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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 大学大学 教教 案案 2011 2012 学年学年 第第 1 学期学期 课程名称课程名称 商务英语 课程类别课程类别 必修课 学时学时/学分学分 48/3 授课专业授课专业 财务管理 班级班级 09 财务管理 1,2,3,4,5,6 使用教材使用教材 商务英语 阮绩智编 开课单位开课单位 经济管理学院 授课教师授课教师 商务英语 课程教案 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 授课方式授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时课时 安排安排 2 学时 课次课次 1 授课题目（教学章、节或主题） ：授课题目（教学章、节或主题） ： 课程介绍 教学目的和要教学
2、目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）求（分掌握、理解、了解三个层次） ： 课程教学目的及要求：该课程主要培养学生在涉外商务活动中用英语交际的能力。具体的说 ，要求学生能熟练运用英语处理日常事务，比如熟练掌握商务信函、询 价与报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语，提高商务英语听、说、读、写的能力。 教学重点：教学重点：Course description and objective; Course requirement and assessment 。 教教 学学 进进 程程 方法及手段方法及手段 教师自我介绍（教师自我介绍（5 分钟）分钟） 教学大纲与课程教学大纲与
3、课程介绍（介绍（60 分钟） ：教学目标、课程内容、教材、教学方分钟） ：教学目标、课程内容、教材、教学方 法、教学要求、测评方法、成绩评定等。法、教学要求、测评方法、成绩评定等。 商务英语材料阅读：商务英语材料阅读：How to learn business English well?（15 分钟）分钟） 提问（提问（5 分钟）分钟） 课堂讨论课堂讨论 (5 分钟分钟) PPT 演示 提问和讨论 思考题、讨论题、作业：思考题、讨论题、作业： What is business English? What are the main contents of this course? How to
4、learn business English well? 教学后教学后记记： 在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是 激发学生学习此门课程的兴趣。 商务英语 课程教案 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 授课方式授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时课时 安排安排 2 学时 课次课次 2 授课题目（教学章、节或主题） ：授课题目（教学章、节或主题） ： Unit 1 Applying for a job 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次） ： 掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼
5、仪. 教学重点：教学重点：求职与面试的常用语。 教学难教学难点：点：用英语介绍个人履历。 教教 学学 进进 程程 方法及手段方法及手段 引入新课引入新课(5(5 分钟分钟) )：Learning objectives: Preparing for a job interview; talking about educational background, experiences and special skills; writing a curriculum vitae and a letter of application 讲授新课讲授新课（5050 分钟）分钟） ：Listening ta
6、sk: The job interview. Speaking task Reading task: How to make your job interview successful 课堂练习课堂练习（3030 分钟分钟） ：Answer questions to listening task. Speaking task: dialogue (practice dialogue in pairs) 课堂小结课堂小结（5 5 分钟）分钟） ： Sentence patterns about applying for a job(see page 15) PPT 演示 提问和讨论 思考题、讨论
7、题、作业：思考题、讨论题、作业： 1.1. 熟记有关申请工作的句型和熟记有关申请工作的句型和词汇；词汇； 2.2. 成功面试的要点有哪些成功面试的要点有哪些（presentation practicepresentation practice）？ 教学后记教学后记： 商务英语 课程教案 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 授课方式授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时课时 安排安排 2 学时 课次课次 3 授课题目（教学章、节或主题） ：授课题目（教学章、节或主题） ： Unit 1 Applying for a job：writing task Unit 2 Companies
8、教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）次） ： 掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构 教学重点：教学重点：求职信和简历的写作。 教学难点：教学难点：公司组织结构。 教教 学学 进进 程程 方法及手段方法及手段 引入新课引入新课(5(5 分钟分钟) )：The importance of c.v for you to apply a job 讲授新课讲授新课(60(60 分钟分钟) )： 1. The components of Curriculum vitae :basic personal information;job o
9、bjective;education;work experience;social practice special skills;hobbies 2. The main parts of application 3. Companies listening task: Burger King ;ACT System Corporation 课堂练习课堂练习(20(20 分钟分钟) )： Answer questions for listening task (Page 23) 课堂小结(5(5 分钟分钟) )： Organization of companies PPT 演示 提问和讨论 思
10、考题、讨论题、作业：思考题、讨论题、作业： Write C.v and application letters 教学后记教学后记： 商务英语 课程教案 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 授课方式授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时课时 安排安排 2 学时 课次课次 4 授课题目（教学章、节或主题） ：授课题目（教学章、节或主题） ： Unit 2 Companies 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次） ： 掌握介绍公司的常用语，理解商务报告的写作步骤；了解荷兰皇家壳牌集团 教学重点：教学重点：撰写商务报告撰写商务报告。教学难
11、点：教学难点：商务报告格式与用语商务报告格式与用语 教教 学学 进进 程程 方法及手段方法及手段 引入新课引入新课(5(5 分钟分钟) )：List a few famous companies in the world 讲授新课讲授新课(60(60 分钟分钟) )： Reading task: The Royal Dutch/shell/ Group Writing task: reports writing:some basic steps 课堂练习课堂练习(20(20 分钟分钟) )： 有关商务报告的汉译英练习（P41） 课堂小结课堂小结(5(5 分钟分钟) )： 回顾关于公司方面的专门
12、词汇 PPT 演示 提问和讨论 思考题、讨论题、作业：思考题、讨论题、作业： W Writiriting ng practicepractice:P34 .1:P34 .1 教学后记教学后记： 商务英语 课程教案 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 授课方式授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时课时 安排安排 2 学时 课次课次 5 授课题目（教学章、节或主题） ：授课题目（教学章、节或主题） ： Unit 3 Business calls 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次） ： 掌握商务电话常用语,理解商务电话的重要性，了解用
13、英语打电话的注意事项 教学重点：教学重点：商务电话常用语；商务电话常用语；教学难点：教学难点：如何接听商务电话如何接听商务电话 教教 学学 进进 程程 方法及手方法及手段段 引入新课引入新课 （5 5 分钟）分钟） ： I Introduction of learning objectives of this unitntroduction of learning objectives of this unit 讲授新课讲授新课（6060 分钟）分钟） ：L Listening task: telephone mannersistening task: telephone manners R
14、Reading task:eading task: marketing yourself: telephone skillsmarketing yourself: telephone skills(18 tips)(18 tips) 课堂练习课堂练习（2020 分钟）分钟） ：A Answer questions for listening tasknswer questions for listening task S Speaking task: practice in pairspeaking task: practice in pairs 课堂小结课堂小结（5 5 分钟）分钟） ：商务
15、电话常用语 PPT 演示 WORD 文档演 示 提问和讨论 思考题、讨论题、作业：思考题、讨论题、作业：(page 50) Which do you think are five most important tips? Which of the tips do you disagree with? Why? 教学后记教学后记： 商务英语 课程教案 一 寸 光 阴 不 可 轻 7 授课方式授课方式 理论课 讨论课 实践课 习题课 其他： 课时课时 安排安排 2 学时 课次课次 6 授课题目（教学章、节或主题） ：授课题目（教学章、节或主题） ： Unit 3 Business calls: writing task;Unit 4 business travel 教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次） ： 掌握备忘录的写作，理解商务旅行常用语句，了解国际旅行礼仪。 教学重点：教学重点：备忘录的写作备忘录的写作；教学难点：；教学难点：商务旅行常用语商务旅行
