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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 七年级七年级上上册册古诗文默写填空古诗文默写填空(部编版部编版/ /人教版人教版) 第一部分 1、盼望着,盼望着,_ _ _ 。 2、 ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 3、春中描写春花色彩美:_ _ _ 4、春中描写春雨形态美:_ _ 5、古诗观沧海中,表现诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是: 写大风时海上巨浪汹涌的句子是: 。 6、观沧海一诗中,描写草木景色的句子是: 7、观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是: 8、观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是: 9、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之
2、远的诗句 是: 10、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表明对朋友的未来担忧的诗句是: 11、次北固山下这首诗的颔联是: 12、次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是: 13、次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: 14、天净沙秋思是一首散曲中的_。天净沙是_,秋思是散曲的_ _。 15、天净沙秋思 作者_, 是_代著名_作家、 _家。 他与_ _、 _ _、 _ _被称为“杂剧四大家”。他的天净沙秋思被称为“_”。 16、全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:_ _、_ _、 _, 与“夕阳”相呼应的是:“_ _”,与“天涯”相呼应的是: 一 寸 光 阴 不 可 轻 2
3、 “_ _ _”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“_ _”。 体 现“思”字的一句是:“_ _。” 17、天净沙 秋思中点名主旨,直接道出天涯游子之悲的诗句是: 。 18、咏雪中对雪进行比喻的两个句子是“ ”和 “ ”。 19、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏): 。 20、陈太丘与友期行中元方应对得体,据理力争的句子是: 。 21、表明元芳不肯原谅“友人”的句子: 22、从百草园到三味书屋(鲁迅) A不必说碧绿的 ,光滑的石井栏,高大的的 ,紫红的桑椹。 B也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上, 的叫天子(云雀)忽然从草间直 向 里去了。 C 在这里低
4、唱, 们在这里弹琴。 23、论语中阐述学习与思考关系的句子是: 24、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时, (也是与“取长补短”意思相近的句子) 我们常引用论语中的话: 。 25、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“ ”来表示;阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界): 。 26、孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: 。 27、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是: 。 28、AAPP 会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表达这种喜 悦: 。 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 29、
5、诫子书是诸葛亮写给儿子的一封 ,其中本文的中心论点 是 。 30、诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是: 31、诸葛亮用“ ”一句来论述学习、成才、立志三者的关系。 32、文中劝勉人们珍惜时光,为社会作贡献的句子是: ! 33、 ,影入平羌江水流。(峨眉山月歌) 34、正是江南好风景, 。(江南逢李龟年) 第二部分第二部分 一、12 首古诗词理解性默写。 1.观沧海一诗中,描写草木景色的句子是: 2.观沧海一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的是: 3.观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句 是: 4.观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛
6、高耸突兀的句子是: 5.观沧海中详细写诗人见到的景象的句子是: 6.观沧海中描写诗人想象中的景象的句子是: 7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句 是: 8.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子 是: 9.次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: 10.次北固山下中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 11.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是: 12.天净沙秋思中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是: 13.天净沙秋思中不仅写景,而且写人,于暮色
7、苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂 泊的人的句子是: 14.天净沙秋思中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是: 15.峨眉山月歌中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是: 16.峨眉山月歌一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是: 17.江南逢李龟年一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句 是: 18.江南逢李龟年一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是: 19.行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望的诗 是: 20.夜上受降城闻笛中表现边塞荒寒凄冷的句子是: 21.夜上受降城闻笛中表现征人满怀愁绪,凝望故乡,
8、思念家乡的诗句是: 22.秋词中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子: 23.秋词中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子: 24.秋词中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子: 25.秋词中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句: 26.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,秋词中与之情调相反的 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 句子: 27.秋词中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子: 28.夜雨寄北中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是: 29.夜雨寄北中设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是: 30.夜雨寄北中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟 的景色之中的诗句是: 31.十一月四日风雨大作中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句 是: 32.十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等 是: 33.潼关表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是: 二、论语十二章。 1.阐述学习与思考辩证关系的句子是: 2.记述要学习别人的长处,还要舍弃别人的短处的句子是: 3.当别人不了解自己时,误解自己时,孔子