中学教师个人述职报告范文(2020年8月整理).pdf

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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 述职报告 时光匆匆,在紧张忙碌中一个学年的工作又要结束了。回首过 去,有付出的辛劳,也有收获的喜悦。可谓感悟多多。下面是这一年 来教师年度个人述职报告范文,欢迎浏览。 一学年来, 作为一名人民教师, 本人始终坚持贯彻党的教育方针, 忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一 致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操 高尚,言行一致,表里如一。坚持为人师表,维护教师的良好形象。 能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中 能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失。 在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,

2、面向全体学生,教 书育人, 为人师表, 确立“以学生为主体”, “以培养学生主动发展” 为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的 分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作 业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完 整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学 有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育 教学任务。 在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后 的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生 为

3、主体”的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育, 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生 从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析 和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散 等创新学习活动所要求的思维方式和方法; 以学生创新学习为主线组 织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操 作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方 法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练, 精心设计练习作业, 练习作业有层次有坡度, 对学生的作业严格要求, 培养

4、良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅 导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视 对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育 渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给 学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的 潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变 “学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都 是使学生掌握基础知识的基本技能。 要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作, 部分学生缺乏自觉性, 经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我 就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不 理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两 次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种 意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成 绩低下。 总之,任重道远,还需继续努力,加强学习,相信我校明天的 太阳会更亮更美! 述述 职职 报报 告告 李李 晓晓 东东 定西市安定区周家庄学校定西市安定区周家庄学校

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