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1、精选优秀教师工作心得体会范文3篇教师工作心得体会(1)转眼间1个月是时间已过去了。作为1名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了很多。通过1个月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这1个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但不管怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。先说说自己，体会到了做1个老师真的不容易。我深深体会到，教育确是1门艺术，1门大学问，值得我用1生的精力去研究。学校领导为我们斟酌的非常周全，让我们随着指点老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好1节课的。对我们新教师来讲，听课时需要关注两个方面：1、关注教师的教。我
2、们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以重要的目的是要看指点教师怎样教。要应当注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体应用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。除听课以外，平时我也常常向师傅和其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当做学生1样，积极吸取周围其他老师1切先进的东西，才能提高自己的水平。对刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期
3、那种趋向感性或说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做1名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。在教学工作方面，做为1名新教师，基本功不扎实，经验缺少是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：1、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开始确切有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有1丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的，我应当不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、我要认真备课，研究教材，努力上好每节课。在备课时我会认真研究教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好1节课，我上网查资料，集中
4、他人的优点肯定自己的教学思路。在课堂上，我应当努力调动学生的积极性，尽量使每一个学生都参与到课堂中来。要学习跟指点老师及时批改、讲评作业，对有进步的学生及时给予鼓励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。1个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课以后，发现自己的备课确切存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好1节课的条件，所以我对自己提出必须要依照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。3、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指点，更好的进行教育教学。我们常说给学生1杯
5、水，教师就要有1桶水，时期在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这1桶水不会陈腐、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还常常网上找1些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓励自己：1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年以内，使个人的教育教学的水平到达1个新的高度;3.加强学习，除向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。在今后的实践中，我会继续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成
6、为1名优秀的教师。教师工作心得体会(2)霍姆林斯基说过：“教育的技能全部奥秘就在于酷爱每一个学生。”从教育心理学的角度动身，情感在学习进程中起着10分重要的作用，它是信心的催化剂，我国教育家曾说过：“教育之没有情感，没有爱，就犹如池塘没有水1样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。”因此，酷爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治教师道德威望构成的根本保证，职业学校教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激起学生积极向上的气力，遭到学生的尊重与爱戴。如果教学中疏忽了这类情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感和伴随而发的语言，不但能激活学生听课的情绪，而且能增强
7、说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去感动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”对待学生要温和、微笑、多赞美 微笑体现了教师对学生的热情、关心和爱惜，是“爱”的1种表现。实践也证明，教师的微笑，能获得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄与希望的学生，感爱到教师的关心，爱惜和鼓励，他们就常常以积极的态度对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷漠或讨厌的学生，则必将走向反面。要以情动心，与学生心与心的交换 俗语说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。1位心理学家说，青少年的
8、心灵像1架多弦琴，其中有1根弦是和音，只要找到它弹1下，就会使其它弦1起振动，产生共鸣，协奏起来产生美好的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而遭到生动深入的思想教育。1切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取1些行之有效的措施。切实转变观念，牢固建立“1切为了学生”开放教育以学生个别化自主学习为主，采取现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种情势的教学组织活动，以学
9、生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕“以学为中心”，才会想方设法寻觅资源，1心1意提供服务，把弄好对学生服务变成我们的自觉行动，并贯穿于教学的全进程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某1个人、某1门课程、某1个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。教师工作心得体会(3)为转变干部风格、加强行政机关效能建设，建立良好的教师形象，构成严明的纪律和良好的风格，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内展开转变干部风格、加强机关行政效能建设活动。3月13日，我院召开了全校教职工大会，就转变风格和加强行政效能进行了认真动员。
10、校长做了重要讲话。这次动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力建立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、重办执法不严、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“5型”机关。通过第1阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：1、当前展开的转变干部风格加强行政效能活动关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民大众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。人的1生不过几10年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以1定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。 通过转变风格，可以建立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，
11、团结出战役力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能弄好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。 通过风格整理，可以建立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热门、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是1件1件地抓，抓1件落实1件。2、当前展开的转变干部风格加强行政效能活动，有益于全部领导干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思惟，不断完善本身工作。作为1名教师，要做提倡和践行8个方面良好风气的带头人，要常常想想甚么是“做人”，把学习与改造统1起来，把“立言”与“立行”统1起来，真正做到为民、务实、清廉。要常常想想甚
12、么是“权利”，建立权利就是服务的意识，遵照权利使用的纪律规定，牢记权利就是责任的理念，确保权利来自于人民又服务于人民。要常常想想甚么是“考验”，为人处事要谨慎细致，凡事多问1个为何，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不动于微利之诱， 目不眩于5色之惑”，始终保持共产党人的政治本质。3、当前展开的转变干部风格加强行政效能活动，有益于构成良好的干部风格，真正做到“用心想事，用心找事，用心干事”，切实解决工作不实，风格漂浮等问题，有益于创新管理制度和工作方式。作为1名人民教师和领导干部，应牢固建立毕生学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论
13、与实际工作相结合，不断提高本身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次干部风格整理为契机，牢固建立5种态度：1是共产党人先进意识;2是解放思想，开辟创新意识;3是真抓实干，勇挑重任;4是严以待已，廉洁自律;5是服务大众，奉献社会。通过建立和发扬5种意识，努力提高自己的业务素质，做1名师德高尚、业务精良的教师模范。现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高领导干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的4种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排难解纷，培养学生“4个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进1步落实科学发展观和正确的政绩观，不断首创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意。
