《{企业通用培训}企业培训师》由会员分享，可在线阅读，更多相关《{企业通用培训}企业培训师（132页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国家职业资格技能鉴定企业培训师理论考试试题（基础知识）打*号的是部分老版的考题，保留参考,A、道德是维系人与人之间关系的国家强制力 B、道德是人们社会关系的一种反映形式 C、道德依靠教育、舆论和信念等来调整人与 人之间的关系 D、道德是人们社会关系的一种自觉反映形式,1、以下对于道德的表述，哪一句不正确,( A P 4 ),2、社会主义道德的基本要求是（ ）,A、集体主义 B、承担法律义务和道德责任 C、为人民服务 D、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科 学、爱社会主义,( D P 4 ),社会主义道德,1、基本原则：集体主义 2、基本要求：“五爱”（爱祖国、爱人 民、爱劳动、爱社会主义） 3、核心
2、：为人民服务 4、具体体现：社会公德、职业道德、家庭 美德,3*（ ）是社会主义道德的核心和集中表现。 A、为军队服务 B、为人民服务 C、为职工服务 D、为学生服务,4职业道德是人们在职业活动中( ) A应遵循的行为准则 B应遵循的要求 C应执行的规定 D应遵照的章程,（A P 4）,职业道德是指从事一定职业的人， 在职业活动中应遵守的（ ）。 A、行为规则 B、行为准则 C、行为要求 D、行为标准,B P 4,1、社会主义道德的基本要求是 （ ） A、爱祖国 B、爱劳动 C、爱军队 D、爱科学 E、爱社会主义 F、爱国防 G、爱人民,ABDEG P 4,A道德是人们对自身依存的社会关系的自
3、 觉反映形式 B道德是依靠法律手段维系的 C道德是依靠教育、舆论和信念来维系的 D道德是对人们职业活动的规范 E道德存在于社会生活的各方面,( ACE P 4 ）,1以下对道德的含义表述恰当的项目是,社会主义八荣八耻观,以热爱祖国为荣 以服务人民为荣 以崇尚科学为荣 以辛勤劳动为荣 以团结互助为荣 以诚实守信为荣 以遵纪守法为荣 以艰苦奋斗为荣 P 5（反义词）,6. 是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现,A职业态度 B职业声誉 C职业能力 D职业利益,（ ）,（ A P 8 ）,1、职业态度是指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的（ ） A、表现 B、技能 C、态度 D
4、、能力,A P 8,（A）计算机编程能力 （B）工作协调能力 （C）人际沟通能力（D）信息处理能力 （E）理论研究能力,B C D E P 8 共七项,A、知识创新能力 B、工作协调能力 C、人际沟通能力 D、信息处理能力 E、理论研究能力 ( A B C D E 618 ),2、培训师的职业工作能力包括 （ ）,A创新能力 B写作能力 C. 逻辑推理能力 D成本核算能力 E理论研究能力,（ AE P 8 ）,职业能力共七项 1、知识创新能力 2、工作协调能力 3、人际沟通能力 4、信息处理能力 5、理论研究能力 6、教法应用能力 7、语言表达能力,3培训师的职业工作能力包括,13、培训师的职
5、业道德主要内容是：敬业爱岗、恪尽职守、遵章守法、为人师表、勤于钻研、精益求精，还包括（ ）,（A）又红又专、勤奋敬业，兢兢业业、不断进取 （B）任劳任怨、团队合作，善交朋友、集思广益 （C）以人为本、开拓创新，提高素质、促进发展 （D）忠于职责、管理严格，群策群力、提高效率,C P 13,1以下哪些选项属于培训师的职业道德规范要求,A、爱岗敬业, 恪尽职守 B、遵纪守法，为人师表 C、勤奋敬业，任劳任怨 D、勤于钻研，精益求精 E、以人为本，开拓创新,( ABDE P 13 ）,C*、 提高素质，促进发展 （共五项 ）,1、以下哪些选项不是企业培训师的职 业道德守则,A、敬业爱岗、恪尽职守 B
6、、遵章守法、为人师表 C、勇于开拓、组织协调 D、乐于助人、不懈努力 E、提高素质、促进发展,( C D P 13 ),6、以人为本理念的核心是( ),A、企业竞争是人才的竞争 B、人才是未来经济竞争的制高点 C、“重视人、尊重人” D、向人才要效益,( C P 16 ),4、对创新过程解说正确的项目有（ ）,A、创新过程是勤奋敬业、精益求精的过程 B、创新过程是解放思想、更新观念的过程 C、创新过程是寻找和把握客观规律的过程 D、创新过程是不断突破内在和外在局限的过程 E、创新过程是不断积累和更新知识的过程,( BCD P 16 ),也是实事求是的过程（共四项 ）,25、下列层次排列顺序正确
7、的一项是（ ） A、法律、宪法、行政法规、规章 B、法律、行政法规、宪法、规章 C、宪法、法律、行政法规、规章 D、宪法、规章、法律、行政法规,C P 20,7、劳动法的制定必须遵循（ ）规定的立法原则,A、宪法 B、劳动法 C、行政法规 D、民法,( A P 20 ),职业培训 法律法规层级： 一、宪法 二、法律 三、行政法规 四、规章,74、首次明确提出“开发劳动者的职业技能”概念的是（ ） A、劳动法 B、教育法 C、职业教育法 D、教师法,A P 21,5、我国制定并颁布职业教育法的法律 依据是,A、宪法和劳动法 B、宪法和教育法 C、教育法和劳动法 D、教育法和义务教育法,( C P
8、 22 ),86、我国颁布的关于职业培训的法律是（ ） A、劳动法 B、教育法 C、职业教育法 D、关于加强职工教育工作的决定 E、职业技能鉴定规定,ABC P 2122,（ ）是我国职业教育和培训发展史上的一个重要里程碑 A、宪法 B、劳动法 C、职业教育法 D、教育法 C P 23,2、根据职业教育法的有关规定，企业（ ） A、不得挪用、克扣应上缴的税金 B、不得挪用、克扣拨给下属单位的经费 C、不得挪用、克扣职业教育经费 D、不得挪用、克扣上缴的有关经费,C P 24,11、职业教育法所规定的各方面 的主要职责，包括（） A、各级政府的主要职责 B、行业组织的主要职责 C、企业、事业组织
9、的主要职责 D、职业培训实体的主要职责 E、参加培训人员的主要职责,ABCD P 2324 （书上三条）,合为一条,2、职业教育法规定的职业教育的 保障条件包括职业教育的,A、法定地位 B、经费来源 C、师资建设 D、设施服务 E、课程开发,( B C D ),( P 25 共三项),2*、开展职业技能鉴定，执行职业资格证书制度的重要意义在于（ ） A、是培育和发展劳动力市场的一项重要基础 工作 B、是提高劳动者素质，促进就业的重要措施 C、是促进经济发展的有力手段 D、是先培训，后就业的具体体现 E、是先培训，后上岗的重要保证,ABC,4改革开放以来，我国发布的有关职业教育培训工作的行政法规
10、有（ ）,A.关于加强职工教育工作的决定 B.关于深化教育改革，全面推进素质教育的 决定 C.关于大力推进职业教育改革与发展的决定 D.职业技能鉴定规定 E.企业职工培训规定,( ABC P 3239 三+三* ）,属于规章层级,1*我国目前关于职业培训方面的基本政策主要包括,A、从事“关键岗位和技术要求高的工种”必 须经过规范的职业技能培训 B、遵循“先培训、后就业，先培训、后上 岗”的原则 C、实行劳动预备役制度 D、建立职业资格证书制度 E、“职业技能鉴定” 的发展趋势,( ABCD P 38 ),87*、我国职业培训政策包括（ ） A、实行：“先培训、后就业、先培训、后上岗“的原则 B
11、、开展职业技能鉴定，建立职业资格制度 C、实施就业准入制度 D、实行“培训、考核、使用与待遇相结合“的政策 E、积极推进劳动预备制度,ABE P 22,3、改革开放以来我国颁布的有关职工教育的规章有（ ） A.工人考核条例1990 B.职业技能鉴定规定1993 C.企业职工培训规定1996 D.关于加强职工教育工作的决定 E.职业培训实体管理规定1994,增加*劳动和社会保障事业发展第十个五年计划纲要2001,ABCE P 44,3 * 的出台，为我国工人考核制度、职业资格证书制度的建立奠定了基础,A职业技能鉴定规定 B工人考核条例 C企业职工培训规定 D职业培训实施管理规定,（ ）,（ B
12、P 44 ）,3*、当前评价劳动者生产技能水平的主要方法是( ) A、“职业技能鉴定”制度 B、“工人考核”制度 C、“技师聘任”制度 D、科技攻关制度,（ A P 45 ）,2.职业资格证书规定*中，“实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”，这项规定（ ） A、认为学历证书高于资格证书 B、认为培训证书高于资格证书 C、认为资格证书高于学历证书 D、把职业资格证书与学历文凭证书放在同等 重要的地位,D P 45 （99年的决定）,3、职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的（ ）的认证。 A、能力和态度 B、知识和能力 C、知识和技能 D、操作技能和 态度,C P 45,57*、
13、根据职业技能鉴定规定，职业技能鉴定的基本原则是（ ） A、职业技能鉴定实行企业负责的管理体制 B、职业技能鉴定实行培训实体负责的管理体制 C、职业技能鉴定实行政府负责的管理体制 D、职业技能鉴定实行政府指导下的社会化管理体制,D P 46,28、当消费者的收入减少时，对某种的需求量随之下降，经济学上称这种物品为（ ）。相反，当消费者的收入减少时，这种物品的需求量反而上升，经济学上称这种物品为（ ） A、低档物品、高档物品 B、高档物品、低档物品 C、正常物品、高档物品 D、正常物品、低档物品,D P 49,4、在经济生活中，决定个人需 求的因素有（） A、价格因素 B、供求关系 C、相关物品价
14、格 D、个人嗜好 E、消费者的未来预测,ACDE P 49 （收入因素）共五项,影响需求的因素： 价格；收入；相关物品价 格；个人嗜好；消费者的 未来预期。 记忆方法（负相关） 价格上升，消费者对 该产品的需求就下降。,需求（消费者）,价格,价格,供给（商家）,负相关,正相关,影响供给的因素： 价格；投入价格；技术；预期。 记忆方法（正相关） 价格高，商家供给该产品的意愿就越强。,P 50,4*市场机制的核心是运用（ ）来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题,A价值规律 B供求关系 C企业竞争 D市场走向,（A P 51）,2*、培训工作只有与 紧密结合，才会有生命力。 A、效率 B、效益
15、C、技能 D、就业,（ ）,（ D ）,7、市场机制的核心是（ ）。 （A）发挥政府宏观调控作用 （B）企业利润最大化 （C）运用价值规律来决定生产什么， 如何生产和为谁生产的问题。（D）资源配置优化。,C P 51*,27、市场机制作为一种经济组织形式，在实现公平交换的过程中，主要解决以下三个问题：（ ） A、生产什么、为谁生产、何时生产 B、生产什么、如何生产、在那里生产 C、生产什么、何时生产、为谁生产 D、生产什么、如何生产、为谁生产,D P 51,3、推进市场经济，实现机会均等，必须首先实现（ ） A、资源获取上的均等 B、信息获取上的均等 C、资金获取上的均等 D、人力获取上的均等,A P 54,4、市场经济运行规律要求政府在资源配置过程中必须坚持（）（A）资源优化原则 （B）市场化原则（C）企业自立原则 （D）竞争原则,B P 53,4、在市场经济配置资源的条件下，（）是评价和选择资源的唯一机制。 A、政府B、企业 C、价格D、市场,D P 54,55、市场经济配置资源是以追逐利益为中心，通过（ ）来实现的 A、价值规律 B、供需平衡 C、企业自立 D、竞争机制,D P 54,6、当前一些西方国家，采取以 （ ）为中心开办培训班的方法，为社会经济发展培养人才。,A、企业 B、社区 C、
