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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 一年级语文阅读理解练习 第一课 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐 得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留 住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃 娃,咱们明年再相会! 1、文章共( )句话。 2、量词填空: 一( )树叶 一( )工匠 一 ( )筷 子 一( )牛皮 一( )大衣 一 ( )水珠 3、在( )里填上合适的词语: ( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象 ( )的冬姐姐 4、秋天,除了( )的稻子,(
2、)的树叶, ( )的葡萄, 还有( )的石榴, ( )的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( ) A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语: 顽皮( ) 美好( ) 再见( ) 第二课 春 雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春 雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上, 草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃 花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。” 1、 给短文标上小节号。
3、2、 在括号里填上合适的词: ( )的小草 ( )的桃花 3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问 题?请你用“ ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空: 1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是 ( ),麻雀认为春雨是( )。 2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨 ( ) 。 ” 5、 连词成句: 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题 第三课 小蜻蜓 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这 就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞
4、,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停, 小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有( )节,标上小节号。 2、正确连线: 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里? 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林里( ) 小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( ) 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“”划 出来。 5、写一篇关于小动物的日记. 第四课 柔软的鸭绒(rng)被 转眼间,冬天又到了,刺(c 猬( wi)又要冬眠了。他刚把门 关上, 就听见有人敲门, 原来是小鸭子看它。 小鸭子说: “刺猬大哥,
5、为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tu)下来的织在一起,给你缝 了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、 短文共有( )句话。 2、 这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗? ( ) ( ) ( ) 、用“”把小鸭子的话画下来。 、 文章写了 ( ) 送给 ( )( ) 。 、从文中找出意思相近的词。 转眼( ) 温暖( ) 、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把 它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 、写出几个表示“看”的词语。 ( ) ( ) ( ) 8、组词: 眼( ) ( ) ( ) 天( ) ( ) ( ) 相( ) ( ) (
6、 ) 爱( ) ( ) ( ) 一年级语文阅读理解练习 第一课 可爱的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。 一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐 得笑开了怀。 秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃 娃,咱们明年再相会! 1、文章共( )句话。 2、量词填空: 一( )树叶 一( )工匠 一 ( )筷 子 一( )牛皮 一( )大衣 一 ( )水珠 3、在( )里填上合适的词语: ( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象 ( )的冬姐姐
7、4、秋天,除了( )的稻子,( )的树叶, ( )的葡萄, 还有( )的石榴, ( )的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( ) A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语: 顽皮( ) 美好( ) 再见( ) 第二课 春 雨 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春 雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上, 草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。” 麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃 花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了
8、。” 1、 给短文标上小节号。 2、 在括号里填上合适的词: ( )的小草 ( )的桃花 3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问 题?请你用“ ”把句子划下来。 4、 按短文内容填空: 1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是 ( ),麻雀认为春雨是( )。 2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨 ( ) 。 ” 5、 连词成句: 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题 第三课 小蜻蜓 清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这 就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞
9、,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停, 小蜻蜓过者悠闲的日子。 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 1、短文共有( )节,标上小节号。 2、正确连线: 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里? 小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林里( ) 小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( ) 4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“”划 出来。 5、写一篇关于小动物的日记. 第四课 柔软的鸭绒(rng)被 转眼间,冬天又到了,刺(c 猬( wi)又要冬眠了。他刚把门 关上, 就听见有人敲门, 原来是小鸭子看
10、它。 小鸭子说: “刺猬大哥, 为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tu)下来的织在一起,给你缝 了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。” 1、 短文共有( )句话。 2、 这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗? ( ) ( ) ( ) 、用“”把小鸭子的话画下来。 、 文章写了 ( ) 送给 ( )( ) 。 、从文中找出意思相近的词。 转眼( ) 温暖( ) 、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把 它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 、写出几个表示“看”的词语。 ( ) ( ) ( ) 8、组词: 眼( ) ( ) ( ) 天( ) (
11、) ( ) 相( ) ( ) ( ) 爱( ) ( ) ( ) 第五课 咱们班上的小雷锋 开学的第一天,教室的门坏了,关也关不住。王小兵从家里拿 来了锤子和钉子,不声不响地把门修好了。他还找了一些橡皮,定在 门框上,这下子门也能关严了。 有一天,一年级的同学玩踢皮球,不小心把我们班窗户上的玻 璃打碎了,刮起风来,满教室都是土。可是第二天玻璃就安好了。后 来我们才知道是我们班大牛安的。 一连好多天,同学们早上进教室,总看见课桌擦得干干净净, 一点灰尘也没有。这又是谁干的呢?后来发现了,是玉英每天早早的 来到教室擦桌子。她还带来几颗自己家中的蓖麻,剥掉皮,在每个桌 面上轻轻地擦一点儿。你看,桌面上
12、多亮啊! 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 1.题目中“小雷锋”的是谁:_ _ _。 2.用下面的词语造句: 看见: 发现: 每天: 3.照样子写词语: 干干净净 笑哈哈 第六课 爸爸的礼物 生日那天,爸爸送我一件礼物,打开一看,是爸爸画的一只大 公鸡。火红的冠子,五彩的毛。呀,怎么没有尾巴呢?秃秃的,难 看极了。 我看看爸爸, 他正对我笑呢。 我脸发烧了。 爸爸常批评我:“春 春,你都十岁了,做事有头没尾的,像只没尾巴的大公鸡。” 我狠狠心,把画贴在床前,心想:不信就改不了啦! 第二天写作文, 真难! 怎么也写不出来。 多想出去玩玩球啊。 不, 你瞧,没尾巴的大公鸡多难看! 第三天背课文,真烦!书上的字像一群小蝌蚪,一群群,一队 队,真难记呀!不,你瞧,没尾巴的大公鸡多难看啊! 第四天,第五天记不清第几天了,爸爸又给我画了只大公 鸡,比那只多了漂亮的尾巴。哈,真精神! “喔喔喔”听,它好像在表扬我呢! 1.爸爸送给“我”的生日礼物怎么样?请用一句话概括地写出来 2.写出下面句子的意思和所表达的感情 . “爸爸又给我画了只大公鸡, 比那只多了漂亮的尾巴。 哈, 真精神! ” 3.用下面的词语造句: 漂亮: 表扬: 好像: 开心: 第七课 海边 今天,爸爸和我一起到大海边玩。 我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打 在脚上, 我都快要站不住了。