第一部分 会计理论(MBA会计学-吉林大学孙烨课件

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1、2020/8/1,孙烨制 该文稿用于吉林大学商学院MBA会计学课程,会计学,1,学习目标,知识的增长 经验的补充 感觉的锤炼 能力的提高,1,案例教学,阅读案例 个人分析 小组讨论 形成共识 课堂发言 全班交流 总结归纳 内化提升,1,课程设置,1,考试结构,2020/8/1,期末考试内容,选择题 (30分) 问答题 (20分) 综合题 (30分) 职业道德题 (5分) 会计业务处理及编制会计报表 (20分) 财务指标计算及评价 (5分),1,1,导论 :为什么管理者需了解会计工作,会计人员是对企业经济活动进行观察 计量和报告的记录者. 会计是一种语言体系,它有助于不同企业的管理者之间展开高效

2、的经济交流. 会计人员所记录的企业经济活动是会计报表的基础. 会计记录是企业中最具综合性的记录.,总之,管理者对会计人员如何归纳经济活动,如何编制会计报 表应该有一个基本认识,这样才能判断企业内部和外部其他相 关人士将如何看待自己的行为.,1,第一部分 会计理论,1,一 会计的基本概念,1,资金运动示意图,1,二 会计发展史,1,1,三 会计信息使用者:决策者,企业业主或股东:进行投资和保留投资的需要;估计企业未 来收益与风险水平;了解获利能力及投资风险。 企业贷款提供者:短期贷款者关心支付短期债务能力;长期贷款者关心利息和本金是否按期清偿的获利能力。 商品和劳务供应商:与贷款提供者情况类似,

3、关心企业偿债能力。 企业管理人员:企业财产受托者,对资本保值和增值负有责任(日常经营、确保收入、偿还债务、资源利用),关心财务状况各个方面。 政府管理机构:国有资产管理部门、工商管理部门、税务管理部门等关心企业的获利能力、偿债能力与持续经营能力。 顾客:企业连续提供商品或劳务的能力。 企业雇员:企业获利能力、偿债能力。 社会公众:就业政策、环境政策、产品政策等,关心获利能力。 竞争对手:判断企业间相对效率;兼并接管目标,财务状况各方面。,1,四 企业组织形式,1,五 会计目标,1,六 会计信息的质量特征,1,会计信息的质量特征(续表),1,七 会计规范体系,1,八 会计 核算基本前提(会计假设),1,(一)会计主体,1,(二) 持续经营,1,(三) 会计期间,1,(四) 货币计量,1,九 会计要素,1,会计要素(续表),1,资产按偿债能力分类,1,1,十 会计要素的确认与计量,1,确认与计量的基本原则续表,1,(二) 确认与计量的基本原则,1,权责发生制和收付实现制的区别例示,1,1,十一会计人员的职业道德规范,1,

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