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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 一年级语文阅读理解练习 第一课 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐 得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留 住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃 娃，咱们明年再相会！ 1、文章共（ ）句话。 2、量词填空： 一（ ）树叶 一（ ）工匠 一 （ ）筷 子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠 3、在（ ）里填上合适的词语： （ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐 4、秋天，除了（ ）的稻子，（
2、）的树叶， （ ）的葡萄， 还有（ ）的石榴， （ ）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ） A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮（ ） 美好（ ） 再见（ ） 第二课 春 雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春 雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上， 草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃 花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。” 1、 给短文标上小节号。
3、2、 在括号里填上合适的词： （ ）的小草 （ ）的桃花 3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问 题？请你用“ ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空： 1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是 （ ），麻雀认为春雨是（ ）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨 （ ） 。 ” 5、 连词成句： 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题 第三课 小蜻蜓 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这 就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞
4、，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停， 小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有（ ）节，标上小节号。 2、正确连线： 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？ 小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ） 小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划 出来。 5、写一篇关于小动物的日记. 第四课 柔软的鸭绒（rng）被 转眼间，冬天又到了，刺（c 猬（ wi）又要冬眠了。他刚把门 关上， 就听见有人敲门， 原来是小鸭子看它。 小鸭子说： “刺猬大哥，
5、为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tu）下来的织在一起，给你缝 了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、 短文共有（ ）句话。 2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？ （ ） （ ） （ ） 、用“”把小鸭子的话画下来。 、 文章写了 （ ） 送给 （ ）（ ） 。 、从文中找出意思相近的词。 转眼（ ） 温暖（ ） 、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把 它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 、写出几个表示“看”的词语。 （ ） （ ） （ ） 8、组词: 眼（ ） （ ） （ ） 天（ ） （ ） （ ） 相（ ） （ ） （
6、 ） 爱（ ） （ ） （ ） 一年级语文阅读理解练习 第一课 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐 得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃 娃，咱们明年再相会！ 1、文章共（ ）句话。 2、量词填空： 一（ ）树叶 一（ ）工匠 一 （ ）筷 子 一（ ）牛皮 一（ ）大衣 一 （ ）水珠 3、在（ ）里填上合适的词语： （ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象 （ ）的冬姐姐
7、4、秋天，除了（ ）的稻子，（ ）的树叶， （ ）的葡萄， 还有（ ）的石榴， （ ）的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ） A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语： 顽皮（ ） 美好（ ） 再见（ ） 第二课 春 雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春 雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上， 草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。” 麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃 花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了
8、。” 1、 给短文标上小节号。 2、 在括号里填上合适的词： （ ）的小草 （ ）的桃花 3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问 题？请你用“ ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空： 1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是 （ ），麻雀认为春雨是（ ）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨 （ ） 。 ” 5、 连词成句： 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题 第三课 小蜻蜓 清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这 就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞
9、，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停， 小蜻蜓过者悠闲的日子。 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 1、短文共有（ ）节，标上小节号。 2、正确连线： 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？ 小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ） 小蜻蜓看上去像什么？ 小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划 出来。 5、写一篇关于小动物的日记. 第四课 柔软的鸭绒（rng）被 转眼间，冬天又到了，刺（c 猬（ wi）又要冬眠了。他刚把门 关上， 就听见有人敲门， 原来是小鸭子看
10、它。 小鸭子说： “刺猬大哥， 为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tu）下来的织在一起，给你缝 了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、 短文共有（ ）句话。 2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？ （ ） （ ） （ ） 、用“”把小鸭子的话画下来。 、 文章写了 （ ） 送给 （ ）（ ） 。 、从文中找出意思相近的词。 转眼（ ） 温暖（ ） 、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把 它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 、写出几个表示“看”的词语。 （ ） （ ） （ ） 8、组词: 眼（ ） （ ） （ ） 天（ ） （
11、） （ ） 相（ ） （ ） （ ） 爱（ ） （ ） （ ） 第五课 咱们班上的小雷锋 开学的第一天，教室的门坏了，关也关不住。王小兵从家里拿 来了锤子和钉子，不声不响地把门修好了。他还找了一些橡皮，定在 门框上，这下子门也能关严了。 有一天，一年级的同学玩踢皮球，不小心把我们班窗户上的玻 璃打碎了，刮起风来，满教室都是土。可是第二天玻璃就安好了。后 来我们才知道是我们班大牛安的。 一连好多天，同学们早上进教室，总看见课桌擦得干干净净， 一点灰尘也没有。这又是谁干的呢？后来发现了，是玉英每天早早的 来到教室擦桌子。她还带来几颗自己家中的蓖麻，剥掉皮，在每个桌 面上轻轻地擦一点儿。你看，桌面上
12、多亮啊！ 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 1.题目中“小雷锋”的是谁：_ _ _。 2.用下面的词语造句: 看见: 发现: 每天: 3.照样子写词语: 干干净净 笑哈哈 第六课 爸爸的礼物 生日那天，爸爸送我一件礼物，打开一看，是爸爸画的一只大 公鸡。火红的冠子，五彩的毛。呀，怎么没有尾巴呢？秃秃的，难 看极了。 我看看爸爸， 他正对我笑呢。 我脸发烧了。 爸爸常批评我：“春 春，你都十岁了，做事有头没尾的，像只没尾巴的大公鸡。” 我狠狠心，把画贴在床前，心想：不信就改不了啦！ 第二天写作文， 真难！ 怎么也写不出来。 多想出去玩玩球啊。 不， 你瞧，没尾巴的大公鸡多难看！ 第三天背课文，真烦！书上的字像一群小蝌蚪，一群群，一队 队，真难记呀！不，你瞧，没尾巴的大公鸡多难看啊！ 第四天，第五天记不清第几天了，爸爸又给我画了只大公 鸡，比那只多了漂亮的尾巴。哈，真精神！ “喔喔喔”听，它好像在表扬我呢！ 1.爸爸送给“我”的生日礼物怎么样？请用一句话概括地写出来 2.写出下面句子的意思和所表达的感情 . “爸爸又给我画了只大公鸡， 比那只多了漂亮的尾巴。 哈， 真精神！ ” 3.用下面的词语造句: 漂亮: 表扬: 好像: 开心: 第七课 海边 今天，爸爸和我一起到大海边玩。 我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打 在脚上， 我都快要站不住了。
