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1、2018年中考总复习语文检测题（七）课内文言文专项练习山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 刘禹锡陋室铭 1解释下列加点词在文中的意思。 （1）有仙则名（ ） （2）斯是陋室 （ ） （3）谈笑有鸿儒（ ） （4）无案牍之劳形（ ）2翻译下列句子。 （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 3这段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“惟吾德馨”和“君子居之”。（用原文语句填空） 4这文字表现了美好的君子形象。从
2、中你能看出“君子”应具有怎样的情操？（4分） 鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何
3、加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。1下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（ ）A故患有所不辟也（动词，通“避”） B万钟于我何加焉（动词，增加） C此之谓失其本心 （助词，无实义） D如使人之所欲莫甚于生（连词，假如）2对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A呼尔而与/之行道之人弗受/蹴尔而与/之乞人不屑也B呼尔而与之行/道之人弗受/蹴尔而与之乞/人不屑也C呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也D呼尔而与之行/道之
4、人弗受蹴尔/而与之乞人/不屑也3对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（ ）A鱼我所欲也出自儒家经典之作孟子，孟子记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。鱼我所欲也从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。B本文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义”为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。C“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。 D面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。4将文言文阅读材料中画线句子翻译成现代
5、汉语。 死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 岳阳楼记（选段）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1下列加点字注音有误的一项是（ ） A浊浪排空（zhu） B虎啸猿啼（xio）C郁郁青青（y） D宠辱偕忘（ln
6、g）2解释下列加点的词语。 （1）连月不开（ ） （2）春和景明（ ）（3）静影沉璧（ ） （4）把酒临风（ ）3把下列句子翻译成现代汉语。（1）去国怀乡，忧谗畏讥。 （2）上下天光，一碧万顷。 4这两段文字所写的景和所抒的情有什么不同？请简要概述。 湖心亭看雪张 岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金
7、陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A湖心亭一点B虽乘奔御风C以其境过清D往来无白丁2下列句子中加点的词解释不正确的一项是（ ）A是日，更定矣（止，停）B余强饮三大白而别（连词，就）C先帝称之曰能（能力）D策之不以其道（介词，按照）3下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）A选文第段的“崇祯五年十二月”与“湖中人鸟声俱绝”交代了游西湖的时间，以及冰封西湖、万籁俱寂的环境，为下文写西湖雪景和游人“痴”张本。B选文第段的“雾凇沆砀上下一白”写出雪中西湖的空阔感，“湖上影子舟中人两三粒而已”写雪中景物之小，寄托了作者对人生渺茫的深
8、沉慨叹。C选文第段主要亭中游人邀“余”一同饮酒的情景。其中“铺毡对坐”“见余大喜”“拉余同饮”“是金陵人”等表现出亭中游人热情好客。D选文以时间为叙述线索，使整篇文章脉络清晰；写景形象生动，与题旨相扣，又有独特韵味。4用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！” 5“痴”是选文的文眼，请分析它在文中的含义。答： 马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且
9、欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！ 其真无马邪？其真不知马也。1解释下列加 字的词食之不能尽其材（ ） 一食或尽粟一石（ ）鸣之而不能通其意（ ） 执策而临之（ ）策之不以其道（ ） 策勋十二转，赏赐百千强（ ）2用现代语翻译下面句子。（ ）（1）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其。 （2）其真无马邪？其真不知马也。 3选出对加点词语解释错误的一项。( ) A不以千里称也 称： 扬名，著称。 B食马者不知其能千里而食也 食： 通“饲”，喂。 C且欲与常马等不可得 等： 等同，相等。 D策之不以其道 策： 马鞭子。 4选出对文章内容理解错误的一项。( ) A“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。 B贯穿全文的中心句是“其真不知马也”。 C作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。 D作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。 5三年来，我们学习的一些文章涉及了“人才成长与才能的发挥”这一课题。
