声音不够 响亮，可老师仍然欣赏你。最让老师满意的是，只要谁需要帮助，你准会 伸出友谊之手。班级值日工作你能认真负责，尽心尽职。若今后在学习上 第4页 / 总共14页 加倍努力，严格要求自己，努力运用学过的知识解决问题，你就会越来越 聪明。 、你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开 朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样， 你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子，只要再
8、努力一 点，可能其它小朋友成绩不如你呢! 你相信吗 ?希你亲自试一试吧，看看结 果怎样，努力吧。 13、你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试 时能做到认真细心正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到 你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗?不信，你试试 看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好 啊! 再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做 到自己的事情自己做。 14、你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱 的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这 一点，也是了不起的，老师
9、觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师 的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定 能写出一手漂亮的好字。 15、你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌 待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你， 但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗? 老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗? 第5页 / 总共14页 16、你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚 认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心 到眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真
10、 读书，认真写好字，老师相信你能做到。 17、你给老师的印象是那么活泼、好动，各项活动你都能积极参加。 最近老师看到了你在进步，作业书写十分工整，课上发言越来越多。你又 是那样喜欢跟同桌交流，老师常常发现你在那里嘀嘀咕咕，分散精力。希 望你今后发挥头脑聪明的优势，集中精力听课， 勤奋向上， 做学习的主人。 18、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做 了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别 人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊! 老师希望你今后不管做什么 事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩 子。 19、你思维敏捷，说话较
11、快，活动能力较强，是老师的得力助手老 师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难， 你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一 样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业 时不细心，希你改正。 20、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹! 同学们也羡 慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来 打你的 小报告 。我们每个同学都有相当重要的东西- 上进心。假如你能 纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧 ! 第6页 / 总共14页 21、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因
12、 为你那里盛满了顽皮热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动 作，引起同学的哄笑; 课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总 是特别活泼突出。 可是你的成绩却不够理想，希望在以后， 要以学习为重， 专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。 22、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校 门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错 及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。 23、你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处， 平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要 努力些，作业时更要细心，把字写好。 24
13、、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现 象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习 成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错 了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能 力。 25、现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活， 再加上自己爱好， 老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上 课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不 起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学 生。 26、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟 勤字有关，大发明家 第7页
14、 / 总共14页 爱迪生也曾说过， 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见， 成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你身上最大的毛病是什么- 懒。 懒使你迷失了学习的方向; 懒使你染上了许多坏习气; 懒使你丧气了 斗志; 懒 使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。树立起必胜的信 心，去打败你的 天敌 吧! 到时，会有 奇迹 出现的。 27、老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题 就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师 非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比 较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写
15、 出一好的字。 28、你是一位聪明，能干的学生，别人不会回答的问题你总是回答 得很精彩，同学老师都很佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次 做数学正确率很高，说明你认真细心。你写得字真漂亮，同学看了非常赞 美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优 秀。 29、你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到自己的主观 努力，你能写出一手漂亮的字，真的了不起， 不管是谁看了会竖起大拇指， 平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，老师希望你上课时要积极发言， 多看课外书。 30、你知道你有多么聪明吗?你知道你是多么有才情吗?可是，为什 么你上课总是爱走神，做作业也常马虎粗心呢?
16、你本不该平庸的，对吗?活 泼起来吧 ! 从每一节课堂开始 ; 别马虎了，从每一次作业做起! 没有辛苦的 第8页 / 总共14页 奋斗，怎么会有喜人的硕果?不要逃避学习，不要选择安逸，必须加油! 必 须拼搏 ! 31、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你， 你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业的不 认真和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学 期你一定不会让老师失望的，对吗? 32、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱 劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老 师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。 33、老师惊喜地发现，以前的 小花猫 不见了，现在的你也开始讲 卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优 点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好 吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去 做吧! 你一定会成功，老师相信支持你。 34、你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早
