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初二思品教学总结本学期刚刚接手初2思品教学工作，对学生经过近1学期的教学实践，获得了1定的成绩，固然也存在着1些不足的地方，现作出总结，总结经验教训，承前启后，以增进教学工作更上1层楼。1、认真备课不打无准备的.仗，每节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并准备1些学生感兴趣的经典案例，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课的知识要点，归纳成集。2、增强上课技能，提高教学质量讲授得通俗化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。加强学生互动能力，让他们能够说出来。认真关注课堂，使课堂教学紧张有序地进行下去。解决学生提出的辣手问题时要灵活，如权利方面，“不得随便开除学生”，捉住“随便”讲，让学生无话可说。3、积极推动素质教育目前的考试模式依然比较传统，这决定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中重视了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的综合素质均能得到有效的发展和培养。以上是近1学期的工作经验积累，固然也存在着1些不足的地方，比如学生知道有其应尽的义务，但是在现在生活中却没法实行下去。这有待以后改进。
