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1、2015-2016学年度第二学期初二级物理科期中考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分为100分。考试用时80分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅
2、笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。第一部分选择题(共36分)一、选择题（每小题3分，共36分）1.以下是我们生活中常见到的几种现象：篮球撞击在篮板上被弹回；用力揉面团，面团形状发生变化；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )A B C D 2.规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图1所示，则（ ）图1A甲瓶液体质量较大B乙瓶液体质量较大C乙瓶液体密度较大D两瓶液体密度相等3.关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A.物体不受力的作用时处于静止状态图二B.做匀速直
3、线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用D.物体运动速度越大其惯性越大4. 如图2所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是( )A人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B人能后退一段距离是因为人具有惯性C人停下来后惯性就消失了D人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力5. 关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D.运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态图36. 如图3所示，有一茶
4、杯静止在水平桌面上下列说法正确的是（）A茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力B茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力C茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力图47. 如图4所示，图钉尖的面积是5，图钉帽的面积是1，松木能承受的最大压强是5，以下说法正确的是（）A.手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木 B.手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木 C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力8. 在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压
5、强下列图5中为了减小压强的是（）冰鞋上装有冰刀飞镖的箭头很尖载重车装有许多车轮压路机上的碾子质量很大ABCD图59.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图6所示的事例中不是利用了连通器原理的是（ ）A过路涵洞B拦河大坝C洗手间下水管D船闸图610.如图7所示，小明同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（ ）图7A.上升，降低 B.下降，升高C.上升，升高 D.下降，降低11.某同学测量大气压强的过程如图8所示，下列说法中正确的是（ ）A.此时水银槽液面上方气压低于标准大气压B.如果将玻璃管倾斜，水银柱长度不变A图8C.最早证明大气压强存在的是托里拆利实
6、验D.如果在管的侧壁开一个小孔，会有水银流出图912.广州地区经常会有台风(如图9所示)，市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是( )A.屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B.屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C.屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D.屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起第二部分非选择题(共64分)二、填空、作图题（每空1分，作图18题每图1分，19题每图2分，共24分）13.一辆重为1.5N的小汽车，当它以60的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持
7、力为 N。14. 如图10所示，兔警官朱迪在匀速直线向右前进的火车A位置，竖直向上跳起来（忽略空气阻力），图11是朱迪落回火车地面瞬间的三种可能的位置。你认为朱迪应该落在 位置（填“甲”、“乙”、“丙”），理由是 。图11AAAA甲乙丙图10图1215. 某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图12所示，请回答下列问题：（1）这根弹簧的原长是 cm;（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了 cm，此时弹簧发生了 形变。（3）分析图像中及有关数据，可得出的结论是在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成 比，根据这个原理制成了 。 16. 如图13甲所示，放在水平地
8、面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图13乙所示由图象可知当t1s时，物体处于_状态，t5s时，物体受到的摩擦力为_N，t3s时，物体受到的摩擦力为_N。图1317.在“探究力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、图14棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图14所示。（1）实验时小车每次都从斜面顶端由静止开始滑下，这样做的目的是 。（2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢。（3）根据这个实验推理：若水平
9、物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么运动的小车将一直保持 。（4）对于“力与运动的关系”的问题，下列说法中正确的是（ ）A力是维持物体运动状态的原因； B力是改变物体运动状态的原因；C只有在力的作用下物体才能运动；D只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变。图1518. 如图15所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则画出此时物体A所受的摩擦力，摩擦力大小为 N；物体B重30N，在大小为20N的水平推力F的作用下做匀速直线运动，则物体B所受的摩擦力是 N，若此时撤去水平推力F，画出此时物体B水平方向上的受力示意图。19.（1）如图16所示，重为60N的
10、木箱静止在斜面上，画出木箱所受到的重力和木箱对斜面的压力（2）如图17所示，一个工件与传送带一起以0.5m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图图16图17三、解析题（20题9分，21题9分，共18分）20.质量为600g的正方体木块，它的边长是，放在表面积为的水平桌面中央，请问（1）该木块的密度是多少？（2）木块对桌面的压力是多少？（3）木块对桌面的压强是多少？来源:Z,xx,k.Com图1821.一个平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g水，杯子与桌面的接触面积为，如图18所示。（g=10N/kg）（1）求出水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强为2.
11、7，求玻璃杯的重力。四、实验探究题（22题每空2分，23、24题每空1分，共22分）22.小刚家新房子装修时，窗户上铺上一种叫人造石的材料，小刚很好奇这是一种什么物质呢？他拿了一块角料到学校和同学们一起测量了一下该人造石的密度。甲乙丙图19（1）图19甲是小刚测人造石的质量时的情形，请指出操作中的两个错误： （2）纠正错误后小刚继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图19乙所示时，天平平衡，则此人造石的质量为 g。（3）图19丙是测量人造石体积时的情形，由此可知人造石的密度为 kg/m3。甲乙丙图2023.如图20所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置（1）实验中，三位同学通过调整
12、 来改变作用在物体上的拉力的大小。（2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”、“不平衡”）。（3）实验中，乙同学保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车_（选填“能”或“不能”）保持静止不动设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要 。（4）丙同学选择小纸片的目的是_（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要
13、 。（5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是_A减少了摩擦力对实验结果的影响 B小纸片是比较容易获取的资料 C容易让小纸片在水平方向上保持平衡 D小纸片容易扭转图2124.在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_。（2）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_ 。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_ 两个图进行对比（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，
